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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修3 6.2保護(hù)我們共同的家園練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
城市生態(tài)系統(tǒng)容易造成污染的主要原因是
A.物質(zhì)和能量大量輸入輸出 |
B.城市生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 |
C.城市生態(tài)系統(tǒng)中人類的生產(chǎn)生活排放的廢棄物量大 |
D.城市生誠系統(tǒng)中人類生活物質(zhì)浪費(fèi)嚴(yán)重 |
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇淮安清中教育集團(tuán)高二下學(xué)期期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)流程示意圖,據(jù)圖判斷,下列說法不正確的是
A.物質(zhì)和能量經(jīng)過往復(fù)循環(huán)的多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B.當(dāng)蚯蚓利用食用菌雜屑并將其同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第三營養(yǎng)級(jí)流入第四營養(yǎng)級(jí)
C.生產(chǎn)環(huán)節(jié)的增多、食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
D.農(nóng)作物通過光合作用合成有機(jī)物,能量就從無機(jī)環(huán)境流入生物群落;每一生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益
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科目:高中生物 來源:中圖版必修1 3.2細(xì)胞能量的來源與轉(zhuǎn)變(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于反應(yīng)式能量敘述中,正確的是( )
A.物質(zhì)和能量都是可逆的
B.物質(zhì)和能量都是不可逆的
C.物質(zhì)可逆,能量不可逆
D.物質(zhì)不可逆,能量可逆
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在反應(yīng)式ATP ADP+Pi+能量中
A.物質(zhì)和能量都是可逆的 B.物質(zhì)和能量都是不可逆的
C.物質(zhì)可逆,而能量不可逆 D.物質(zhì)不可逆,而能量可逆
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二12月生物試卷 題型:選擇題
下面是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)流程示意圖,據(jù)圖判斷,下列說法不正確的是
A.物質(zhì)和能量經(jīng)過往復(fù)循環(huán)的多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B.農(nóng)作物通過光合作用合成有機(jī)物,能量就從無機(jī)環(huán)境流入生物群落;每一生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益
C.當(dāng)蚯蚓利用食用菌雜屑并將其同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第三營養(yǎng)級(jí)流入第四營養(yǎng)級(jí)
D.生產(chǎn)環(huán)節(jié)的增多、食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低最終也增加了廢物和污染
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