r 圖縱軸為生成物量，橫軸為反應(yīng)時(shí)間，其中能正確表示酶濃度增加（而其他條件不變）時(shí)，生成物量發(fā)生相應(yīng)變化的曲線圖是（圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線）（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)題干信息，酶能催化化學(xué)反應(yīng)，酶量增加，反應(yīng)速度先增加，但由于底物的限制，生成物的量不變．
解答： 解：在一定時(shí)間范圍內(nèi)，隨著時(shí)間的推移，生成物的量增加，由于底物的數(shù)量是有限的，到達(dá)一定時(shí)間后，生成物的量不再增加；酶濃度增加后，可加快化學(xué)反應(yīng)的速率，即縮短到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡點(diǎn)所需要的時(shí)間，但并不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查酶促反應(yīng)的影響因素，意在考查學(xué)生分析曲線圖和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①卵細(xì)胞體積較大有利于為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
②哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大，有利于提高氣體交換效率
③小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
④哺乳動(dòng)物精原細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)較少，有利于精原細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)．
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)調(diào)查動(dòng)物種群密度方法的敘述，正確的是（　�。�
A、草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進(jìn)行調(diào)查
B、對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物最好采用樣方法調(diào)查種群密度
C、運(yùn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí)，個(gè)體被捕捉的概率應(yīng)相等，而與標(biāo)記狀況、年齡和性別無(wú)關(guān)
D、對(duì)農(nóng)作物上的蚜蟲(chóng)，植物葉片上的昆蟲(chóng)卵常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

通過(guò)顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體．培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細(xì)胞，最可能出現(xiàn)的結(jié)果是（　�。�
A、細(xì)胞停止分裂
B、不能形成紡錘體
C、正常分裂
D、產(chǎn)生多核細(xì)胞或多倍體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

代謝旺盛的細(xì)胞中，下列哪一項(xiàng)不會(huì)上升（　�。�
A、線粒體的數(shù)量
B、核DNA的含量
C、自由水的比例
D、核糖體的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次．下列有關(guān)判斷不正確的是（　�。�
A、含有15N的DNA分子占
1
4
B、含有14N的DNA分子占
3
4
C、復(fù)制過(guò)程中需腺嘌呤脫氧核苷酸280個(gè)
D、復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生8個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在雙鏈DNA中，有腺嘌呤P個(gè)，占全部堿基比例為
N
M
（M＜2N），則該DNA分子中胞嘧啶的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、（
PM
N
）-P
B、N-
P
M
C、（
PM
2N
）-P
D、
PM
2N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體在正常情況下，下列生理過(guò)程能夠發(fā)生的是（　�。�
A、相同的RNA逆轉(zhuǎn)錄合成不同的DNA
B、相同的DNA轉(zhuǎn)錄合成不同的RNA
C、相同的密碼子決定不同的氨基酸
D、相同的tRNA攜帶不同的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示完成某反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題（[]填字母，橫線里填文字）：
（1）圖中能將外界刺激轉(zhuǎn)變成興奮的結(jié)構(gòu)是[]
 
，當(dāng)反射活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，d細(xì)胞膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向
 
（填“相同”或“相反”）．
（2）在一次反射中，肌肉c的收縮早于肌肉a，這可能與圖中[]
 
的數(shù)量有關(guān)． 
（3）興奮在神經(jīng)元之間傳遞過(guò)程中信號(hào)轉(zhuǎn)換模式是
 
．
（4）脊髓灰質(zhì)炎又稱(chēng)小兒麻痹癥，主要由于脊髓灰質(zhì)炎病毒侵入并破壞圖中結(jié)構(gòu)[e]，結(jié)果導(dǎo)致患者
 
．
（5）參與抵御脊髓灰質(zhì)炎病毒的人類(lèi)免疫作用類(lèi)型有
 
．

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