【題目】下面為某家族白化病的遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（相 關(guān)基因用A、a表示）：

（1）第一代雙親的基因型分別為__________。若Ⅱ6和Ⅱ7再生第二胎，則第二胎患病的可能性為________。

（2）Ⅲ10和Ⅲ11結(jié)婚（近親結(jié)婚），他們后代患病的可能性為________。

【答案】Aa、Aa 1/3 1/6

【解析】

題意1、2號(hào)結(jié)婚生出5號(hào)女兒患病，可知致病基因?yàn)殡[性，且相關(guān)基因位于常染色體上。

（1）由于5號(hào)是患病女性，其父母正常，第一代雙親的基因型分別為Aa、Aa。Ⅱ6的基因型為AA或Aa，比例為1：2，是雜合子的概率是2/3；Ⅱ7患病，基因型為aa，則Ⅱ6和Ⅱ7結(jié)婚，他們的后代患病的概率為2/3×1/2=1/3。

（2）由于Ⅲ9患病，其父母正常，其父母的基因型均為Aa，則Ⅲ10的基因型為1/3AA或2/3Aa；Ⅲ11正常，而其父親患�。�aa），則Ⅲ11的基因型為Aa，所以Ⅲ10和Ⅲ11結(jié)婚，他們的后代患病的可能性為2/3×1/4=1/6。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人感染埃博拉病毒（EV）會(huì)引起致命的出血熱。

（1）埃博拉病毒要入侵機(jī)體，首先需要穿過身體表面的物理屏障是______。

（2）研究表明，埃博拉病毒侵入機(jī)體后，通過靶向感染、破壞巨噬細(xì)胞等，使其不能暴露該病毒的______，以致感染信息不能呈遞給______，從而無法正常激活細(xì)胞免疫和體液免疫應(yīng)答過程，導(dǎo)致機(jī)體對(duì)該病毒的特異性免疫功能下降。

（3）EV表面的糖蛋白（EV-GP）作為______刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。用EV-GP免疫小鼠，通過______技術(shù)獲得雜交瘤細(xì)胞，用于生產(chǎn)單克隆抗體治療該病。

（4）EV-GP具有多個(gè)與抗體結(jié)合的位點(diǎn)。為了研究兩種單抗（分別稱為A、B）與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)是否相同，可按圖所示簡要流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①請(qǐng)將圖中應(yīng)使用的抗體填入表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ處（填“A”或“B”或“無關(guān)抗體”），完成實(shí)驗(yàn)方案（一種即可）。

　抗體

組別

未標(biāo)記抗體

熒光標(biāo)記抗體

實(shí)驗(yàn)組

Ⅰ ______

Ⅱ ______

對(duì)照組1

Ⅲ ______

Ⅳ ______

對(duì)照組2

同Ⅱ

同Ⅱ

②若A、B與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)不同，與對(duì)照組1、2分別比較，實(shí)驗(yàn)組的熒光值應(yīng)______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素A主要存在于根冠內(nèi)，并且能轉(zhuǎn)運(yùn)到根的分生區(qū)和伸長區(qū)，從而抑制該處細(xì)胞的分裂和生長。若對(duì)玉米根冠作以下四種處理，則向下彎曲程度最大的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫花苜蓿是全世界栽培歷史最悠久、利用最廣泛的豆科牧草，但易造成家畜鼓脹病。百脈根富含單寧，單寧可與植物蛋白質(zhì)結(jié)合，不引起家畜采食后鼓脹。為培育抗鼓脹病的苜蓿新品種，科研人員利用野生型清水紫花苜蓿和里奧百脈根為材料進(jìn)行了實(shí)踐研究。研究主要流程如下圖：(注：IOA可抑制植物細(xì)胞呼吸第一階段，R-6G可阻止線粒體的呼吸作用，二者有效抑制不同植物細(xì)胞正常代謝的臨界濃度不同)

（1）據(jù)圖可知，本研究主要利用______技術(shù)，圖中要獲得原生質(zhì)體需要用_______處理原材料。

（2）在實(shí)驗(yàn)前需通過預(yù)實(shí)驗(yàn)來研究R-6G或IOA使原生質(zhì)體失去再生愈傷組織能力的臨界濃度，實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是：_______。

