A. | 此圖示能表明細胞膜可以促進a物質(zhì)的運輸 | |
B. | 圖中a可能表示某種信號分子,b表示受體 | |
C. | 圖中甲可表示分泌細胞,圖中乙表示靶細胞 | |
D. | 此圖示反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能 |
分析 分析圖解:題圖是細胞間信息交流的一種方式,反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能.圖中a表示信號分子(如激素),乙細胞是信號分子a的靶細胞,其細胞膜上的b是信號分子a的受體.據(jù)此分析解答.
解答 解:A、細胞乙上b有識別功能,可以是受體蛋白,進行細胞間的信息交流,并不會促進a物質(zhì)的運輸,A錯誤;
B、圖中a表示信號分子(如激素),乙細胞是信號分子a的靶細胞,其細胞膜上的b是信號分子a的受體,B正確;
C、信號分子a是激素時,甲表示分泌細胞,乙表示靶細胞,C正確;
D、圖中看出,在乙細胞上存在與a物質(zhì)特異性結合的受體,反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能,D正確.
故選:A.
點評 本題結合細胞間的信息交流圖考查相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解能力,屬于容易題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交后代 雜交組合 | 高莖 | 矮莖 | 總植株數(shù) |
①A×B | 210 | 75 | 285 |
②C×D | 0 | 270 | 270 |
③E×F | 160 | 150 | 310 |
④G×D | 300 | 0 | 300 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Cu、Zn、Mo、B等是細胞內(nèi)的微量元素 | |
B. | 微量元素是在生物體中可以有、也可以沒有的一些元素 | |
C. | 微量元素是維持正常生命活動不可缺少的元素 | |
D. | 微量元素是指生物生活雖是必需的,但需要量卻很少的一些元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②、③膜的組成成分和結構相似 | |
B. | 分泌蛋白的分泌過程無需消耗能量 | |
C. | 此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是① | |
D. | 細胞內(nèi)許多生化反應部是在生物膜內(nèi)或膜表面進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽--細胞中主要的能源物質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)--生命活動的主要承擔者 | ||
C. | 結合水--細胞中的良好溶劑 | D. | 核苷酸--遺傳信息的主要攜帶者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和線粒體都有增大膜面積的結構 | |
B. | 核糖體附著在高爾基體上 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連 | |
D. | 液泡是最大的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落演替的趨勢是物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高 | |
B. | 苔蘚階段-草本植物階段為初生演替 | |
C. | 裸巖階段-地衣階段-草本植物階段-灌木階段-森林階段為次生演替 | |
D. | 農(nóng)田棄耕后的演替:一年生草本-多年生草本-灌木-喬木的演替屬于初生演替 |
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示的是具有捕食關系的兩個種群。下列相關敘述正確的是( )
A.通過捕食,乙種群的能量可以流向甲種群
B.甲種群可以調(diào)節(jié)乙種群的個體數(shù)量
C.甲種群對乙種群的進化起抑制作用
D.一般來說,乙種群的個體數(shù)量多于甲種群
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