回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問題。

Ⅰ. 看圖分析

(1)圖1中分子Z的名稱是_______。

(2)在暗反應(yīng)中,CO2必須與RuBP(五碳化合物)結(jié)合,這是CO2被固定的第一步,RuBP可循環(huán)使用,使光合作用不斷進(jìn)行,但O2也可與RuBP結(jié)合,生成一個三碳化合物和一個二碳化合物,此二碳化合物不參與光合作用,圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系。回答下列問題。

a.據(jù)圖2,該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下,每小時單位葉面積積累的葡萄糖的差值是_____mg。(相對分子質(zhì)量:CO2-44,葡萄糖-180。計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。)結(jié)合暗反應(yīng)的過程,解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因:________   ____           ____。

b. 圖2說明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關(guān)系是______________。

Ⅱ.試管苗的光合作用能力較弱,需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行,圖甲和圖乙表示其中的兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請回答:

(3)圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析,試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中___和____更高。

(4)圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸。若d點(diǎn)時打開培養(yǎng)瓶塞,試管苗的光合速率______。

(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,采用無糖培養(yǎng)基、_____和_____可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

答案:⑴還原型輔酶Ⅱ(NADPH);(2)a. 9.5mg     O2與RuBP結(jié)合,減少了用于還原的C3化合物,從而降低了光合作用速率,高O2濃度抑制了光合作用速率;b.當(dāng)CO2濃度一定時,較高氧濃度對光合作用速率的抑制作用在較高溫度下更為顯著。

(3)光合速率  光飽和點(diǎn)   (4)溫度較低,酶的活性降低,細(xì)胞呼吸較弱,產(chǎn)生的CO2

升高   (5)延長光照時間   增加光照強(qiáng)度  加CO2濃度(任選兩個)

解析:本題綜合考查光合作用過程、光反應(yīng)和暗反應(yīng)、活躍的化學(xué)能、色素的作用、還原型輔酶Ⅱ、ATP等相關(guān)知識。ⅠZ的名稱是還原型輔酶Ⅱ?yàn)榘捣磻?yīng)提供能量和還原劑。由曲線可直接讀出25℃適宜光照下,1.5% O2與21% O2 , CO2吸收分別為29和15,差值為14,再根據(jù)光合作用反應(yīng)式換算成葡萄糖即可;O2濃度較高時會同CO2競爭RuBP,減少了用于還原的三碳化合物的生成,從而抑制光合作用;根據(jù)曲線走勢可以看出,相同CO2濃度下,高溫狀態(tài)下較高的O2濃度影響光合作用更明顯。

Ⅱ甲曲線上反映出的信息有兩方面:光合速率和光飽和點(diǎn),所以(1)應(yīng)該填寫光合速率和光飽和點(diǎn)。b-c段上升緩慢的原因是凌晨溫度較低,呼吸速率較慢所致;c-d段急劇下降是因?yàn)楣夂献饔孟拇罅緾O2所致,d點(diǎn)時大氣CO2比瓶內(nèi)高,所以有利于提高光合速率。從甲圖來看,不加蔗糖的培養(yǎng)基中在相同的光照強(qiáng)度下光合速率要比加蔗糖的培養(yǎng)基高,且光飽和點(diǎn)也比加蔗糖的培養(yǎng)基高,圖乙表示一晝夜中CO2濃度變化曲線, b-c段上升緩慢的原因是凌晨溫度較低,酶活性降低,呼吸速率較慢導(dǎo)致CO2釋放減少所致;c-d段急劇下降是因?yàn)楣夂献饔孟拇罅緾O2所致,d點(diǎn)時光照強(qiáng)度不再是限制光合作用的因素, CO2才是影響光合作用的因素,而大氣CO2比瓶內(nèi)高,所以更有利于提高光合速率。從甲乙兩圖中可以得出不加蔗糖的培養(yǎng)基,適當(dāng)增加CO2濃度,延長光照時間,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度等可以提高光合作用強(qiáng)度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問題。

(1)圖1中分子Z的名稱是_______________。

(2)Z物質(zhì)的形成過程是:光能活化位于_______________上的_______________分子,釋放出_________,并經(jīng)傳遞最終生成Z。