（3）圖中①過程可使用________作為誘導(dǎo)劑，推測在融合后只有異源融合產(chǎn)物能夠存活的原因是______。

（4）圖中③過程愈傷組織經(jīng)過___________形成再生植株，這一過程的原理___________。請(qǐng)談?wù)劺么隧?xiàng)技術(shù)進(jìn)行育種的優(yōu)點(diǎn)：_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A 和 a，B 和 b)共同控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳(如圖所示)。現(xiàn)選擇 AABB 和 aabb 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1，F1自交得F2。下列說法正確的是()

A. F1 的表現(xiàn)型是黃色

B. F2 中黃色∶白色的比例是 9∶7

C. F2 的白色個(gè)體中純合子占 3/16

D. F2 中黃色個(gè)體自交有 2/3 會(huì)出現(xiàn)性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列材料回答有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的總是。

材料1：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí)，便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式，逃脫危險(xiǎn)，其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。

材料2：蛙是幼體生活在水中，成體可生活在水中或陸地的動(dòng)物。由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個(gè)種群。千百萬年之后，這兩個(gè)種群不能自然交配。

根據(jù)以上材料，請(qǐng)回答下列問題。

（1）材料1中的這種蛾已經(jīng)發(fā)生了進(jìn)化，原因是_______________________________。材料1中，蛾復(fù)雜飛行模式的形成是_________的結(jié)果。

（2）材料2中的這兩個(gè)種群是否已經(jīng)進(jìn)化為兩個(gè)不同的物種？請(qǐng)說明理由。________________________。

（3）在材料2中，若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后，其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個(gè)體數(shù)減少，導(dǎo)致該種群的_________變小。

（4）下表為某基因在種群A和B中的基因型及其個(gè)體數(shù)。

基因型

A種群（個(gè)）

B種群（個(gè)）

200

0

50

160

100

200

180

0

170

270

①D基因在A種群中的頻率為__________。你認(rèn)識(shí)造成B種群的基因型分布的最可能原因是______（合理即可）。

②就D基因而言，A種群的遺傳多樣性__________（填“大于”“等于”或“小于”）B種群的遺傳多樣性，并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)：__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物水培生長系統(tǒng)的示意圖，培養(yǎng)槽中放置了能產(chǎn)生小氣泡的多孔固體作為氣泡石。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 氣泡石用于保持溶液中氧的飽和狀態(tài)，避免根系細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸

B. 營養(yǎng)液中的水和礦質(zhì)元素充足時(shí)，都以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入根系細(xì)胞

C. 相比土壤種植，水培系統(tǒng)增加了植物根系對(duì)礦質(zhì)營養(yǎng)的可利用性

D. 當(dāng)營養(yǎng)液的濃度過高時(shí)，可能會(huì)抑制植物根系的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①的名稱為____，表示R基的序號(hào)有___，形成該化合物的化學(xué)反應(yīng)叫做_____。

（2）該化合物多樣性形成的直接原因是_____________，主要功能有____________（至少說出三點(diǎn)）。

（3）若組成該化合物的氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為100，則此化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同溫度對(duì)黑藻和衣藻的凈光合速率（單位為μmol O2 m- 2s-1）的影響結(jié)果。請(qǐng)回答下列問題：

（1）30℃是否為衣藻光合作用的最適溫度？____________，理由是____________.

（2）如果需要測定出衣藻在25℃時(shí)的實(shí)際光合速率，需要增加的實(shí)驗(yàn)操作是__________________.

（3）從圖中可以看出，___________更適合在較高溫度下生長。如果將衣藻在10℃環(huán)境中栽培一段時(shí)間，然后將溫度提高到25℃，發(fā)現(xiàn)衣藻的凈光合速率仍______________（填“大于”或“小于”）黑藻，從酶的角度分析，其原因是___________ ，從遺傳的角度分析，衣藻和黑藻細(xì)胞中相關(guān)基因中的___________不同。

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