有關(guān)病毒的敘述不正確的是（　�。�
A、非細(xì)胞生命體
B、以復(fù)制的方式繁殖
C、控制病毒性狀的基因位于DNA或RNA上
D、在細(xì)胞內(nèi)增殖，在細(xì)胞外代謝
考點(diǎn)：煙草花葉病毒
專題：
分析：組成每種病毒核酸的基本單位是四種脫氧核苷酸，或是四種核糖核苷酸．病毒的培養(yǎng)不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)，因?yàn)椴《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其繁殖必須在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行．
解答： 解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A正確；
B、病毒可以在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行復(fù)制，B正確；
C、病毒體內(nèi)只有一種核酸，DNA或RNA，C正確；
D、病毒代謝也是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評：有關(guān)病毒的知識，看似比較簡單，但是仔細(xì)分析起來，有些學(xué)生慣有的理解，實(shí)際上是非常錯(cuò)誤的，病毒在細(xì)胞外是沒有代謝的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)和工程的說法正確的是（　�。�
A、細(xì)胞工程中所運(yùn)用的技術(shù)都體現(xiàn)了細(xì)胞全能性原理
B、胚胎工程和基因工程都要利用細(xì)胞培養(yǎng)
C、用于制果酒、果醋和腐乳的微生物都含有線粒體
D、單克隆抗體的特點(diǎn)是能大量繁殖，產(chǎn)生專一抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

興奮往中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中，有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象，如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是
 
．當(dāng)興奮傳到突觸小體時(shí)，突觸前膜發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是
 
．
（2）坐標(biāo)圖a段表示
 
電位，b點(diǎn)時(shí)膜兩側(cè)的電位是
 
．
（3）突觸2甘氨酸（Gly）在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)，它的受體是膜上某些離子的通道．當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí)，貯存在
 
內(nèi)的Gly釋放出來，并與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合，導(dǎo)致通道乙開啟，使陰離子內(nèi)流，A處的興奮
 
（能或不能）傳至B處．
（4）釋放到突觸間隙的Gly可通過主動(dòng)運(yùn)輸回到本細(xì)胞再被利用，圖中結(jié)構(gòu)①表示與Gly吸收有關(guān)的膜上的
 
．上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有是
 
和
 
的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌斑（如圖1所示）是在長滿細(xì)菌的培養(yǎng)基上，由一個(gè)噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長細(xì)菌的透明小圓區(qū)，它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一．現(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線（如圖2所示），對該曲線的敘述不正確的是（　　）
A、曲線a～b段噬菌體數(shù)量不變，說明噬菌體還沒有開始侵染細(xì)菌
B、曲線a～b段細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行細(xì)菌DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C、曲線b～c段所對應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，噬菌體共繁殖了10代
D、限制c～d段噬菌斑數(shù)量增加的原因最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一種“生物活性繃帶”的原理是先采集一些細(xì)胞標(biāo)本，再讓其在特殊膜片上增殖，5-7天后，將膜片敷到患者傷口上，膜片會(huì)將細(xì)胞逐漸“釋放”到傷口處，并促進(jìn)新生皮膚層生長，達(dá)到愈合傷口的目的．下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、人的皮膚燒傷后易引起感染，主要是由于非特異性免疫機(jī)能受損所致
B、種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選擇來自本人的干細(xì)胞
C、膜片“釋放”的細(xì)胞能與患者自身皮膚愈合，與兩者細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
D、若采用異體皮膚移植會(huì)導(dǎo)致排異反應(yīng)，主要是因?yàn)榭贵w對移植皮膚細(xì)胞有殺傷作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　　）
A、突變可能改變基因的數(shù)量、位置和種類，其性狀改變往往與進(jìn)化方向一致
B、基因頻率改變一定導(dǎo)致基因型頻率改變；但基因型頻率改變并不能證明生物進(jìn)化
C、生物種群間的地理隔離一定會(huì)導(dǎo)致生殖隔離
D、母虎、雄獅交配產(chǎn)下了獅虎獸，說明物種間并非都存在生殖隔離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

對圖解的相關(guān)解釋中正確的是（　�。�
A、甲圖只能表示有絲分裂的前期和中期
B、當(dāng)植物根對礦質(zhì)元素吸收量達(dá)到圖乙中的n點(diǎn)時(shí)，其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中離子濃度的限制
C、若圖丙表示生長素對芽作用的影響，當(dāng)用圖丙中m點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素處理芽時(shí)，其既不促進(jìn)也不抑制芽的生長
D、當(dāng)酶的活性達(dá)到k時(shí)，其對應(yīng)的溫度叫酶的最適宜溫度，所有酶的最適宜溫度都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

亞硝酸鹽可使DNA的某些堿基脫去氨基，堿基脫氨基后的變化如下，C轉(zhuǎn)變?yōu)閁（U與A配對），A轉(zhuǎn)變?yōu)镮（I為次黃嘌呤，與C配對）．現(xiàn)有一個(gè)DNA片段為：，經(jīng)亞硝酸鹽作用后，若鏈①中的A、C發(fā)生脫氨基作用，則下列哪個(gè)片斷可能是其經(jīng)過兩輪復(fù)制后產(chǎn)生（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、西瓜含有大量的糖，常被用于還原糖的鑒定
B、通過對雙縮脲試劑B液進(jìn)行稀釋可獲得斐林試劑乙液
C、鹽酸能改變細(xì)胞膜的透性，加速某些染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D、脂肪鑒定中使用50%的酒精目的是提取花生子葉中的脂肪顆粒

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