下列生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,正確的是
A.蜣螂以象糞為食,它最多能獲取大象同化量的20% |
B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的 |
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)通過提高各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞率,進(jìn)而提高了能量利用率 |
D.能量金字塔表示營養(yǎng)級(jí)與能量之間的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)高三生物考前適應(yīng)性試卷生物卷 題型:綜合題
下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2.y)。試回答下列有關(guān)問題:
⑴圖中①代表的生理過程是_______,圖中②代表的能量主要以_______形式儲(chǔ)存。
⑵該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是_______kJ/m2.y。
⑶能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為_______。
⑷試分析圖中植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物和頂位肉食動(dòng)物隨營養(yǎng)級(jí)的升高需要的有機(jī)物輸入越來越多的原因______________。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年四川成都外國語學(xué)校高三12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中雪兔和狼之間存在明顯的種間關(guān)系是________。
(2)假如北極狐的食物來自雷鳥,來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80kJ,若不考慮其他變化的影響,則需要植物的能量是________kJ。
(3)圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________。
(4)下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況。
同化總量/106 J 儲(chǔ)存能量/106 J 呼吸消耗/106 J
A 900 200 700
B 100 15 85
C 15 2 13
D 18 60 12
分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________(J),從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為________。從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?________。
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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,正確的是
A.蜣螂以象糞為食,它最多能獲取大象同化量的20%
B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)通過提高各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞率,進(jìn)而提高了能量利用率
D.能量金字塔表示營養(yǎng)級(jí)與能量之間的關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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