下列對(duì)生命活動(dòng)的敘述正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞,其核仁較大、染色體數(shù)目較多
B、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行而互不干擾
C、組成細(xì)胞膜的分子均具有特異性,是細(xì)胞膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)
D、核孔是DNA、RNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
考點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:1、核仁:與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān).
2、生物膜的功能:
(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用.
(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所.
(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.
3、核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,是RNA和蛋白質(zhì)進(jìn)出的通道.
解答: 解:A、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞,核糖體數(shù)量較多,核仁較大,但染色質(zhì)數(shù)目不變,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行而互不干擾,保證生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行,B正確;
C、細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),其中磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,只有蛋白質(zhì)分子具有特異性,細(xì)胞膜具有選擇透過性,C錯(cuò)誤;
D、核孔是RNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,但DNA不能進(jìn)出細(xì)胞核,說明核孔具有選擇性,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、生物膜的功能、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

全國政協(xié)委員羅援少將表示:“應(yīng)高度重視國家生物安全問題,警惕轉(zhuǎn)基因物種的無序迅速擴(kuò)散和外國插手中國疫苗生產(chǎn)過程,警惕敵國以轉(zhuǎn)基因物種和特種疫苗等為武器,針對(duì)中國人口發(fā)動(dòng)新型戰(zhàn)略打擊.下列有關(guān)生物技術(shù)及其安全性的說法中,不正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)基因物種的無序迅速擴(kuò)散可能會(huì)破壞生物的多樣性
B、轉(zhuǎn)基因食品可能會(huì)造成生物器官生長異常.免疫系統(tǒng)破壞
C、特種疫苗武器都會(huì)使人患癌癥的幾率增加
D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)能大大縮短培育農(nóng)作物斷育種的時(shí)間

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程
B、參與雜種細(xì)胞壁形成的細(xì)胞器主要是線粒體和核糖體
C、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)緣雜種植株
D、雜種植株表現(xiàn)出的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

人們對(duì)種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物利弊有激烈的爭論,假設(shè)正方認(rèn)為種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對(duì)人類是有利的,反方認(rèn)為種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物是有潛在風(fēng)險(xiǎn)的.下列觀點(diǎn)中支持反方的是( 。
A、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會(huì)產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白
B、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴(kuò)散會(huì)威脅生物的多樣性
C、推廣種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥使用對(duì)環(huán)境的污染
D、抗除草劑基因通過基因漂移而造成“基因污染”

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科目:高中生物 來源: 題型:

廢棄塑料和農(nóng)用地膜在土壤中殘存會(huì)引起農(nóng)作物減產(chǎn),若再連續(xù)使用而不采取措施,十幾年后不少耕地將顆粒無收.利用生物工程技術(shù)一方面可以廣泛地分離篩選能夠降解塑料和農(nóng)膜的優(yōu)勢(shì)微生物、構(gòu)建高效降解菌,另一方面可以分離克隆降解農(nóng)膜塑料的基因并將該基因?qū)肽撤N受體微生物中,兩方面同時(shí)發(fā)揮作用,可將塑料和農(nóng)膜迅速降解.下列選項(xiàng)中適合作為受體微生物的是(  )
A、大腸桿菌B、肺炎雙球菌
C、動(dòng)物病毒D、根瘤菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
①血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機(jī)離子含量無關(guān)
②淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血液等
③維持細(xì)胞內(nèi)液、外液滲透壓的分別是K+、Na+
④有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限
⑤建立血糖調(diào)節(jié)模型實(shí)驗(yàn)中,只有物理模型構(gòu)建.
A、①②④⑤B、②⑤
C、①②③④D、①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)校的生物興趣小組以酵母菌為實(shí)驗(yàn)材料開展了一系列的科學(xué)探究活動(dòng).
(一)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將酵母菌接種在液體培養(yǎng)基中,并在培養(yǎng)過程中不斷通入無菌空氣.
②將培養(yǎng)基放在28℃條件下連續(xù)培養(yǎng)7天.每天定時(shí)取樣一次,用顯微鏡計(jì)數(shù).每次取三份樣品,每次取樣前將培養(yǎng)液搖勻.
請(qǐng)回答:
(1)每次取樣之前要搖勻,目的是
 

(2)如果計(jì)數(shù)室內(nèi)的酵母菌過多,難以計(jì)數(shù),可采取怎樣的措施?
 

(3)若將500個(gè)紅細(xì)胞與某時(shí)刻取樣的5毫升該培養(yǎng)液混勻,然后制片計(jì)數(shù),結(jié)果如下表.請(qǐng)你計(jì)算該時(shí)刻5毫升培養(yǎng)液中所含酵母菌大約
 
個(gè).
 計(jì)數(shù)次序 視野1 視野2 視野3 視野4
紅細(xì)胞數(shù) 21 17 22 20
酵母菌個(gè)數(shù) 102 98 106 94
(二)探究酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵的適宜溫度
實(shí)驗(yàn)材料:新鮮的酵母菌液,一定濃度的葡萄糖液,圖示裝置若干套,可提供溫度條件為20℃、25℃、30℃、35℃、40℃的恒溫水浴裝置若干套,計(jì)時(shí)器等.
請(qǐng)回答:
(1)酒精產(chǎn)生于酵母菌細(xì)胞的
 
處.
(2)要定量反映酵母菌的無氧呼吸速率,可測(cè)量
 

(3)請(qǐng)你幫助該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,用表格的形式呈現(xiàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物小組經(jīng)過大量觀察發(fā)現(xiàn)鼠婦(潮蟲)喜歡生活在潮濕陰暗的環(huán)境中,為探究鼠婦是否也喜歡生活在光亮的環(huán)境中,他們提出假設(shè)并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)針對(duì)鼠婦是否也喜歡生活在光亮的環(huán)境中,生物小組的同學(xué)提出假設(shè):鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.
(2)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:
 

(3)實(shí)驗(yàn)方法步驟:

①取一個(gè)黑色紙盒,在黑色紙盒中鋪厚度、濕度均適宜的土壤.
②取同種生長狀態(tài)、活動(dòng)能力基本相同的鼠婦10只,置于黑色紙盒中(如圖1所示).
③將黑紙盒用黑紙板完全蓋住,使鼠婦在黑紙盒中均勻分布(如圖2所示).實(shí)驗(yàn)開始時(shí),將黑紙板蓋住黑紙盒的一半,另一半用透明的玻璃板蓋。ㄈ鐖D3所示),一分鐘后立即觀察、記錄鼠婦在紙盒中的分布情況.
④重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟③5次.請(qǐng)?jiān)谙铝锌瞻滋幵O(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
 

⑤收集全班同學(xué)的數(shù)據(jù),用于統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鼠婦在黑紙板下分布的數(shù)量多于在玻璃板下的數(shù)量.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.
(6)討論:
①實(shí)驗(yàn)中為何取10只鼠婦而不取1只
 

②實(shí)驗(yàn)中操縱的變量是
 
,要控制的無關(guān)變量是
 
(寫出2個(gè)),對(duì)照組是
 

③收集全班的數(shù)據(jù)用于實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì),符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的
 
原則.
④鼠婦的這種行為,屬于先天性行為中的
 
,與
 
調(diào)節(jié)作用有著直接的聯(lián)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是血液流經(jīng)某器官示意圖,下列表述中確切的是( 。
A、b表示心臟,則c血管中流的是靜脈血
B、b表示肺,則c血管中流的是靜脈血
C、b表示肝臟,則c血管中流的是動(dòng)脈血
D、b表示腎小球,則c血管中流的是動(dòng)脈血

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同步練習(xí)冊(cè)答案