16．元素與化合物的組成關(guān)系如圖．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．若①為生物大分子，則其可能是蛋白質(zhì)
B．若②是動物細胞內(nèi)的特有儲能物質(zhì)，則②是糖原
C．若③為細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，則③是核酸
D．若④使植物的能源物質(zhì)，則④包括淀粉和纖維素

分析 分析題圖可知，①的組成元素是C、H、O、N，①可能是蛋白質(zhì)；②④的組成元素只有C、H、O，可能的脂肪或者糖類，③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是核酸或磷脂、ATP．

解答 解：A、若①為生物大分子，則其可能是蛋白質(zhì)，A正確；
B、若②是動物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，則②是糖原，B正確；
C、細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)均為DNA，若③為細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，則③是DNA，屬于核酸，C正確；
D、若④是植物的能源物質(zhì)．則④可能是淀粉，D錯誤．
故選：D．

點評 本題的知識點是糖類、蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)的組成元素，蛋白質(zhì)的基本單位，核酸的化學(xué)組成，糖的分類和分布，脂質(zhì)的分類和分布，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸知識的掌握是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．分析HIV的化學(xué)組成，得到如圖所示組成關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a→A的過程在HIV的核糖體上完成
B．B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基
C．a與a之間通過“-NH-COOH-”相連接
D．HIV的遺傳信息儲存在大分子B中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細胞器的敘述，錯誤的是（　　）
A．溶酶體只能消化細胞從外界吞入的顆粒
B．線粒體含有核糖體，且能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯
C．高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細胞內(nèi)或細胞外
D．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)會送到高爾基體及細胞的其他部位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．將TMV型病毒的蛋白質(zhì)與HRV型病毒的RNA結(jié)合在一起，組成一個組合型病毒，用這個病毒去感染煙草，則在煙草體內(nèi)分離出來的子代病毒為（　�。�
A．TMV型蛋白質(zhì)和HRV型RNAB．HRV型蛋白質(zhì)和TMV型RNA
C．TMV型蛋白質(zhì)和TMV型RNAD．A與U互相配對、G與C互相配對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．把一塊生物組織搗碎后進行化學(xué)分析，得知含水、蛋白質(zhì)、DNA和糖元，判斷該組織是（　　）
A．水稻的B．大腸桿菌的C．病毒的D．狗的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B．②是與核糖體產(chǎn)生有關(guān)，分泌蛋白質(zhì)越旺盛的細胞②越大
C．③其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D．如圖蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔自由進出細胞核需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．低溫迫使植物細胞產(chǎn)生大量對細胞有害的過氧化物，如脂質(zhì)過氧化物（MDA）．超氧化物歧化酶（SOD）能夠消除過氧化物，從而增強植物的抗冷性．研究人員進行了“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實驗，實驗步驟及結(jié)果如表所示．
組別處理培養(yǎng)溫度
/℃		$\frac{SOD活性}{（U•{g}^{-1}mi{n}^{-1}）}$
1蒸餾水澆灌257.3
2①②9.4
30.5mmol/L水楊酸澆灌510.3
41.0mmol/L水楊酸澆灌511.6
51.5mmol/L水楊酸澆灌513.6
62.0mmol/L水楊酸澆灌58.5
72.5mmol/L水楊酸澆灌57.9
83.0mmol/L水楊酸澆灌56.5
表中①是蒸餾水澆灌，②是5℃，其的作用為對照組，實驗設(shè)計時每組取50株水稻幼苗，而不是1株，目的是求平均值避免偶然性，減少誤差，使實驗結(jié)果更準確．
（2）本實驗自變量為溫度，水楊酸的濃度，需要控制的無關(guān)變量有蒸餾水和水楊酸的澆灌量、光照強度，培養(yǎng)時間、剛開始幼苗的發(fā)育情況等（至少寫兩個）．
（3）組別1和2對照可得的結(jié)論是環(huán)境溫度降低時，水稻幼苗自身可增強抗冷性在一定范圍內(nèi)，隨水楊酸溶液濃度的增加，水稻幼苗抗冷性增強，對比組別2～8可得的結(jié)論是當水楊酸溶液濃度增加到一定程度時，水稻幼苗抗冷性開始減弱（或水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響具有兩重性，濃度為1.5mmol/L左右的水楊酸溶液增強水稻幼苗抗冷性的效果最好）
（4）在5℃的環(huán)境下，物質(zhì)的量濃度為2.0mmol/L的水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響是減弱（填“增強”或“減弱”）．
（5）請根據(jù)5℃條件下的實驗結(jié)果完成水楊酸濃度-SOD活性關(guān)系的坐標曲線圖．．

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西臨川第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞及其生命歷程的說法，正確的是

A．人、動物體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/p>

B．細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化，提高細胞代謝的效率

C．細胞衰老表現(xiàn)為細胞核體積變小、色素含量增加、細胞膜的通透性降低

D．細胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個實驗，有關(guān)分析錯誤的是（ ）

①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液

②稀鹽酸→靜脈血液→胰腺不分泌胰液

③稀鹽酸→小腸腸腔（去除神經(jīng)）→胰腺分泌胰液

④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液→靜脈血液→胰腺分泌胰液

A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的

B．要證明胰液分泌還受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計實驗繼續(xù)探究

C．①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的某種物質(zhì)的調(diào)節(jié)

D．①②④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果

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