【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述中，正確的是 （ ）

A. 大腸桿菌比酵母菌物質(zhì)交換效率低B. 乳酸菌在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 藍(lán)藻細(xì)胞以有絲分裂方式進(jìn)行增殖D. 肺炎雙球菌在線粒體內(nèi)完成有氧呼吸

【答案】B

【解析】

A、與組成酵母菌的真核細(xì)胞相比，組成大腸桿菌的原核細(xì)胞體積小，相對(duì)表面積大，物質(zhì)交換效率高，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B項(xiàng)正確；

C、有絲分裂是真核細(xì)胞進(jìn)行增殖的主要方式，而藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、組成肺炎雙球菌的原核細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為種群特征的概念圖，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. c表示種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征

B. 種群密度完全能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

C. 若種群的增長(zhǎng)為“S”型曲線，則在種群數(shù)量達(dá)到K值前，種群的年齡組成一直是增長(zhǎng)型

D. 除了圖中所示特征外，種群還具有空間特征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（GLUT4）是位于細(xì)胞膜上的葡萄糖載體，如圖為胰島素作用機(jī)理示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）含GLUT4的囊泡應(yīng)該直接來(lái)自______，它與細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程體現(xiàn)了__________。

（2）影響胰島素分泌的主要因素是______胰島素是由________________細(xì)胞分泌的

（3）圖中①的名稱是__________；圖中②表示________________________。．

（4）胰島素和①結(jié)合后，一方面通過(guò)促進(jìn)囊泡的轉(zhuǎn)運(yùn)使____________________，促進(jìn)了細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝�。瑫r(shí)通過(guò)調(diào)節(jié)_________的活性，促進(jìn)葡萄糖的利用．

（5）I型糖尿病表現(xiàn)為胰島B細(xì)胞被破壞；II型糖尿病表現(xiàn)為組織細(xì)胞表面受體受損，對(duì)胰島素敏感性降低�，F(xiàn)有甲（正常）、乙（I型）、丙（II型）三人，一次口服較多葡萄糖后，三人的胰島素分泌量由低到高的順序是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】野生型果蠅為紅眼長(zhǎng)翅的純合子，卷翅和紫眼是在果蠅中較常見(jiàn)的突變體，其原因分別位于果蠅的Ⅱ號(hào)和Ⅲ號(hào)染色體上（圖甲），某研究人員在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了紫眼卷翅果蠅，用該果蠅與野生型果蠅雜交，得到F1均為紅眼，其中卷翅個(gè)體數(shù)為219，野生型個(gè)體數(shù)為251（圖乙），接著針對(duì)F1果蠅的不同性狀分別進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。假設(shè)果蠅的眼色由基因A、a控制，翅型由基因B、b控制，兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

雜交類型

后代性狀及比例

F1紅眼果蠅雌雄交配

紅眼:紫眼=3:1

F1卷翅果蠅雌雄交配

卷翅:長(zhǎng)翅=2:1

F1長(zhǎng)翅果蠅雌雄交配

全為長(zhǎng)翅

（1）根據(jù)研究結(jié)果推測(cè)，紫眼為___________性性狀，親本紫眼卷翅果蠅的基因型為___________。

（2）表中卷翅：長(zhǎng)翅=2:1的原因是___________。

（3）若用F1中紅眼卷翅果蠅雌雄交配得到F2，則F2表現(xiàn)型紅眼卷翅：紫眼卷翅：紅眼長(zhǎng)翅：紫眼長(zhǎng)翅=___________，F(xiàn)2紅眼卷翅果蠅產(chǎn)生AB配子的概率為___________，若取F2中的紅眼卷翅雌雄個(gè)體自由交配得到F3，F(xiàn)3中紅眼卷翅的比例是___________。

（4）若科研人員將實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)的紫眼卷翅果蠅相互交配，后代并未發(fā)生性狀分離，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，該紫眼卷翅果蠅中還存在一個(gè)隱性致死基因（純合時(shí)致死，雜合時(shí)存活），已知卷翅基因位于圖甲中1處，則該致死基因可能位于_______處（填數(shù)字）。存在該致死基因的紫眼卷翅果蠅自由交配產(chǎn)生的后代有____種基因型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是

A. 乙醇、甘油可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞

B. 離子的跨膜運(yùn)輸始終伴隨著ATP的水解

C. 麗藻和硝化細(xì)菌可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+

D. 在順濃度梯度的情況下，葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在外界環(huán)境條件恒定時(shí)，用如圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)的呼吸作用類型(假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始同時(shí)關(guān)閉兩裝置活塞，在25℃下經(jīng)過(guò)20 min后觀察紅色液滴的移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是( )

A. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明此時(shí)萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸

B. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說(shuō)明此時(shí)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積

D. 裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2的體積

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的鑒定與所用試劑、實(shí)驗(yàn)手段、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象搭配正確的是（ ）

A. 脂肪一蘇丹Ⅲ染液一顯微鏡觀察一染成紅色

B. 葡萄糖﹣斐林試劑一直接觀察一磚紅色沉淀

C. 蛋白質(zhì)一雙縮脲試劑一直接觀察一紫色反應(yīng)

D. 淀粉﹣碘液﹣加熱觀察一藍(lán)色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用，下列敘述正確的是

A. 在高倍鏡下觀察時(shí)，要適當(dāng)?shù)恼{(diào)暗光亮

B. 高倍鏡下無(wú)法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒

C. 由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，應(yīng)將待觀察目標(biāo)移至視野中央

D. 高倍鏡下可以觀察到細(xì)胞膜清晰的暗－亮－暗三層結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，正確的是()

A.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過(guò)肽鍵連接B.每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵

C.tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接

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