用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),下列措施不能使反應(yīng)速率加快的是( )
A. 不用稀硫酸,改用98%濃硫酸 B. 加熱
C. 滴加少量CuSO4溶液 D. 不用鐵片,改用鐵粉
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
(1)在制備SO2時(shí)用_______與稀硫酸反應(yīng)。
(2)在測(cè)量放入植物幼苗前后的玻璃罩容積時(shí),使用的方法分別是_______和_______。
(3)實(shí)驗(yàn)表明:植物受到SO2急性危害時(shí),植物葉片的______和______出現(xiàn)壞死組織。
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科目:高中生物 來源: 題型:071
回答關(guān)于“觀察SO2對(duì)植物的影響”的實(shí)驗(yàn)有關(guān)問題:
(1)在制備SO2時(shí)用_______與稀硫酸反應(yīng)。
(2)在測(cè)量放入植物幼苗前后的玻璃罩容積時(shí),使用的方法分別是_______和_______。
(3)實(shí)驗(yàn)表明:植物受到SO2急性危害時(shí),植物葉片的______和______出現(xiàn)壞死組織。
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科目:高中生物 來源: 題型:
為探究二氧化硫?qū)χ参锶~片的影響,請(qǐng)根據(jù)所給材料和用具(品)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的方法和步驟,預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并分別得出相應(yīng)的結(jié)論。
材料用品:長(zhǎng)勢(shì)相同的2株盆栽黃瓜幼苗,小燒杯1個(gè),大小相同的玻璃罩2個(gè),玻璃板2塊(比玻璃罩略大)、稀硫酸、凡士林、水。
已完成的實(shí)驗(yàn)步驟:稱取一定量的亞硫酸鈉(亞硫酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化硫),并對(duì)幼苗、玻璃罩和玻璃板進(jìn)行標(biāo)號(hào)。在小燒杯中加入稀硫酸2 mL,在1號(hào)和2號(hào)玻璃板邊緣涂上凡士林。
待完成的實(shí)驗(yàn)步驟:
① ;
② ;
③ 。
可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
① ;
② ;
③ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
為探究二氧化硫?qū)χ参锶~片的影響,請(qǐng)根據(jù)所給材料和用具(品)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的方法和步驟,預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并分別得出相應(yīng)的結(jié)論。
材料用品:長(zhǎng)勢(shì)相同的2株盆栽黃瓜幼苗,小燒杯1個(gè),大小相同的玻璃罩2個(gè),玻璃板2塊(比玻璃罩略大)、稀硫酸、凡士林、水。
已完成的實(shí)驗(yàn)步驟:稱取一定量的亞硫酸鈉(亞硫酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化硫),并對(duì)幼苗、玻璃罩和玻璃板進(jìn)行標(biāo)號(hào)。在小燒杯中加入稀硫酸2mL,在1號(hào)和2號(hào)玻璃板邊緣涂上凡士林。
待完成的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)________;
(2)________;
(3)________。
可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
①________;
②________;
③________。
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