【題目】某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(Aa,Bb)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AAAa的效應(yīng)相同),該色素隨細(xì)胞液PH降低而顏色變淺。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。

基因型

A Bb

A bb

A BB aa ;

表現(xiàn)型

粉色

紅色

白色

寫(xiě)出AABb(粉花)和AAbb(紅花)雜交的遺傳圖解。

___________________________________________________

2)為了探究?jī)蓪?duì)基因(Aa,Bb)是否在同一對(duì)同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:粉色植株(AaBb)自交。

第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株____________________。

②實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:

a.若子代植株花色為粉色:白色=11,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,在A圖中圖示。

b.若子代植株花色為_________,則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上,在B圖中圖示。

c.若子代植株花色為_________,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,在C圖中圖示。

豎線(xiàn)()表示相關(guān)染色體,請(qǐng)用點(diǎn)()表示相關(guān)基因位置,在下圖圓圈中畫(huà)出a、b、c三種情況基因和染色體的關(guān)系。

_________

【答案】 花的顏色和比例 粉色:紅色:白色=637 粉色:紅色:白色=211

【解析】

本題是知識(shí)點(diǎn)是花的顏色的來(lái)源,B基因控制性狀的機(jī)理,根據(jù)后代的表現(xiàn)型判斷親本基因型,基因的自由組合定律和分離定律的應(yīng)用,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定基因的位置關(guān)系,主要考查學(xué)生解讀題干和題圖獲取信息并利用相關(guān)信息解決問(wèn)題的能力和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。

1AABb(粉花)和AAbb(紅花)雜交的遺傳圖解如下:

2)由題意可知,本實(shí)驗(yàn)的目的是探究?jī)蓪?duì)基因(Aa,Bb)是否在同一對(duì)同源染色體上,若用AaBb粉色植株自交實(shí)驗(yàn),
實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)是;
第一步:粉色植株(AaBb)自交。
第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例。
結(jié)果預(yù)期和結(jié)論;
a、若兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,且AB連鎖,ab連鎖在一塊,子代的基因型是AABBAaBbaabb=121,子代植株花色為粉色(AaBb):白色(AABBaabb=11
b、若兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上,子代的基因型是A_B_aaB_A_bbaabb=9331,子代植株花色為粉色(A_Bb):紅色(A-bb):白色(A-BB、aaB_aabb=637;
c、若兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,且Ab連鎖,aB連鎖在一塊,子代的基因型是AAbbAaBbaaBB=121,子代植株花色為粉色(AaBb):紅色(AAbb):白色(aaBB=211。

豎線(xiàn)()表示相關(guān)染色體,請(qǐng)用點(diǎn)()表示相關(guān)基因位置,在下圖圓圈中畫(huà)出a、b、c三種情況基因和染色體的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖是溫度、pH對(duì)酶活性影響的數(shù)學(xué)模型。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 甲、乙兩圖中B代表的含義分別是酶的最適溫度和最適pH

B. 甲、乙兩圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值對(duì)酶活性的影響不相同

C. 甲、乙兩圖中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度或pH對(duì)酶活性的影響相同

D. 保存酶制品最好選擇兩圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度和pH

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【題目】研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時(shí),海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射.若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失,這種現(xiàn)象稱(chēng)為習(xí)慣化.圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖1中反射弧的效應(yīng)器為__.縮鰓反射發(fā)生時(shí),受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是__

2)若在圖1b處給予有效刺激,還可在圖中__點(diǎn)檢測(cè)到電位變化,原因是__

3)由圖2可知,習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是:軸突末梢處__內(nèi)流減少,導(dǎo)致__釋放量減少,突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性__

4)如果需要去除習(xí)慣化,采取的措施是:給予海兔頭部一個(gè)強(qiáng)刺激,最終使得感覺(jué)神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)__(填增加、減少不變).

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【題目】在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測(cè)得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)(見(jiàn)下表)。下列分析正確的是( )

A. 光強(qiáng)大于140μmol·m-2·s-1,馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線(xiàn)粒體

B. 光強(qiáng)小于1255μmol·m-2·s-1,影響苦儲(chǔ)幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度

C. 森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 在群落演替過(guò)程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會(huì)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖是基因?qū)π誀羁刂七^(guò)程的圖解,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是(

A.同一生物的同一細(xì)胞中M1 , M2可同時(shí)發(fā)生

B.①、② 過(guò)程所遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同

C.白化病的成因是酪氨酸酶活性低導(dǎo)致黑色素不能合成

D.③、④ 性狀不同的根本原因是基因中堿基對(duì)的缺失

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)正處于分裂期的細(xì)胞,關(guān)于該細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是(

A.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過(guò)著絲粒②相連

B.細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體,其中⑤和⑥為一對(duì)同源染色體

C.在后期時(shí),移向同一極的染色體均不含同源染色體

D.該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,其名稱(chēng)是初級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物,圖1ATP的結(jié)構(gòu),圖2ATPADP的相互轉(zhuǎn)化,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 13個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)腺嘌呤組成,其中b、c為高能磷酸鍵

B. 細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量

C. 在無(wú)氧與有氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都可發(fā)生圖2向左的反應(yīng)

D. 1和酶2的作用結(jié)果不同,但機(jī)理都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在光合作用的適宜溫度條件下,用金魚(yú)藻做了關(guān)于光合作用的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中呼吸速率不變),圖1和圖2表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,圖2表示 NaHCO3濃度為20mg/L時(shí)測(cè)定的結(jié)果,回答下列問(wèn)題:

1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____

2NaHCO315mg/L時(shí),凈光合速率相對(duì)值較低的原因是_____,但 NaHCO3濃度過(guò)高(如30mg/L)凈光合速率相對(duì)值更低,原因最可能是_____。

3)圖2b點(diǎn)的含義是_____,若繪制 NaHCO3濃度為25mg/L時(shí)的凈光合速率和光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線(xiàn),則b、c兩點(diǎn)分別向_____移動(dòng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C表示環(huán)境條件差異較大、存在地理障礙的三個(gè)地區(qū),A地區(qū)某種群部分個(gè)體遷移至BC地區(qū)(t1t2表示不同的時(shí)期),經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化逐漸d形成兩個(gè)新物種乙、丙。下列敘述正確的是

A. 留居在A地區(qū)的甲種群基因庫(kù)將保持穩(wěn)定不變

B. 自然界中新物種的形成必須經(jīng)過(guò)地理障 礙這一條件

C. t1時(shí)B、C兩地區(qū)的種群遺傳上的差異不 可能是遺傳漂變?cè)斐傻?/span>

D. 通過(guò)這種方式形成的乙、丙是能適應(yīng)各自環(huán)境的新物種

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