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下列物質中不屬于人體內環(huán)境組成成分的是(  )

A．鈣離子                   B．氨基酸                   C．呼吸酶                   D．血漿蛋白

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸，因而被要求進行醫(yī)學隔離。在此期間，醫(yī)生檢查發(fā)現該男子體內有相應的抗體出現，但該男子除了體溫稍有升高外，并未出現其他癥狀。請回答下列問題：

（1）侵入人體的病毒，通過一系列反應引起人體發(fā)熱。體溫過高時，由于供氧不足，肌肉組織中__________含量增高，病人會感覺肌肉酸痛。當體內有炎癥時也會出現發(fā)熱現象，這有利于吞噬細胞和殺菌物質等轉移炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于______________免疫。

（2）人體的體溫調節(jié)中樞是_________，維持體溫恒定的調節(jié)方式是_________調節(jié)和_________調節(jié)。體溫的相對恒定是維持機體_____________的穩(wěn)定，是保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件。

（3）人體內能產生特異性抗體的細胞稱為____________________。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質中不屬于免疫活性物質是______________________________。在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的____________________。

（4）雖然該名男子這一次感染了禽流感病毒卻無明顯流感患者病癥。但這并不能保證他將來不會成為禽流感患者，你的理由是：

①_____________________________________________________；

②_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建省莆田八中高一上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在下列物質中有的屬于構成蛋白質的氨基酸，有的不是。若將構成人體的氨基酸縮合成化合物，則其中含有的氨基、羧基、肽鍵的數目依次是(  　　)。

A．3、3、2 B．4、3、3C．2、2、2D．3、4、2

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省南昌二中高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（14分）近年來在世界范圍內頻繁爆發(fā)了禽流感疫情。我國政府高度重視，已經設立了專門的防治基金�？萍疾啃嘉覈蜒兄瞥晒θ擞们萘鞲幸呙纭Ｕ埛治龌卮鹣铝袉栴}。
（1）人體免疫系統(tǒng)包括                                     三部分。 
(２)免疫系統(tǒng)有時會出現功能異常，如：流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內產生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解，稱為溶血性貧血，這種疾病稱為                       。
（３）當人感染禽流感病毒時，則機體將通過體液免疫和      免疫清除該病毒。病毒被吞噬細胞等攝取和處理，吞噬細胞的作用是                      。產生淋巴因子的是             細胞。
（4）當人感染禽流感病毒時，有一種的治療方法是直接注射康復患者的血清，因為血清中含有        ，產生此物質的細胞是      。溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這三種物質中不屬于免疫活性物質是          ；吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的                   。
（5）禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型，某同學想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗，請你根據提供的實驗材料和用具，寫出第二步及以后的實驗步驟。
實驗目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗
實驗原理：通過接種低致病性禽流感病毒A，                               ；
當高致病性禽流感病毒B入侵時，由于病毒B與病毒A有部分的抗原相同，因此機體                                                      。
實驗材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培養(yǎng)液、注射器等。
（提示：可用特殊培養(yǎng)液配制一定濃度的禽流感病毒，但濃度和劑量不作要求）
實驗過程： 第一步：取健康家禽若干只，均等地分為兩組，甲組為實驗組，乙組為對照組。 
第二步：在甲組體內注射            ，在乙組內注射　　　　　　。
第三步：一段時間后，                                     。
第三步：觀察兩組家禽的生活狀況。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年第一學期上海徐匯區(qū)高三學習能力診斷生物卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關人體內穩(wěn)態(tài)調節(jié)、免疫、神經系統(tǒng)的問題。（10分）

內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調節(jié)的。圖甲是人體免疫調節(jié)的模式圖，圖乙表示人體特異性免疫反應的某個階段，圖丙是反射弧的模式圖。請據圖回答問題：

（1）圖甲中能夠特異性識別抗原的細胞有　              。（用字母作答）

（2）圖甲中使細胞C增殖分化有兩種信號刺激，一種信號是　          　，另一種信號是由致敏T細胞釋放的　                             　。

（3）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質中不屬于免疫活性物質的是　         。

（4）圖乙中①是           細胞，若人體受到HIV病毒的侵染，①和②中的       細胞（填數字）最容易受到攻擊，從而導致患者幾乎喪失一切免疫功能。

（5）圖丙所示反射弧包括           個神經元，興奮在該反射弧ab段上傳導的方向是        （填a→b或b→a），興奮傳到突觸被突觸后膜識別的物質基礎主要是細胞膜上具有              。抽指血時不發(fā)生縮手的行為說明b神經元的活動可受              控制。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（14分）近年來在世界范圍內頻繁爆發(fā)了禽流感疫情。我國政府高度重視，已經設立了專門的防治基金。科技部宣布我國已研制成功人用禽流感疫苗。請分析回答下列問題。

（1）人體免疫系統(tǒng)包括                                     三部分。 

(２)免疫系統(tǒng)有時會出現功能異常，如：流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內產生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解，稱為溶血性貧血，這種疾病稱為                        。

（３）當人感染禽流感病毒時，則機體將通過體液免疫和       免疫清除該病毒。病毒被吞噬細胞等攝取和處理，吞噬細胞的作用是                       。產生淋巴因子的是              細胞。

（4）當人感染禽流感病毒時，有一種的治療方法是直接注射康復患者的血清，因為血清中含有         ，產生此物質的細胞是       。溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這三種物質中不屬于免疫活性物質是          ；吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的                    。

（5）禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型，某同學想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗，請你根據提供的實驗材料和用具，寫出第二步及以后的實驗步驟。

實驗目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗

實驗原理：通過接種低致病性禽流感病毒A，                               ；

當高致病性禽流感病毒B入侵時，由于病毒B與病毒A有部分的抗原相同，因此機體                                                      。

實驗材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培養(yǎng)液、注射器等。

   （提示：可用特殊培養(yǎng)液配制一定濃度的禽流感病毒，但濃度和劑量不作要求）

 實驗過程： 第一步：取健康家禽若干只，均等地分為兩組，甲組為實驗組，乙組為對照組。 

第二步：在甲組體內注射             ，在乙組內注射　　　　　　。

            第三步：一段時間后，                                      。

第三步：觀察兩組家禽的生活狀況。

 

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