19.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大
B.細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.被病原體侵染的細(xì)胞被清除屬于細(xì)胞壞死
D.細(xì)胞分化是相同細(xì)胞后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.
2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的.

解答 解:A、衰老細(xì)胞體積減小,但細(xì)胞核體積增大,A正確;
B、細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,B正確;
C、被病原體侵染的細(xì)胞被清除屬于細(xì)胞凋亡,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞分化是相同細(xì)胞后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是( 。
A.沒(méi)有地理隔離就不會(huì)有生殖隔離的形成
B.共同進(jìn)化是指生物與生物之間在相互影響中不斷地進(jìn)化和發(fā)展
C.害蟲(chóng)抗藥性不斷增強(qiáng)是因?yàn)檗r(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行了定向選擇
D.基因突變是不定向的,基因重組是定向的,都是進(jìn)化的原材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)單位時(shí)間內(nèi)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表,若底物是葡萄糖,下列敘述正確的是( 。
CO2的釋放量O2的吸收量
a100
b83
C64
d77
A.a條件下,呼吸產(chǎn)物CO2全部來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.b條件下,有$\frac{1}{5}$的葡萄糖用于有氧呼吸
C.c條件下,有$\frac{2}{5}$的葡萄糖用于無(wú)氧呼吸
D.d條件下,產(chǎn)生的ATP全部來(lái)自線(xiàn)粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列對(duì)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)前必須清楚噬菌體侵染細(xì)菌后引起細(xì)菌裂解的時(shí)間
B.噬菌體增值所需的原料來(lái)自于細(xì)菌細(xì)胞
C.根據(jù)你32P標(biāo)記組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定DNA與蛋白質(zhì)是否進(jìn)入了細(xì)菌
D.細(xì)菌裂解后,32P標(biāo)記組的子代噬菌體有放射性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細(xì)胞膜通透性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞膜的通透性隨細(xì)胞的分化而發(fā)生改變
B.細(xì)胞衰老過(guò)程中膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸能力降低
C.用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞可增大膜的通透性
D.神經(jīng)元興奮部位的細(xì)胞膜通透性增大,利于Na+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在研究酶特性的實(shí)驗(yàn)中,以體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液為底物的一組實(shí)驗(yàn)記錄如表所示
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1常溫下自然分解氣泡少而小
2常溫下加入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.5%的氯化鐵溶液氣泡稍多而小
3常溫下加入2滴鮮肝研磨液氣泡極多而大
4加入2滴煮沸后冷卻的鮮肝研磨液氣泡少而小
下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.從催化反應(yīng)條件看,酶的作用條件溫和
B.從催化反應(yīng)種類(lèi)看,酶具有專(zhuān)一性
C.從催化反應(yīng)效率看,酶具有高效性
D.酶降低活化能的作用顯著

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.羽毛球雙打比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員奔跑,扣殺,要密切配合,下列對(duì)運(yùn)動(dòng)員機(jī)體生理功能的表述,不正確的是(  )
A.運(yùn)動(dòng)會(huì)促使四肢肌肉細(xì)胞內(nèi)的糖原大量水解為葡萄糖
B.大量出汗導(dǎo)致機(jī)體失水,會(huì)使抗利尿激素分泌增加
C.雙打時(shí)球員之間的配合是條件反射,有大腦的參與
D.扣殺動(dòng)作完成所依賴(lài)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)為反射弧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下表為“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的處理和現(xiàn)象,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
試管編號(hào)加入材料處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
12mL H2O2液+2滴清水-無(wú)氣泡
22mL H2O2液+2滴清水90℃水浴加熱少量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃
32mL H2O2液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3-較多氣泡,帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃
42mL H2O2液+2滴肝臟研磨液-?
A.4號(hào)試管產(chǎn)生氣泡遠(yuǎn)多于3號(hào)試管,帶火星的衛(wèi)生香迅速?gòu)?fù)燃
B.1號(hào)和2號(hào)試管比較說(shuō)明,溫度會(huì)對(duì)過(guò)氧化氫的分解產(chǎn)生影響,因此不能用過(guò)氧化氫探究溫度對(duì)酶活性的影響
C.每支試管中加入的過(guò)氧化氫均為2mL,清水和其他試劑均為2滴,這是對(duì)無(wú)關(guān)變量的控制
D.對(duì)比1號(hào)和4號(hào)試管,得出酶有高效性的結(jié)論

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖(黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子),據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)出入細(xì)胞需要消耗能量的是[乙]主動(dòng)運(yùn)輸,從肺泡擴(kuò)散到血液中的方式是[甲]自由擴(kuò)散,物質(zhì)出入細(xì)胞需要載體而不消耗能量的方式是[丙]協(xié)助擴(kuò)散.
(2)與甲方式相比,丙方式的主要特點(diǎn)是需要借助載體蛋白,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的.
(3)加入呼吸抑制劑,[乙]主動(dòng)運(yùn)輸方式將會(huì)受到影響.

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