科學(xué)研究過(guò)程一般包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德?tīng)柼骄窟z傳規(guī)律的過(guò)程中，使孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題的現(xiàn)象是（ ）

A．等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離

B．具一對(duì)相對(duì)性狀差異的親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3﹕1

C．F1與隱性親本測(cè)交，后代表現(xiàn)型之比為1﹕1

D．雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西欽州市高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一種被稱為巴氏芽孢桿菌的細(xì)菌,這種細(xì)菌能使方解石（碳酸鈣）沉積在沙礫周圍,從而將它們膠合固定在一起。研究人員還發(fā)現(xiàn)如果向松散液態(tài)的沙礫中注射培養(yǎng)的細(xì)菌、附加營(yíng)養(yǎng)和氧氣,這些松散液態(tài)的沙礫就能轉(zhuǎn)化為固態(tài)。下列有關(guān)巴氏芽孢桿菌的敘述,正確的是（ ）

A．巴氏芽孢桿菌有核膜

B．巴氏芽孢桿菌的細(xì)胞呼吸類型為厭氧型

C．巴氏芽孢桿菌的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中

D．巴氏芽孢桿菌無(wú)細(xì)胞器,但能進(jìn)行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

類似于細(xì)胞分泌蛋白形成過(guò)程中的囊泡可以將“貨物”準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR(shí)別．如圖表示囊泡膜與靶膜的識(shí)別原理及融合，其中GTP具有與ATP相似的生理功能，可由線粒體提供，V-SNARE（V）和T-SNARE（T）分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)．下列敘述正確的是（ ）

A．囊泡膜與靶膜的融合體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性

B．高爾基體膜可以形成囊泡，細(xì)胞膜則不可以

C．V與T的特異性結(jié)合，體現(xiàn)了生物膜之間信息交流的功能

D．囊泡對(duì)貨物的準(zhǔn)確運(yùn)輸不需要消耗代謝產(chǎn)生的能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性

B．男性患者的后代中，子女各有1/2患者

C．女性患者的后代中，女兒都患病，兒子都正常

D．表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上也可能攜帶致病基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為2n。該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之處是（ ）

A．分裂開(kāi)始前,都進(jìn)行染色體的復(fù)制

B．分裂開(kāi)始時(shí),每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2n

C．分裂過(guò)程中,每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個(gè)

D．分裂結(jié)束后,每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化的根本原因是（ ）

A．細(xì)胞核中基因發(fā)生突變

B．體細(xì)胞都有細(xì)胞周期

C．細(xì)胞核中基因選擇性表達(dá)

D．細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和合成的蛋白質(zhì)發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項(xiàng)中表述正確的是（ ）

A．細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

B．原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥可遺傳

C．細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(dòng)

D．個(gè)體衰老是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．酶1與產(chǎn)物b結(jié)合后失活，說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B．酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

C．酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物b結(jié)合，因此酶1不具有專一性

D．酶1與產(chǎn)物b的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A．甲中生物膜的面積主要靠?jī)?nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大

B．乙圖所示的結(jié)構(gòu)來(lái)自甲圖中的③

C．③中的所有色素分子都可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能

D．ATP 的合成場(chǎng)所是④，分解場(chǎng)所是③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案