關(guān)于神經(jīng)元及突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是


  1. A.
    神經(jīng)元興奮時，突觸小泡中的物質(zhì)釋放到突觸間隙中需要消耗能量
  2. B.
    遞質(zhì)釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，可使突觸后膜電位發(fā)生改變
  3. C.
    神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)輸并作用于突觸后膜的過程中，需要經(jīng)過體液的運(yùn)輸
  4. D.
    某種毒素使鈉離子通道蛋白的活性降低，此時測得神經(jīng)元的靜息電位將增大
D
試題分析：突觸小泡中的遞質(zhì)釋放到突觸間隙中的方式是胞吐，需要消耗能量；遞質(zhì)釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，可使突觸后膜電位發(fā)生改變；由于突觸間隙中存在組織液，神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)輸并作用于突觸后膜的過程中，需要經(jīng)過體液的運(yùn)輸；某種毒素使鈉通道蛋白的活性降低，此鈉通道蛋白活性和靜息電位的大小無關(guān)，靜息電位的產(chǎn)生和鉀離子通道蛋白有關(guān)。故選D。
考點(diǎn)：本題考查突觸結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)、獲取信息和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的一項是（    ）

A．“突觸”僅存在于感覺神經(jīng)纖維和運(yùn)動神經(jīng)纖維的末梢之中

B．在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子神經(jīng)元突起及突觸大大增多、智商會較高

C．大腦結(jié)構(gòu)的發(fā)育及工作方式由遺傳決定，但突觸的數(shù)目及種類則受環(huán)境影響

D．軸突上某一點(diǎn)受到刺激，沖動會向軸突的兩端進(jìn)行傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源：2013全國新課標(biāo)高考壓軸卷理科綜合能力測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于神經(jīng)元及突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是(　　)

A．神經(jīng)元興奮時，突觸小泡中的物質(zhì)釋放到突觸間隙中需要消耗能量

B．遞質(zhì)釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，可使突觸后膜電位發(fā)生改變

C. 神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)輸并作用于突觸后膜的過程中，需要經(jīng)過體液的運(yùn)輸

D．某種毒素使鈉離子通道蛋白的活性降低，此時測得神經(jīng)元的靜息電位將增大

 

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的一項是(    )

A.“突觸”僅存在于感覺神經(jīng)纖維和運(yùn)動神經(jīng)纖維的末梢之中

B.在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子神經(jīng)元突起及突觸大大增多、智商會較高

C.大腦結(jié)構(gòu)的發(fā)育及工作方式由遺傳決定，但突觸的數(shù)目及種類則受環(huán)境影響

D.軸突上某一點(diǎn)受到刺激，沖動會向軸突的兩端進(jìn)行傳導(dǎo)

 

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科目：高中生物 來源：2010年河南省鄭州外國語高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：選擇題

下圖1表示反謝弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中            表示從樹突到胞體再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式）。圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說法正確的是     （    ）

 

A．圖1中刺激d點(diǎn)，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、b、a點(diǎn)

B．圖1中③內(nèi)有2個完整突觸結(jié)構(gòu)，突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜

C．圖2中CO2濃度最高處在⑦，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)（遞）提供能量

D．圖2軸突中的傳導(dǎo)形式有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

 

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