某苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。當苔草被旅鼠大量啃食時，會出現(xiàn)“化學(xué)防御”，即苔草會產(chǎn)生一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，降低旅鼠的繁殖力，以此來抵抗旅鼠的采食壓力。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．苔草化學(xué)防御時產(chǎn)生的可能是促性腺激素類似物

B．苔草與旅鼠的這種關(guān)系，是長期共同進化的結(jié)果

C．化學(xué)防御通過影響旅鼠的出生率來洚低旅鼠的種群密度

D．該實例說明，信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．關(guān)于人體體溫的敘述，不正確有是（　�。�
A．人的體溫源于物質(zhì)代謝過程釋放出來的熱量
B．在炎熱環(huán)境中，人體的散熱速率比炎熱條件下慢
C．人體體溫就是指體表的溫度，一天中體溫基本恒定
D．體溫相對恒定是產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．科學(xué)家最近研究發(fā)現(xiàn)人體生物鐘機理如圖所示，下丘腦SCN細胞中，基因表達產(chǎn)物PER蛋白濃度呈周期性變化，振蕩周期為24h．下列分析錯誤的是（　�。�
A．per基因只存在于下丘腦SCN細胞中
B．核糖體在圖中的移動方向是從左向右
C．過程③體現(xiàn)了負反饋調(diào)節(jié)機制
D．一條mRNA鏈上，可同時結(jié)合多個核糖體翻譯出多少不同的肽鏈

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連高三下第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于真核細胞中復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯共同點的是

A．都需要有模板

B．都需要有酶的參與

C．主要在細胞核內(nèi)進

D．都遵循堿基互補配對原則

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州市高三第三次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

磷是植物生長的重要營養(yǎng)元素之一，我國74%的耕地土壤中缺磷，而施入土壤的磷肥只有5%—25%的利用率，大部分磷都成了不能吸收的難溶性磷酸鹽。為了從土壤中篩選出能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物能吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株，以便將其添加到有機肥中，改善植物磷元素供應(yīng)。科研人員進行如下實驗：

實驗原理：固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在微生物的作用下溶解，會在菌落周圍形成透明圈（如右圖），透明圈直徑（D）與菌落直徑（d）的比值（D/d）代表微生物溶解磷的能力大小。

實驗步驟：

步驟1取某地區(qū)土樣5g制得土壤溶液后稀釋，取稀釋液lmL接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上，在適宜溫度下培養(yǎng)72h。

步驟2 在基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上用接種環(huán)挑取代表性菌落再次接種，培養(yǎng)3〜4d后觀察菌落特征和透明圈的大小，初步篩選出三種優(yōu)良解磷菌株（如右表）。

請分析回答下列問題：

（1）土壤中的磷以_______________形式被植物細胞吸收，吸收后可用于合成_______________ （填出

3種含磷的有機物）。

（2）實驗中所用的固體培養(yǎng)基往往是在液體培養(yǎng)基中加人凝固劑_______________制備的，培養(yǎng)基上出現(xiàn)的單一菌落可以看做一個_______________（填“種群”、“群落”、“生態(tài)系統(tǒng)”）。

（3）為了篩選出所需菌株，培養(yǎng)基中唯一的磷源應(yīng)該是_______________，步驟1中接種方法是_______________，步驟2中接種環(huán)的滅菌方法是_______________。

（4）根據(jù)實驗結(jié)果可以確定溶解磷能力最強的菌株是_______________。為了保持所得菌種的純凈，需要進行菌種的保藏。臨時保藏時，要將菌種接種到試管的_______________ 格養(yǎng)基上，長成菌落后放人4℃的冰箱中；長期保存時可以采用_______________的方法。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州市高三第三次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是

A．核仁與核糖體的形成密切相關(guān)，沒有核仁的細胞將無法形成核糖體

B．細胞中既能產(chǎn)生ATP又能產(chǎn)生[H]的場所只有葉綠體和線粒體

C．光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成其他形式的能都發(fā)生在線粒體中

D．線粒體、核糖體、細胞核等細胞結(jié)構(gòu)中都能產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省高三下第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

化膿性細菌感染可導(dǎo)致總性細菌性腦膜炎，該菌胞內(nèi)寄生，其細胞膜上的InlC蛋白可使 人細胞膜更易變形而有利于細菌的轉(zhuǎn)移。該病臨床特點為發(fā)熱、頭痛、嘔吐、煩躁不安、 驚厥、嗜睡、昏迷等，下列敘述正確的是

A．患者體內(nèi)所有的記憶細胞和效應(yīng)細胞都能夠持異性識別該細菌

B．患者的體溫長期維持在40℃ ,表明其機體的產(chǎn)熱量大于散熱量

C．InIC蛋白的合成是在核糖體上，加工和分泌需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體

D．若長期使用抗生素應(yīng)對該菌感染，則會使該菌抗藥基因的頻率增加

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科目：高中生物 來源：2016年湖北宜昌市協(xié)作體春（高一生物）期中聯(lián)考試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述。正確的是（ ）

A．葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔中進入內(nèi)環(huán)境

B．H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用

C．內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫的變化而變化

D．人體的內(nèi)環(huán)境即指體液

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科目：高中生物 來源：2016年湖北宜昌市協(xié)作體春（高一生物）期中聯(lián)考試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖，試判定A、B分別為何種色素（ ）

A．類胡蘿卜素、葉綠素

B．葉綠素、類胡蘿卜素

C．葉黃素、葉綠素

D．葉綠素a、葉綠素b

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同步練習冊答案