玉米體細(xì)胞有絲分裂的某時(shí)期，觀察到其染色單體數(shù)為40，則此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的著絲點(diǎn)數(shù)和玉米體細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（　�。�
A、20、40
B、20、20
C、40、40
D、40、20
考點(diǎn)：有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題：
分析：有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn) （體細(xì)胞染色體為2N）：
（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；   
（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；
（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA．
解答： 解：有絲分裂前期和中期，細(xì)胞中有染色單體存在，此時(shí)染色單體數(shù)是染色體數(shù)目的2倍，而著絲點(diǎn)數(shù)目與染色體數(shù)目相同．因此，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的著絲點(diǎn)數(shù)和玉米體細(xì)胞中的染色體數(shù)都為20條．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能根據(jù)題干中數(shù)據(jù)作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上，如表是純合甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
①紫色葉×綠色葉121045130
②紫色葉×綠色葉89024281
請(qǐng)回答：
（1）結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循
 
定律．
（2）表中組合①的兩個(gè)親本基因型為
 
．理論上組合①中F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為
 
．
（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為
 
．若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（4）請(qǐng)用豎線（▏）表示相關(guān)染色體，用點(diǎn)（?）表示相關(guān)基因位置，在圓圈中畫出組合①的F1體細(xì)胞的基因型示意圖：
 

（5）現(xiàn)有三包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的甘藍(lán)種子，由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)分，根據(jù)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定每包種子的基因型．有已知性狀（紫色葉和綠色葉）的甘藍(lán)種子可供選用．實(shí)驗(yàn)步驟：
①
 
；
②
 
；
③
 
；
結(jié)果預(yù)測(cè)：
Ⅰ如果
 
，則包內(nèi)種子基因型為AABB．
Ⅱ如果
 
，則包內(nèi)種子基因型為AaBB．
Ⅲ如果
 
，則包內(nèi)種子基因型為aaBB．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)外電位變化為：
 
．
（2）圖2中的1表示
 
，與其形成相關(guān)的細(xì)胞器是
 
．圖1中的物質(zhì)稱為
 
，此類物質(zhì)的釋放方式是
 
，
 
（是/否）需要消耗能量．
（3）假如圖3中的Y自圖1中的A，圖3中的X自大腦皮層，當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有
 
作用，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有
 
作用．
（4）縮手反射屬于
 
，當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回．這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受腦中相應(yīng)
 
的調(diào)控．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一條核苷酸長鏈的片段．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題．
（1）若如圖為大腸桿菌DNA分子中的一條脫氧核苷酸長鏈片段，則①表示的物質(zhì)名稱為
 
，②表示的物質(zhì)名稱為
 
，③表示的物質(zhì)名稱為
 
，①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫
 
．
（2）若如圖為RNA分子的一條核糖核苷酸長鏈片段，則②表示的物質(zhì)名稱為
 
，③表示的物質(zhì)有
 
種，中文名稱分別是
 
 
 
 
．
（3）若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，可選用甲基綠和
 
兩種染色劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在克隆羊“多利”的培育過程中用到了乳腺細(xì)胞，綿羊的乳腺細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，但用乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核和卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)融合成一個(gè)細(xì)胞后，這個(gè)細(xì)胞核仍然具有全能性，這主要是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、細(xì)胞核內(nèi)含有保持物種遺傳性所需的全套遺傳物質(zhì)
B、卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核提供營養(yǎng)物質(zhì)
C、卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有物種發(fā)育所需的全套遺傳物質(zhì)
D、細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)是相互依存的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物的敘述正確的是（　　）
A、大腸桿菌的染色體可在光學(xué)顯微鏡下直接觀察到
B、病毒合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是自身的核糖體，需寄主細(xì)胞提供氨基酸
C、藍(lán)藻和綠藻都能利用葉綠體進(jìn)行光合作用，都是自養(yǎng)型生物
D、細(xì)菌細(xì)胞體積小，有利于新陳代謝的快速進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

按照要求進(jìn)行分類
（1）將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類
①大腸桿菌  ②發(fā)菜  ③藍(lán)藻  ④酵母菌  ⑤霉菌  ⑥HIV  ⑦水綿  ⑧SARS病原體  ⑨細(xì)菌  ⑩胰島素
A．真核細(xì)胞：
 
；B．原核細(xì)胞：
 
；C．非細(xì)胞結(jié)構(gòu)：
 
．
（2）按要求將下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)歸類
①胰島素  ②消化酶  ③手掌上“老繭”④葉綠素  ⑤葉肉細(xì)胞  ⑥紅細(xì)胞  ⑦頭皮屑
A．細(xì)胞的產(chǎn)物：
 
；B．活細(xì)胞：
 
；C．死細(xì)胞：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常人體內(nèi)的下列細(xì)胞一直處于細(xì)胞周期中的是（　�。�
A、神經(jīng)元B、造血干細(xì)胞
C、癌細(xì)胞D、肌肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與生物膜的流動(dòng)性無關(guān)的是？（　�。�
A、胰島B細(xì)胞分泌胰島素
B、DNA連接酶從合成部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>
C、萎蔫后的芹菜放入清水中變得硬邦邦
D、變形蟲捕食大腸桿菌的過程

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