如圖所示的是三種不同類型的細(xì)胞.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是
 
.A、B、C所代表的三種類型的生物,細(xì)胞內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)染色體行為變化的是
 

(2)B細(xì)胞能分泌某種消化酶,這種消化酶的化學(xué)本質(zhì)是
 
,該消化酶在核糖體上合成后,依次經(jīng)過哪些膜結(jié)構(gòu)才能分泌到細(xì)胞外?
 
(用數(shù)字、箭頭表示)
(3)用
 
酶可將A細(xì)胞的細(xì)胞壁除去,然后與B細(xì)胞融合.該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

(4)C細(xì)胞與A細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是C細(xì)胞
 

(5)加入A為洋蔥表皮細(xì)胞,將其浸入0.3g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生
 
現(xiàn)象.在此過程中,水分排出細(xì)胞的方式為
 

(6)若A為植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,在該細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是
 
考點(diǎn):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,酶的概念
專題:
分析:分析A圖:A細(xì)胞含有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁,屬于植物細(xì)胞.
分析B圖:B細(xì)胞不含細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞.其中①囊泡、②線粒體、③高爾基體、④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑤細(xì)胞膜
分析C圖:C細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞).
解答: 解:(1)動(dòng)物植物為真核生物,含有多種細(xì)胞器,細(xì)菌為原核生物,只有核糖體唯一細(xì)胞器,所以三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是核糖體.A、B、C所代表的三種類型的生物,細(xì)胞內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)染色體行為變化的是C細(xì)菌.
(2)消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),該消化酶在在核糖體上合成后,需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運(yùn)輸,高爾基體的進(jìn)一步加工和轉(zhuǎn)運(yùn),最后經(jīng)過細(xì)胞膜的胞吐方式分泌到細(xì)胞外,即④→③→①→⑤.
(3)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,所以用纖維素酶可將A細(xì)胞的細(xì)胞壁除去,然后與B細(xì)胞融合.該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是一定的流動(dòng)性.
(4)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞無核膜包被的細(xì)胞核.
(5)加入A為洋蔥表皮細(xì)胞,將其浸入0.3g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞失水會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象.在此過程中,水分排出細(xì)胞的方式為滲透.
(6)若A為植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則在該細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是葉綠體、液泡.
故答案為:
(1)核糖體   C        
(2)蛋白質(zhì)    ④→③→①→⑤
(3)纖維素    一定的流動(dòng)性     
(4)無核膜包被的細(xì)胞核
(5)質(zhì)壁分離   滲透             
(6)葉綠體  液泡
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的類型,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
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用含有放射性同位素35S標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰腺泡細(xì)胞,下列細(xì)胞器中最先檢測到放射性信號(hào)的是
( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、高爾基體
C、線粒體D、細(xì)胞核

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20世紀(jì)30年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長素分布不均勻;20世紀(jì)已知在促進(jìn)生長的濃度范圍內(nèi),濃度相同時(shí),生長素類似物萘乙酸(NAA)產(chǎn)生的促進(jìn)生長作用大于吲哚乙酸(IAA).為了驗(yàn)證NAA和IAA的這種差異,用胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列說法正確的是(  )
A、實(shí)驗(yàn)的單一變量是IAA和NAA的不同,無關(guān)變量是IAA和NAA的濃度、胚芽鞘、生長條件等
B、本實(shí)驗(yàn)可以通過測量胚芽鞘的彎曲程度或生長長度來記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C、因?yàn)镹AA產(chǎn)生的促進(jìn)作用大于IAA,所以實(shí)驗(yàn)中NAA的濃度可以略小于IAA的濃度
D、胚芽鞘首先要去掉尖端,排除自身產(chǎn)生的生長素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

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如圖是中心法則中的一個(gè)“環(huán)節(jié)”,請回答以下有關(guān)問題

(1)圖示過程DNA解旋和螺旋的先后順序?yàn)?div id="foewn9v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,對于圖中雜交鏈而言,其順序是
 

(2)圖中的酶能將游離的
 
從RNA的
 
(填“3′”或“5”)端連接到RNA鏈上;
(3)正常人體內(nèi),中心法則的遺傳信息流均不能發(fā)生的是
 
細(xì)胞(填活細(xì)胞名稱).RNA-DNA雜交鏈中堿基A的互補(bǔ)配對方式為
 
;
(4)若圖中RNA上GCU對應(yīng)一個(gè)氨基酸,則GCU稱為一個(gè)
 
.若其中一個(gè)堿基發(fā)生了改變,但未引起相應(yīng)氨基酸的改變,其原因是
 

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某男子既是一個(gè)色盲患者(色盲基因位于X染色體上)又是一個(gè)毛耳(毛耳基因位于Y染色體上),則在這個(gè)男子產(chǎn)生的次級(jí)精母細(xì)胞中,色盲基因和毛耳基因的存在情況是( 。
A、每一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中都含有一個(gè)色盲基因和一個(gè)毛耳基因
B、每一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中只含有一個(gè)色盲基因或只含有一個(gè)毛耳基因
C、每一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中都含有兩個(gè)色盲基因和兩個(gè)毛耳基因
D、每一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中只含有兩個(gè)色盲基因或只含有兩個(gè)毛耳基因

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如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A、t1→t2,光照增強(qiáng),葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B、t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低
C、t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果
D、t2→t3,暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用.若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高

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短桿菌肽A是由短芽孢桿產(chǎn)生的一種抗生素,為鏈狀十五肽,能夠殺死某些微生物.兩個(gè)短桿菌肽A分子從膜兩側(cè)相對插入可形成穿膜通道,提高生物膜對某些一價(jià)陽離子的通透性.請根據(jù)以上信息和所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)短桿菌肽與膜結(jié)合后,運(yùn)輸離子最終使膜內(nèi)外單價(jià)陽離子濃度趨于平衡.據(jù)此推測這類抗生素的殺菌機(jī)理是
 
;
(2)短桿菌肽A對某些一價(jià)陽離子的運(yùn)輸最可能屬于
 
,并且對該物質(zhì)的運(yùn)輸具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于高倍物鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、高倍鏡觀察到的標(biāo)本實(shí)際面積小,但物象較大
B、先在低倍物鏡下看清楚后,將目標(biāo)移到視野中心,再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對著通光孔
C、先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
D、高倍鏡下的視野較暗,所以把視野調(diào)亮,圖象才清晰

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科學(xué)家通過對動(dòng)植物細(xì)胞的研究,提出了細(xì)胞學(xué)說,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位
B、細(xì)胞學(xué)說揭示了植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
C、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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