番茄的紫莖對綠莖是顯性，缺刻葉對馬鈴薯葉是顯性，控制這兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)有一株紫莖缺刻葉番茄與某株番茄雜交，其下一代的表現(xiàn)型不可能是（　�。�
A、紫莖缺刻葉與綠莖缺刻葉各占一半
B、全部為綠莖馬鈴薯葉
C、紫莖缺刻葉：紫莖馬鈴薯葉：綠莖缺刻葉：綠莖馬鈴薯葉為3：1：3：1
D、紫莖缺刻葉占
3
4
，紫莖馬鈴薯葉占
1
4
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：番茄的紫莖對綠莖是顯性，缺刻葉對馬鈴薯葉是顯性，控制這兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上，能獨立遺傳，遵循基因的自由組合定律．設(shè)紫莖（A）對綠莖（a）是顯性，缺刻葉（B）對馬鈴薯葉（b）是顯性，則紫莖的基因型有AA、Aa，綠莖的基因型為aa；缺刻葉的基因型有BB、Bb，馬鈴薯葉的基因型為bb．親本紫莖缺刻葉番茄的基因組成為A_B_，據(jù)此答題．
解答： 解：A、若親本紫莖缺刻葉番茄的基因型為AaBB，另一番茄的基因型為aa__，則雜交后代中，紫莖缺刻葉與綠莖缺刻葉各占一半，A正確；
B、由于紫莖缺刻葉番茄的基因組成為A_B_，不論另一番茄的基因型是什么，后代都不可能全部為綠莖馬鈴薯葉，B錯誤；
C、若親本紫莖缺刻葉番茄的基因型為AaBb，另一番茄的基因型為Aabb，則雜交后代中，紫莖缺刻葉：紫莖馬鈴薯葉：綠莖缺刻葉：綠莖馬鈴薯葉為3：1：3：1，C正確；
D、若親本紫莖缺刻葉番茄的基因型為AABb，另一番茄的基因型為__Bb，則雜交后代中，紫莖缺刻葉占
3
4
，紫莖馬鈴薯葉占
1
4
，D正確．
故選：B．
點評：本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某種鳥的羽色受兩對獨立遺傳的等位基因（A-a、B-b）控制，其中B-b只位于Z染色體上．基因A控制羽色為藍(lán)色，基因B控制羽色為黃色，A與B同時存在時羽色為綠色，aabb個體顯白色，據(jù)此分析回答下列問題．
（1）研究發(fā)現(xiàn)，以上形成各種顏色的物質(zhì)均為非蛋白類物質(zhì)，那么基因是通過
 
，進而控制羽色的．
（2）若一只藍(lán)色鳥與一只黃色鳥雜交，后代雄鳥均為綠色、雌鳥均為藍(lán)色，則親代的基因型分別為
 
、
 
．
（3）若2只綠羽鳥雜交，F(xiàn)1有白羽鳥出現(xiàn)，則該白羽鳥的性別為
 
．理論上這2只綠羽鳥的后代中雌鳥的表現(xiàn)型及比例為
 
，雄鳥中黃色羽所占的比例為
 
．讓F1中全部雌雄黃羽鳥雜交，后代出現(xiàn)黃羽和白羽兩種表現(xiàn)型，比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

運用現(xiàn)代生物科技相關(guān)知識，回答下列問題：
（1）動物細(xì)胞融合后形成的具有原來兩個或多個細(xì)胞遺傳信息的
 
細(xì)胞，稱為雜交細(xì)胞．合子形成后即在
 
內(nèi)進行有絲分裂，開始發(fā)育．胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進行的，這一時期成為
 
期．
（2）當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時，首先發(fā)生
 
反應(yīng)，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有
 
、
 
．（時間順序不可顛倒）
（3）生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行“
 
”的原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化，而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一就是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別是A、a，B、b表示．為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如圖）．
（5）圖中親本基因型為
 
．根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循
 
定律．
（6）F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，推斷親本基因型為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙、丙、丁表示的是四株豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析錯誤的是（　�。�
A、丙、丁雜交后代不會出現(xiàn)性狀分離
B、甲、丙雜交后代的基因型之比是1：1：1：1
C、四株豌豆自交不都能產(chǎn)生基因型為aabb的后代
D、甲株中基因A與a的分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有高稈抗�。―DTT）和矮稈不抗�。╠dtt）兩種品系的小麥，要利用這兩個品系的小麥培育出矮稈抗病的新品種．請回答問題：
（1）符合要求的矮稈抗病小麥的基因型是
 
．
（2）如果利用單倍體育種的方法，應(yīng)該首先讓這兩種品系的小麥雜交，所得到的雜交后代（F1）的基因型是
 
．
（3）利用F1產(chǎn)生的花粉進行離體培養(yǎng)得到的幼苗基因型為
 
，這些幼苗被稱為
 
，這種方法叫做
 
．單倍體植株與正常植株相比特點
 
，
（4）產(chǎn)生幼苗后還要用
 
處理，才能得到純合子，這種處理的原理是
 
．
（5）單倍體育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
 
，該育種方法的優(yōu)點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中，細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是（　�。�
A、水螅B、變形蟲
C、蛔蟲D、草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下，下列敘述中正確的是（　�。�
A、蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個細(xì)胞周期為AC或CE，共19.3h
B、高爾基體、線粒體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動旺盛
C、蠶豆根尖細(xì)胞中DNA的分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時期有0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6h
D、基因重組可發(fā)生在19.3～21.3h

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是表示人體和人體細(xì)胞間某些信息傳遞機制的模式圖．圖中箭頭表示信息的傳遞方向．下列有關(guān)稱述中，錯誤的是（　　）
A、若a為骨髓中的造血干細(xì)胞，b為胸腺，則c可能是T細(xì)胞
B、若a表示抗原，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過程為體液免疫
C、若該圖表示反射弧，則其中興奮是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
D、若該圖中a為下丘腦，c為甲狀腺，則b為垂體

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同步練習(xí)冊答案