A、取蛙的紅細胞,吸水脹裂后提取純凈細胞膜 |
B、用取樣調(diào)查的方法測定某種藻類的種群密度 |
C、向離體血漿中加入胰島素,可降低其中葡萄糖的含量 |
D、在21三體綜合征的患者家系中調(diào)查單基因遺傳病的特點 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)查土壤動物豐富度--樣方法和標志重捕法 |
B、觀察肉眼難識別的小動物--高倍顯微鏡觀察 |
C、統(tǒng)計土壤動物豐富度--記名計算法和目測估計法 |
D、調(diào)查水中小動物類群豐富度--生態(tài)缸進行培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的淀粉和動物的糖原都屬于多糖 |
B、脂質中的固醇的形成與高爾基體有關 |
C、DNA與RNA是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質 |
D、五碳糖的差異是DNA與RNA在化學組成上的區(qū)別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅藻與陸生植物所含的色素很相似 |
B、不同波長的光被海水吸收的程度是不同 |
C、紅藻分布在較深的海水中,綠藻分布在較淺的海水中 |
D、紅藻與綠藻在海水中的分布體現(xiàn)了群落的垂直結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、馬拉松跑時,肌肉細胞呼吸釋放的C02與吸收的O2之比約為1:1 |
B、跑步距離越長,無氧呼吸供能所占比例越大 |
C、跑1500米時,有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當 |
D、跑100米時,所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于等位基因分離,后代可出現(xiàn)矮稈類型 |
B、由于基因重組,后代可出現(xiàn)矮稈抗銹病類型 |
C、由于基因突變,后代可出現(xiàn)DDdTt類型 |
D、由于自然選擇,后代的T基因頻率可能上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用電泳法分離純化蛋白質或DNA |
B、用稀釋涂布平板法測定土壤溶液活菌數(shù) |
C、用龍膽紫溶液染色,觀察洋蔥表皮細胞的染色體的形態(tài)、數(shù)目 |
D、用18O分別標記H20和C02,研究光合作用釋放02的來源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每個腎單位均由腎小球和腎小管組成 |
B、腎單位的腎小體在腎的髓質中 |
C、每個腎的腎實質大約由一千萬個腎單位構成 |
D、腎單位包括腎小體及與它相連的腎小管 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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