農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)移目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞，目的基因的位置是（　　）

A.Ti質(zhì)粒上

B.受體細(xì)胞染色體上

C.裸露細(xì)胞核中

D.存在細(xì)胞質(zhì)中

B


解析:

農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的最常用的方法，其目的是將目的基因通過農(nóng)桿菌感染農(nóng)作物而把目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)移目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，目的基因的最終位置是(      )

A．受體細(xì)胞染色體DNA上              B．裸露細(xì)胞核上 

C．Ti質(zhì)粒上                          D．存在于細(xì)胞質(zhì)中

 

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科目：高中生物 來源：安徽省期中題 題型：讀圖填空題

下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程，請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

(1)若限制酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-，限制酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-，那么在①過程中，應(yīng)用限制酶________切割質(zhì)粒，用限制酶________切割抗蟲基因。請畫出質(zhì)粒被限制性內(nèi)切酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端：______________。①過程所需工具酶還有__________，該酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？___________。
(2)通過①過程中得到的重組質(zhì)粒就是基因表達(dá)載體，它除了圖中所體現(xiàn)的組成外，還必須有的組成是______________等。構(gòu)建基因表達(dá)載體是基因工程的核心，其目的是：使目的基因在受體細(xì)胞中___________、_____________。
(3)將通過②程得到的農(nóng)桿菌涂布在含有________的培養(yǎng)基上，能夠生長說明已導(dǎo)入了普通質(zhì)�；蛑亟M質(zhì)粒，反之則說明沒有導(dǎo)入。
(4)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)移目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，目的基因的最終位置是受體細(xì)胞染色體DNA上，是否得到符合要求的受體細(xì)胞，檢測所采用的方法是：_____________。經(jīng)篩選分析，該植株細(xì)胞中的一條染色體上含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段。理論上，該轉(zhuǎn)基因植株與普通普通棉雜交所獲F1中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的________�？茖W(xué)家們預(yù)言，即使是純種”，獨(dú)立種植若干代以后植株的抗蟲能力也將下降。請簡要分析可能原因：_______________、_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)移目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞，目的基因的位置是（　�。�?

A.Ti質(zhì)粒上

B.受體細(xì)胞染色體上?

C.裸露細(xì)胞核中

D.存在細(xì)胞質(zhì)中

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)移目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，目的基因的最終位置是(      )

A．受體細(xì)胞染色體DNA上              B．裸露細(xì)胞核上 

C．Ti質(zhì)粒上                          D．存在于細(xì)胞質(zhì)中

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