10．在一個(gè)人為組成的高莖豌豆種群中，純合子與雜合子的比例是1：3，讓全部高莖豌豆進(jìn)行自交，則所有后代的表現(xiàn)型比為（　　）
A．3：1B．5：1C．9：3：3：1D．13：3

分析 根據(jù)題意分析可知：豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性（用D、d表示），遵循基因的分離定律．高莖純合子豌豆DD自交后代仍是DD，高莖雜合子豌豆Dd自交后代既有高莖豌豆（D_）又有矮莖豌豆（dd），即發(fā)生性狀分離．

解答 解：根據(jù)題意分析可知：在一個(gè)人為組成的高莖豌豆種群中，純合子與雜合子的比例是1：3，則DD占$\frac{1}{4}$，Dd占$\frac{3}{4}$．讓全部高莖豌豆進(jìn)行自交，則所有后代的表現(xiàn)型比為高莖：矮莖=（$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$）：（$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$）=13：3．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷親代高莖豌豆的基因型，進(jìn)而推斷子代高莖豌豆中雜合子和純合子的比例；再根據(jù)關(guān)鍵詞“自交”進(jìn)行簡(jiǎn)單的概率計(jì)算即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．兩種群間能量流動(dòng)方向是乙→甲

B．B．m時(shí)甲種群的出生率小于死亡率

C．兩種群數(shù)量變化說(shuō)明了信息傳遞是雙向的

D．兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一個(gè)DNA分子中，共有100個(gè)堿基對(duì)，其中含有20個(gè)T，第三次復(fù)制時(shí)需要環(huán)境提供游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．640個(gè)B．560個(gè)C．320個(gè)D．240個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題，其中填數(shù)字．
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯步驟，該過(guò)程的模板是信使RNA，原料是氨基酸．
（2）圖中tRNA上的反密碼子是CGA，則該分子所攜帶的氨基酸是丙氨酸．若如圖所示mRNA一條鏈的堿基序列為-UGGGCUAAACCG-，則轉(zhuǎn)錄成該鏈的相應(yīng)DNA分子一般堿基序列為一TGGGCTAMCCG-/-ACCCGATTIGGC-．
（3）組成牛胰島素的肽鏈上共有51個(gè)氨基酸，則控制該肽鏈合成的基因至少要有堿基306個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線．下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．該圖若為有絲分裂，則ef段的細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組
B．該圖若為有絲分裂，則de時(shí)期會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板
C．該圖若為減數(shù)分裂，則cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
D．該圖若為減數(shù)分裂，則等位基因的分離和非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生在cd段的某一時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．鴿子羽毛的顏色多種多樣，現(xiàn)用灰色條紋巖鴿與白色無(wú)紋巖鴿作親本進(jìn)行交配，其子代中灰色無(wú)紋：白色無(wú)紋=1：1；讓F1中的灰色巖鴿彼此交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為灰色無(wú)紋：白色無(wú)紋：灰色條紋：白色條紋=6：3：2：1．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）由上述雜交結(jié)果可知，鴿子羽色的遺傳受兩對(duì)等位基因的控制，鴿子羽色的相對(duì)性狀中屬于顯性性狀的是灰色、無(wú)紋．
（2）若鴿子羽毛的灰色與白色的控制基因用A、a表示，有紋與無(wú)紋的控制基因用B、b表示，由雜交結(jié)果可知，F(xiàn)2中存在致死現(xiàn)象，則F2中致死基因型有3種，分別是AABB、AABb、AAbb．
（3）若讓F2中灰色有紋鴿與白色有紋鴿交配，其子代表現(xiàn)型及比例為灰色有紋：白色有紋=1：1；若讓F2中灰色有紋鴿相互交配，其子代表現(xiàn)型及比例為灰色有紋：白色有紋=2：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖1所示全過(guò)程叫中心法則，圖2生理過(guò)程與圖1中相應(yīng)序號(hào)是①，人體細(xì)胞內(nèi)可進(jìn)行這一生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體．圖3生理過(guò)程與圖1中相應(yīng)序號(hào)是②，圖4生理過(guò)程與圖1中相應(yīng)序號(hào)是⑤．
（2）圖2所示的生理過(guò)程的特點(diǎn)是半保留復(fù)制 邊解旋邊復(fù)制；圖3生理過(guò)程完成所需的條件除了四種核糖核苷酸外，還需要  模板、酶、能量（ATP）；圖4中D鏈代表mRNA，人胰島細(xì)胞中合成該鏈的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，該鏈合成的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)．
（3）圖3、圖4共同完成的生理過(guò)程叫基因的表達(dá)．
（4）能完成圖1中③的生物是病毒．目前科學(xué)家研制治療由該生物引起的疾病的藥物主要是抑制酶的活性從而抑制生物的繁殖．
（5）圖5所示物質(zhì)在生物細(xì)胞中共有61種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于無(wú)絲分裂的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分裂過(guò)程中不存在DNA的復(fù)制
B．細(xì)胞核延長(zhǎng)，縊裂成為兩個(gè)細(xì)胞核
C．進(jìn)行無(wú)絲分裂的生物一定是真核生物
D．分裂過(guò)程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元之間電流傳遞的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中ab=cd．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．刺激b點(diǎn)，c點(diǎn)電位可由“外負(fù)內(nèi)正”迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負(fù)”
B．刺激c點(diǎn)，b點(diǎn)電位可由“外正內(nèi)負(fù)”迅速變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正”
C．刺激b點(diǎn)，靈敏電流計(jì)發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D．刺激c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn)

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