(3)在暗反應(yīng)中,CO2必須與RuBP(五碳化合物)結(jié)合,這是CO2被固定的第一步。RuBP可循環(huán)使用,使光合作用不斷進(jìn)行;今日到O2也可與RuBP結(jié)合,生成一個三碳化合物和一個二碳化合物,此二碳化合物不參與光合作用。圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系;卮鹣铝袉栴}。                    1)據(jù)圖2,該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下,每單位葉面積積累的葡萄糖量的差值是____________mg。(相對分子質(zhì)量:CO2-44,葡萄糖-180。計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。)結(jié)合暗反應(yīng)的過程,解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因: _________________________________________________________

2)圖2說明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關(guān)系是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09上海卷)38.(10分)回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問題。

(1)圖1中分子Z的名稱是________。

(2)Z物質(zhì)的形成過程是:光能活化位于______上的____________分子,釋放出______,并經(jīng)最終傳遞最終生成Z。

(3)在暗反應(yīng)中,CO2必須與RuBP(五碳化合物)結(jié)合,這是CO2被固定的第一步,RuBP可循環(huán)使用,使光合作用不斷進(jìn)行,但O2也可與RuBP結(jié)合,生成三碳化合物和一個二氧化碳,此二碳化合物不參與光合作用,圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系;卮鹣铝袉栴}。

1)據(jù)圖2,該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下,每小時單位葉面積積累的葡萄糖的差值是_____mg。(相對分子質(zhì)量:CO2—44,葡萄糖—180.計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。)結(jié)合暗反應(yīng)的過程,解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因:________________________。

2)圖2說明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關(guān)系是____________________。

  

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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省深圳高級中學(xué)高三上學(xué)期第一次測試?yán)砭C試題(生物部分) 題型:綜合題

(每空2分,共20分)回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問題。
Ⅰ. 看圖分析


(1)圖1中分子Z的名稱是_______。
(2)在暗反應(yīng)中,CO2必須與RuBP(五碳化合物)結(jié)合,這是CO2被固定的第一步,RuBP可循環(huán)使用,使光合作用不斷進(jìn)行,但O2也可與RuBP結(jié)合,生成一個三碳化合物和一個二碳化合物,此二碳化合物不參與光合作用,圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系。回答下列問題。
a.據(jù)圖2,該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下,每小時單位葉面積積累的葡萄糖的差值是_____mg。(相對分子質(zhì)量:CO2-44,葡萄糖-180。計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。)結(jié)合暗反應(yīng)的過程,解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因:________   ____          ____。
b. 圖2說明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關(guān)系是______________。
Ⅱ.試管苗的光合作用能力較弱,需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行,圖甲和圖乙表示其中的兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請回答:
(3)圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析,試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中___和____更高。
(4)圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸。若d點(diǎn)時打開培養(yǎng)瓶塞,試管苗的光合速率______。
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,采用無糖培養(yǎng)基、_____和_____可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

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科目:高中生物 來源:2009年上海高考生物試卷 題型:綜合題

(10分)回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問題。
(1)圖1中分子Z的名稱是________。
(2)Z物質(zhì)的形成過程是:光能活化位于______上的____________分子,釋放出______,并經(jīng)最終傳遞最終生成Z.

(3)在暗反應(yīng)中,CO2必須與RuBP(五碳化合物)結(jié)合,這是CO2被固定的第一步,RuBP可循環(huán)使用,使光合作用不斷進(jìn)行,但O2也可與RuBP結(jié)合,生成三碳化合物和一個二氧化碳,此二碳化合物不參與光合作用,圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系;卮鹣铝袉栴}。
1)據(jù)圖2,該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下,每小時單位葉面積積累的葡萄糖的差值是_____mg。(相對分子質(zhì)量:CO2—44,葡萄糖—180.計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。)結(jié)合暗反應(yīng)的過程,解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產(chǎn)生差異的原因:________________________。
2)圖2說明不同葉表面溫度、不同氧濃度與光合作用速率的關(guān)系是____________________。

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