分析 圖1是光合作用過程圖解,圖中甲表示CO2,乙表示光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP.
圖2圓葉片上浮至液面所需時(shí)間代表光合作用強(qiáng)度,時(shí)間越短光合作用強(qiáng)度越大,從圖2可知,b點(diǎn)比a點(diǎn)相比圓葉上浮所需時(shí)間縮短,說明b點(diǎn)光合作用強(qiáng)度大,據(jù)此答題.
解答 解:(1)據(jù)圖分析已知圖中甲表示CO2,乙表示光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP.
(2)①?gòu)念}意可知,實(shí)驗(yàn)的單一變量是不同濃度的NaHCO3溶液,NaHCO3溶液可以分解為光合作用提供CO2,所以該實(shí)驗(yàn)的目的是探究CO2濃度對(duì)光合作用速率的影響;
②根據(jù)題意,圓葉片上浮至液面所需時(shí)間代表光合作用強(qiáng)度,時(shí)間越短光合作用強(qiáng)度越大,從圖③可知,b點(diǎn)比a點(diǎn)相比圓葉上浮所需時(shí)間縮短,說明b點(diǎn)光合作用強(qiáng)度大,此時(shí)NaHCO3溶液濃度b點(diǎn)較高,說明C5去路增加,但來源不變,故b點(diǎn)C5含量較低;bc段NaHCO3溶液濃度繼續(xù)上升,所以此時(shí)曲線平緩的限制因素可能為光照強(qiáng)度;曲線上升表明光合作用減弱(產(chǎn)生的氧氣減少),而C點(diǎn)之后NaHCO3增加,導(dǎo)致葉片細(xì)胞外的濃度過高,葉片細(xì)胞失水從而影響了它的細(xì)胞代謝,故而導(dǎo)致光合作用降低.
故答案為:
(1)[H]和ATP
(2)①探究CO2濃度對(duì)光合作用速率的影響
②低 光照強(qiáng)度 NaHCO3濃度太大,導(dǎo)致細(xì)胞失水,從而影響細(xì)胞代謝
點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的考查,考查光合作用過程中的物質(zhì)變化、影響光合作用的環(huán)境因素及探究實(shí)驗(yàn)等方面的知識(shí)點(diǎn).解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確分析過程圖和曲線圖,利用控制變量的方法分析實(shí)驗(yàn)裝置,能通過比較、分析與綜合等方法對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家系乙中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者 | |
B. | 甲、乙、丙、丁都可能是白化病的系譜圖 | |
C. | 甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲遺傳的系譜圖 | |
D. | 家系丁中這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的幾率是$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)原理之一是“新鮮土豆片含有過氧化氫酶” | |
B. | 不同的pH條件下氣體產(chǎn)生速度可能相同 | |
C. | 一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限 | |
D. | 不同的pH條件下的實(shí)驗(yàn)都應(yīng)控制相同的合適溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成 | |
B. | 人的紅細(xì)胞成熟后,仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì) | |
C. | 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物 | |
D. | 葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對(duì)值 | |
B. | 甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點(diǎn),兩圖中B點(diǎn)植物干重均低于A點(diǎn)時(shí)的干重 | |
C. | 兩圖中DE時(shí)間段葉綠體中C3含量均大大減少 | |
D. | 甲圖中E點(diǎn)和G點(diǎn)相比,E點(diǎn)葉綠體中的ATP含量較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
離子 | 培養(yǎng)液(mmol/L) |
Fe2+ | 1 |
Ca2+ | 1 |
Mg2+ | 0.5 |
Na+ | 1 |
PO43- | 1 |
SO42- | 0.25 |
A. | Ca2+ | B. | Fe2+ | C. | SO42- | D. | PO43- |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 脫氧核糖核酸 | C. | 脫氧核苷酸 | D. | 核糖核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟番茄和成熟西瓜均含有較多的果糖和蔗糖等還原糖,但不適用于還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn) | |
B. | 利用花生的組織樣液或組織切片進(jìn)行脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),需用顯微鏡才能觀察到相應(yīng)的顏色 | |
C. | 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,顏色變化為淺藍(lán)色→紫色,該過程不需要水浴加熱處理 | |
D. | 還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)向組織樣液中先加斐林試劑甲液后加入乙液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙 | B. | 乙和乙 | C. | 丙和丁 | D. | 甲和丁 |
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