【題目】某人持續(xù)進(jìn)行中等強(qiáng)度的運(yùn)動，下圖為運(yùn)動前、運(yùn)動中和運(yùn)動后血糖和血液中游離脂肪酸的濃度的測定值。下列相關(guān)敘述中不合理的是

A. AB段下降是由于脂肪酸進(jìn)入細(xì)胞 B. DE段主要依賴于脂肪酸的分解供能

C. EF段胰高血糖素分泌增加 D. CD段胰島素分泌增加

【答案】B

【解析】在正常情況下，人體內(nèi)的血糖含量維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)，當(dāng)人進(jìn)行劇烈運(yùn)動的初期，由于脂肪酸大量進(jìn)入組織細(xì)胞，所以表現(xiàn)出含量的下降，A正確；ATP是直接能源物質(zhì)，所以DE段能量直接依賴于ATP的水解供能，B錯誤；EF段胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使得血糖濃度增加，C正確；CD段胰島素分泌量增加，促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使得血糖濃度下降，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了獲得較多、較純、較完整的甜菜總DNA，科研人員比較了A方法（通過CTAB裂解細(xì)胞，并與蛋白質(zhì)形成復(fù)合物）、B方法（通過SDS裂解細(xì)胞釋放核DNA，使蛋白質(zhì)變性）、C方法（通過高鹽沉淀蛋白質(zhì)）從嫩葉、塊根中提取總DNA的效果，主要實(shí)驗(yàn)步驟和相關(guān)檢測結(jié)果如下，其中氯仿﹣異戊醇不溶于水且密度均大于水，DNA不溶于氯仿﹣異戊醇，蛋白質(zhì)等溶于氯仿﹣異戊醇．分析回答： ①將液氮冷凍的組織研磨成粉末
↓
②分別用A、B、C三種不同方法處理
↓
③DNA粗提液在65℃水浴保溫60min，攪拌均勻
↓
④加氯仿﹣異戊醇，離心取？，加冷酒精，收集沉淀
↓
⑤加入RNA酶，37℃水浴保溫20min，重復(fù)步驟④
↓
⑥將沉淀室溫干燥后，溶于超純水中，﹣20℃保存?zhèn)溆?/span>
結(jié)果檢測

組織

方法

組別

OD260/OD230

OD260/OD280

得率/μgmg﹣1

嫩葉

A方法

A1

1.970

1.821

0.105

B方法

B1

1.973

1.719

0.096

C方法

Cl

1.647

1.568

0.082

塊根

A方法

A2

1.888

1.888

0.029

B方法

B2

1.811

1.682

0.030

C方法

C2

1.376

1.320

0.020

注：①純凈的DNA樣品OD260/OD230值約為2.0，過低表明小分子物質(zhì)殘留較多；②純凈的DNA樣品OD260/OD280值約為1.8，若比值大于1.8表示存在RNA殘留，若小于1.8表示存在蛋白質(zhì)殘留．③得率是指每毫克組織所提取的DNA量．
（1）步驟③將DNA粗提液在65℃水浴保溫60min的目的是 ． 步驟④“？”表示 ． 步驟⑤中加RNA酶的作用是 ．
（2）影響DNA純度的物質(zhì)主要有 ． 提取的DNA中RNA殘留較多的方法是 ． 為材料提取DNA的得率較高，原因是 ．
（3）電泳可以直觀對比DNA的完整性，分子大小不同的DNA在凝膠上遷移速率不同，從而產(chǎn)生不同的條帶．如圖是上述實(shí)驗(yàn)中提取到的總DNA 凝膠電泳結(jié)果，其中M是已知大小的不同DNA的混合物．實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示A、B方法提取的總DNA電泳結(jié)果只有一條帶，而C方法有明顯的“拖尾”現(xiàn)象．
①只出現(xiàn)一條帶的原因是 ．
②出現(xiàn)“拖尾”現(xiàn)象的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的結(jié)構(gòu)中，興奮傳導(dǎo)或傳遞的方向不能是（ ）

A. ①→② B. ③→④ C. ②→① D. ④→③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如下圖。據(jù)此不能得出的結(jié)論是

A. 生物膜上存在協(xié)助H2O通過的物質(zhì)

B. 生物膜對K+、Na+、Cl-的通透性具有選擇性

C. 離子以易化（協(xié)助）擴(kuò)散發(fā)生通過人工膜

D. 分子的大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂過程中的

A. 間期 B. 前期 C. 后期 D. 末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)描述錯誤的是（　�。�

A. 圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

B. 由圖甲中的③組成的膜稱為單位膜

C. 將圖乙平展在水面上，b部分與水面接觸

D. 若用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞獲取細(xì)胞膜，可用清水來處理細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人提出“吃基因補(bǔ)基因”的觀點(diǎn)，下面對該觀點(diǎn)的辨析中，最合理的是（ ）

A．不贊成，因?yàn)榛虮怀院髸幌纸�，不可能補(bǔ)充或整合到人體原有的基因組中去

B．不贊成，因?yàn)榛虮怀院髸斐苫蛲蛔�，�?dǎo)致出現(xiàn)不可預(yù)測的變異

C．贊成，因?yàn)榛蛑皇且粋�具有遺傳效應(yīng)的DNA片段而已，被吃下后不會被分解

D．贊成，因?yàn)榛虮怀韵潞�，可彌補(bǔ)缺陷的基因或修正原有基因的不足

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)畫的小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題

(1)指出圖中三處明顯的錯誤：_____________________________________。

(2)如果用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)該根尖，放射性集中分布于_________________________________________________(寫出結(jié)構(gòu)名稱)

(3)與圖中1的形成直接有關(guān)的細(xì)胞器是[　　]____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類紅綠色盲基因（b）和其對應(yīng)的正�；颍˙）只位于X染色體上。下列基因型表現(xiàn)為色盲的是

A. XBXB B. XBXb C. XBY D. XbY

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同步練習(xí)冊答案