A. | 減數(shù)分裂過程中,同源染色體的非姐妹染色單體間的互換形成配子多樣性 | |
B. | 減數(shù)分裂過程中,非同源染色體的自由組合形成配子多樣性 | |
C. | 受精時,雌雄配子間的隨機(jī)結(jié)合導(dǎo)致的基因重組形成合子多樣性 | |
D. | 減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定從而維持了遺傳的穩(wěn)定性 |
分析 1、基因重組的類型:
(1)自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.
(2)交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.
2、親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的原因:減數(shù)分裂的結(jié)果是成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半,再通過受精作用,受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,這就保證了親子代生物之間染色體數(shù)目的穩(wěn)定.
解答 解:A、減數(shù)分裂過程中,同源染色體的非姐妹染色單體間的互換導(dǎo)致基因重組,這會形成配子多樣性,A正確;
B、減數(shù)分裂過程中,非同源染色體的自由組合導(dǎo)致基因重組,這會形成配子多樣性,B正確;
C、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,不會發(fā)生在受精作用過程中,C錯誤;
D、減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定從而維持了遺傳的穩(wěn)定性,D正確.
故選:C.
點評 本題考查基因重組、減數(shù)分裂和受精作用,要求考生識記基因重組的類型及意義;識記減數(shù)分裂和受精作用的意義,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線,下列敘述錯誤的是( )
A.光合作用中溫度主要影響暗反應(yīng)階段
B.光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高
C.溫度在30℃左右時真光合作用速率最大
D.若溫度保持25℃,長時間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物不能正常生長
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施萊登和施旺最早用顯微鏡觀察到細(xì)胞并建立了細(xì)胞學(xué)說 | |
B. | 美國科學(xué)家薩姆納從刀豆種子提取出脲酶,并證明尿酶是蛋白質(zhì) | |
C. | 羅伯特森在光學(xué)顯微鏡下淸晰看到細(xì)胞膜的暗-亮-暗結(jié)構(gòu) | |
D. | 卡爾文用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來自水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶只能將同一種限制性核酸內(nèi)切酶切割形成的黏性末端連接起來 | |
B. | 目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變 | |
C. | 限制性內(nèi)切酶識別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大 | |
D. | 常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般通過注射性激素對供體實行超數(shù)排卵的處理 | |
B. | 對受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理 | |
C. | 人工授精后的一定時間內(nèi),收集供體的原腸胚用于胚胎分割 | |
D. | 囊胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類基因組計劃測定的是24條而不是23條染色體上的DNA的堿基序列,其原因是X與Y染色體上有控制不同性狀的基因 | |
B. | 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制細(xì)胞有絲分裂時紡錘體的形成 | |
C. | 與無性生殖相比,有性生殖產(chǎn)生后代具有更大的變異性的根本原因是基因重組 | |
D. | 某些生物稱作二倍體的原因是細(xì)胞中含有兩個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物鏈中的生物在數(shù)量上呈正金字塔模型 | |
B. | 松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率可用$\frac{E}{A}$表示 | |
C. | 由松毛蟲流入分解者的能量可用C+D+F表示 | |
D. | 若遷走全部杜鵑,松毛蟲的種群數(shù)量將呈“J”型增長 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇揚州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某種XY型性別決定的動物細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述正確的是( )
A.圖Ⅱ中①上某位點有基因B,②上相應(yīng)位點的基因可能是b
B.卵巢中可能同時存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖像
C.圖Ⅰ表示次級精母細(xì)胞的分裂
D.圖Ⅰ細(xì)胞中有四對同源染色體,圖Ⅱ細(xì)胞中有1個四分體
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