（2015秋•浙江校級月考）下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示．圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫 ，圖2中的 細(xì)胞處在該過程中．圖3中從④到⑤的生理過程中 （填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）了基因重組．圖1中能夠發(fā)生交叉互換的細(xì)胞是 （答字母）、發(fā)生基因突變的過程是 （答數(shù)字）．

（2）圖2中乙細(xì)胞時期處于圖3中 （填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為圖1中 ．在發(fā)育過程中，該動物體內(nèi)的細(xì)胞中染色體組數(shù)最多時有 組．

（3）圖3中，曲線①→②階段形成的原因是 ；曲線②→③階段形成的原因是 ；曲線 階段（填編號）的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體．

（4）假如圖2甲圖是該動物減數(shù)第二次分裂的某時期，你指出圖中有兩處錯誤分別是 ； ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列對基因工程的理解，正確的是（　　）
①它是一種按照人們的意愿，定向改造生物遺傳特性的工程　
②對基因進(jìn)行人為改造　
③是體外進(jìn)行的人為的基因重組　
④在實驗室內(nèi)，利用相關(guān)的酶和原料合成DNA　
⑤主要技術(shù)為體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)　
⑥在DNA分子水平進(jìn)行操作　
⑦一旦成功，便可遺傳．
A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥⑦C．①②③⑤⑥⑦D．①③⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省衡水市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•南通校級四模）在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄，以研究晝夜溫差對番茄生長的影響，實驗結(jié)果如圖所示．曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃，夜溫如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的．曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下，如橫坐標(biāo)所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的．則下列說法正確的是（ ）

A．從圖中可以看到，晝夜恒溫要比保持晝夜溫差有利于番茄生長

B．曲線A中，莖在夜間溫度為20℃時的生長速度比在10℃時要快，可以說明呼吸作用對植物正常生命活動的重要性

C．從圖中可以看到，晝夜溫差越大，對番茄的生長就越有利

D．若此溫室為紅色罩膜的大棚，則番茄的光合作用會增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省衡水市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•上海）將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下．下列敘述正確的是（ ）

A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O

B．乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生

D．丙試管中無CO2產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省衡水市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•青羊區(qū)校級模擬）人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分，其根本原因是（ ）

A．組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都能找到

B．在不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素和化合物種類大體相同

C．組成生物體細(xì)胞的基本元素是碳

D．不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素的含量大體相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高三上一診模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•浙江校級月考）下列關(guān)于孟德爾遺傳定律現(xiàn)代解釋的敘述錯誤的是（ ）

A．非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的

B．同源染色體上的等位基因具有一定的獨立性

C．同源染色體上的等位基因分離，非等位基因自由組合

D．基因分離與自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)相同，且都發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•邛崍市校級月考）圖1表示的是細(xì)胞中含有的4種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能．請據(jù)圖回答：

（1）圖中E含有的基本元素有 ．

（2）細(xì)胞生物中的F為 ，F(xiàn)和 （填字母）一起可組成細(xì)胞核內(nèi)的染色體，能被堿性染料染成深色．

（3）圖中G在植物體內(nèi)主要是 ，在動物體內(nèi)主要是 ．

（4）圖中H是 ，用 鑒定呈現(xiàn)紅色．

（5）E在細(xì)胞內(nèi)的合成受F、G、H中的 控制．

（6）由C構(gòu)成，只能作為植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)而不能提供能量的物質(zhì)是 ．

（7）圖2為F的一條長鏈，2的名稱是 ；4的名稱是 ．該結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是 ；通常由 條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個F分子．F在真核細(xì)胞中分布在 、 和葉綠體中．

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽校級期末）下列分子中，與構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸分子式不相符的是（ ）

A．

B．H2N﹣CH2﹣CH2﹣COOH

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省漢中市城固一中高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•長沙校級模擬）下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是（ ）

A．飲水不足，抗利尿激素增加會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

B．內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2PO4﹣/HPO42﹣構(gòu)成的緩沖體系

C．內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定時，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

D．細(xì)胞內(nèi)外液Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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同步練習(xí)冊答案