下列物質(zhì)，哪些是植物激素（    ）

A．細胞分裂素B．吲哚乙酸C．α- 萘乙酸D．脫落酸

ABD

解析試題分析：植物激素：生長素,赤霉素,乙烯,細胞分裂素,多胺,脫落酸六大激素，α- 萘乙酸是人工合成的，不是植物激素。
考點：本題考查的是植物激素的種類
點評：對于此類試題，學生應(yīng)識記植物激素的種類。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012屆江西省會昌中學高三下學期第一次月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（12分）右圖為光合作用中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變與能量轉(zhuǎn)換的模式圖。圖中a～e為物質(zhì)，①～⑦為反應(yīng)過程。請據(jù)圖作答：

（1）寫出下列物質(zhì)或過程的名稱：b              ③                       
（2）指出下列反應(yīng)過程發(fā)生的場所：②                    ⑥                    
（3）在探索光合作用的過程中，科學家做了許多實驗。請指出下列實驗過程與圖中哪個或哪些過程有直接關(guān)系。（用①～⑦符號和箭頭表示）
Ⅰ.美國科學家恩格爾曼把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細的光束照射水綿，發(fā)現(xiàn)細菌分布在葉綠體受光的部位。               。
Ⅱ.德國科學家梅耶根據(jù)能量的轉(zhuǎn)換和守恒定律，明確指出植物進行光合作用時，把光能轉(zhuǎn)換為化學能儲存起來。光能轉(zhuǎn)換為有機物中穩(wěn)定的化學能的途徑是：       。
Ⅲ.美國科學家卡爾文用小球藻做實驗，最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)換成有機物中碳的途徑：                。
（4）恩格爾曼通過試驗得出怎樣的結(jié)論：                                       。

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科目：高中生物 來源：2010年江西省白鷺洲中學高二下學期5月月考生物卷 題型：綜合題

(15分）目前市場上出現(xiàn)的“五彩辣椒”因為色彩多樣而得名。通過對“五彩辣椒”的物質(zhì)含量分析發(fā)現(xiàn)，“五彩辣椒”的蛋白質(zhì)、鐵、鈣的含量均超過普通辣椒，并含有普通辣椒所沒有的微量元素，同時也比普通辣椒的貯存時間更長。請結(jié)合所學知識回答下列問題：
(1）“五彩辣椒”成熟前由小長大，主要是通過＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿過程實現(xiàn)，此時哪些激素的濃度較高？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2) 在“五彩辣椒”成熟時，果實中含量升高的激素有哪些？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3）“五彩辣椒”發(fā)育中各種激素動態(tài)變化說明了什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)為縮短生長周期，在“五彩辣椒”生長過程中需要噴灑植物激素。不少人擔心食用會引起兒童早熟。這種擔心有必要嗎？請說明理由。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(5）結(jié)合下列圖解，在空白框內(nèi)填寫適當?shù)膬?nèi)容。

（6）在（5）實驗過程中能肯定赤霉素是植物激素嗎？＿＿＿＿＿。因為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東佛山三水實驗高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)，哪些是植物激素（     ）

A.細胞分裂素        B.吲哚乙酸        C.α- 萘乙酸        D.脫落酸

 

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

下列物質(zhì)，哪些是植物激素


  1. A.
    細胞分裂素
  2. B.
    吲哚乙酸
  3. C.
    α- 萘乙酸
  4. D.
    脫落酸

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