【題目】在健康人體的內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 B. 血紅蛋白與氧結(jié)合

C. ATP的合成與水解 D. 抗體的合成與加工

【答案】A

【解析】內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴。突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)組織液擴散至突觸后膜，與突觸后膜上的受體結(jié)合，即神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合發(fā)生于組織液中，A項正確；血紅蛋白與氧結(jié)合發(fā)生在紅細胞能，B項錯誤；ATP的合成與水解發(fā)生在細胞內(nèi)，C項錯誤；抗體的合成與加工發(fā)生在漿細胞內(nèi)部，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近些年，研究人員在細胞減數(shù)分裂研究中有一些新發(fā)現(xiàn)，如圖1所示。

（1）圖1中呈現(xiàn)了_________細胞的產(chǎn)生過程（部分染色體未標出），細胞②被稱為_________，此時同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生_________。

（2）與“常規(guī)”減數(shù)分裂相比，“逆反”減數(shù)分裂中染色體變化的特征是 _________。在“逆反”減數(shù)分裂中，若MⅡ中約23%的細胞出現(xiàn)了染色體不均分的情況，那么可以估算出約_________%的配子異常。

（3）經(jīng)過對大量樣本的統(tǒng)計研究發(fā)現(xiàn)了染色體的分配規(guī)律，如圖2所示。染色體的這種分配規(guī)律及其意義是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有性生殖的生物產(chǎn)生生殖細胞的分裂方式是（　�。�

A. 有絲分裂B. 無絲分裂

C. 減數(shù)分裂D. 以上三種都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某細胞中有關(guān)物質(zhì)合成如下圖，①—⑤表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。據(jù)圖分析正確的是

A. 用某藥物抑制②過程，該細胞的有氧呼吸將受影響

B. 物質(zhì)Ⅱ上也具有基因，此處基因的傳遞遵循孟德爾定律

C. ①④為同一生理過程，需要解旋酶和DNA聚合酶

D. ③⑤為同一生理過程，所用密碼子的種類和數(shù)量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成DNA和RNA的核苷酸、五碳糖和堿基各共有（ ）

A. 8.8.8種B. 8.2.5種C. 2.2.4種D. 2.2.8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成關(guān)于基因的部分探索歷程的填空。

（1）摩爾根通過果蠅雜交實驗證明了______________________。

（2）在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型，R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生。利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型菌，有人認為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生，但該實驗中出現(xiàn)的S型菌全為__________型，否定了這種說法。

（3）赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，用35S、32P分別標記噬菌體的________和________，通過攪拌離心后發(fā)現(xiàn)32P主要分布在__________（填“上清液”或“沉淀物”）中。

（4）沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，研究表明，遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序中，______________________________________構(gòu)成了DNA分子的多樣性。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)基因是________________________________。

（5）以下是基因控制生物體性狀的實例。乙醇進入人體后的代謝途徑如下圖。

①以上實例體現(xiàn)了基因通過控制________________________________，進而控制生物體的性狀。

②有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“紅臉人”體內(nèi)只有ADH。則“紅臉人”飲酒后會因血液中_________含量相對_________（填“較低”或“較高”），毛細血管擴張而引起臉紅。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種現(xiàn)象屬于生物的可遺傳變異（ ）

A. 白菜因水肥充足比周圍白菜高大

B. 人由于曬太陽皮膚變黑

C. 紫外線照射使人患皮膚癌

D. 同一麥穗結(jié)出的種子，長出的植物中，有抗銹病和不抗銹病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類紅綠色盲（相關(guān)基因為B、b）的遺傳系譜圖，請分析回答下列問題。

（1）控制人類紅綠色盲的基因位于___________上，患者的基因型可表示為__________。此類遺傳病的遺傳特點是___________________________________________ 。

（2）寫出該家族中下列成員的基因型。4號：__________ 5號：__________ 8號：___________11號：______________

（3）若成員7號與8號再生一個孩子，是色盲男孩的概率為 _____，是色盲女孩的概率為 _____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜條件下，采用營養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗，技術(shù)人員研究小麥根系對K+吸收速率與營養(yǎng)液中O2濃度的關(guān)系，實驗結(jié)果如右圖。曲線cd段限制K+吸收速率的主要內(nèi)在因素是：

A. 根細胞呼吸作用的強度

B. 根細胞膜的流動性

C. 根細胞膜上載體的數(shù)量

D. 根細胞內(nèi)酶的活性

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