12．將某種植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響，實(shí)驗(yàn)以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示．下列對(duì)該植物數(shù)據(jù)表格分析正確的是（　�。�
溫度（℃）202530354045
光照下CO2吸收總量（mg/h）1.001.752.503.253.753.50
黑暗中CO2釋放量（mg/h）0.500.751.001.502.253.00
A．晝夜不停地光照，溫度為20℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)
B．晝夜不停地光照，溫度為45℃時(shí)，最有利于有機(jī)物的積累
C．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照12小時(shí)黑暗，溫度均保持在45℃條件下，能正常生長(zhǎng)
D．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照12小時(shí)黑暗，溫度均保持在35℃條件下，能正常生長(zhǎng)

分析 據(jù)表分析：光照下CO2吸收總量代表真正光合速率，黑暗中釋放CO2的量代表呼吸速率，因此凈光合速率=真光合速率-呼吸速率．

解答 解：A、溫度為20℃時(shí)，光照下CO2吸收總量為1.00mg/h，該值表示真光合速率，真正光合速率大于呼吸速率，晝夜不停地光照，該植物能夠正常生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；
B、晝夜不停地光照，溫度為35℃時(shí)有機(jī)物積累最多，B錯(cuò)誤；
C、每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗，溫度均保持在45℃時(shí)，該植物的有機(jī)物積累量＜0，不能正常生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；
D、每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗，溫度均保持在35℃時(shí)，該植物的有機(jī)物積累量=12×3.25-24×1.5=3（mg），故該植物可以正常生長(zhǎng)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素以及兩者之間的關(guān)系，通過(guò)表格的分析，考生要明確“光照下CO2吸收總量”表示的是真光合速率；并且理解植物要能夠生長(zhǎng)，必須凈光合作用量=真光合作用量-呼吸作用消耗量＞0．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng)．下列敘述正確的是（　　）
A．蛇和鷹既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B．在該食物網(wǎng)中，鷹處于4個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．圖中共含有3條食物鏈
D．若兔大量減少，鷹也會(huì)大量減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．已知控制果蠅某性狀（完全顯性）的基因位于常染色體上或性染色體的同源區(qū)段．為了依據(jù)性狀分析其具體位置，如圖所示方案可行的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列四個(gè)選項(xiàng)中沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（　　）
A．采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B．用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株
C．人工種子的培育過(guò)程
D．運(yùn)用細(xì)胞工程培育“白菜-甘藍(lán)”雜種植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某農(nóng)科所做了兩個(gè)小麥品系的雜交實(shí)驗(yàn)，70cm株高和50cm株高（以下表現(xiàn)型省略“株高”）的小麥雜交，F(xiàn)1全為60cm．F1自交得到F2，F(xiàn)2中70cm：65cm：60cm：55cm：50cm均為1：4：6：4：1．育種專家認(rèn)為，小麥株高由多對(duì)等位基因控制，且遵循自由組合定律，相關(guān)基因可用A、a，B、b，…表示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）F2中60cm的基因型是AaBb、AAbb、aaBB．請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)專家的觀點(diǎn)加以驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)方案用遺傳圖解表示（要求寫出配子）

（2）上述實(shí)驗(yàn)材料中，一株65cm和一株60cm的小麥雜交，雜交后代中70cm：65cm：60cm：55cm約為1：3：3：1，則親本中65cm的基因型為AaBB或AABb，60cm的基因型為AaBb，雜交后代中基因型有6種．
（3）上述實(shí)驗(yàn)材料中，一株65cm和一株60cm的小麥雜交，F(xiàn)1可能（填“可能”或“不可能”）出現(xiàn)“1：1”的性狀分離比．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．西藏東部的高山和峽谷，隨海拔升高，植物群落由闊葉林、混交林、針葉林到高山草甸依次改變，與此同時(shí)，生物的多樣性（　�。�
A．依次增加B．依次減少C．基本不變D．沒(méi)有規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．萊杭雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因共同控制，其中B、b分別控制黑色和白色，A能抑制B的表達(dá)，A存在時(shí)表現(xiàn)為白色．某生物小組利用白色羽毛萊杭雞作親本進(jìn)行雜交，得到的子一代（F1）全部為白色，子二代（F2）中白色：黑色=13：3．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）選擇用來(lái)雜交的白色羽毛萊杭雞的基因型為AABB×aabb．
（2）子二代（F2）白色羽毛萊杭雞中，純合子的基因型為AABB、AAbb、aabb，它們占的比例為$\frac{3}{13}$．
（3）若F2中黑色羽毛萊杭雞的雌雄個(gè)體數(shù)相同，利用F2黑色羽毛萊杭雞自由交配得F3．F3中黑色的比例為$\frac{8}{9}$，b基因的基因頻率為$\frac{1}{3}$．
（4）如欲利用白色羽毛萊杭雞雜交的方式來(lái)鑒定F2中黑色羽毛萊杭雞的基因型，則選擇用來(lái)雜交的白色羽毛萊杭雞的基因型最好是aabb．如果后代全部為黑色，則F2中黑色羽毛萊杭雞的基因型為aaBB；如果后代既有黑色又有白色（出現(xiàn)白色），則F2中黑色羽毛萊杭雞的基因型為aaBb．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．回答有關(guān)免疫問(wèn)題．
熱休克蛋白（HSP）又稱為應(yīng)激蛋白，是細(xì)胞和機(jī)體受到高溫侵襲或生存威脅時(shí)，合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)（包括HSP60、HSP90等），它們具有多種功能．圖1顯示了HSP60在細(xì)胞內(nèi)的作用．

（1）據(jù)上述資料分析，下列敘述正確的是ABD（多選）．
A．HSP增加可提高細(xì)胞的抗侵害和耐熱能力
B．HSP60能幫助多肽加工成蛋白質(zhì)
C．HSP60參與了蛋白質(zhì)的翻譯
D．HSP的產(chǎn)生是高溫誘導(dǎo)相關(guān)基因表達(dá)的結(jié)果
（2）腫瘤細(xì)胞中HSP90的表達(dá)比正常細(xì)胞高2～10倍，據(jù)此表明AB（多選）．
A．HSP90的表達(dá)未必需要熱刺激    B．腫瘤細(xì)胞中存在大量HSP90mRNA
C．HSP90發(fā)生了分化              D．腫瘤細(xì)胞內(nèi)缺少降解HSP90的酶
HSP90能被腫瘤細(xì)胞分泌到胞外，進(jìn)而引發(fā)免疫反應(yīng)，如圖2．
（3）圖2中甲細(xì)胞的名稱是巨噬細(xì)胞；乙細(xì)胞的名稱是效應(yīng)T細(xì)胞，其殺死癌變細(xì)胞的機(jī)理是與癌變細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致其細(xì)胞膜通透性增大而裂解死亡．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•安徽校級(jí)期中）一個(gè)基因型為AaBB的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)AAaB的精細(xì)胞，則另外三個(gè)精細(xì)胞的基因型分別是（ ）

A．a(chǎn)B，B，B B．a(chǎn)B，aB，B

C．AB，aB，B D．AAaB，B，B

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