分析 一、基因工程的基本工具
1、“分子手術(shù)刀”--限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶):能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性.
2、“分子縫合針”--DNA連接酶
兩種DNA連接酶(E•coliDNA連接酶和T4DNA連接酶)的比較:
①相同點:都縫合磷酸二酯鍵.
②區(qū)別:E•coliDNA連接酶來源于大腸桿菌,只能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來;而T4DNA連接酶來源于T4噬菌體,可用于連接粘性末端和平末端,但連接效率較低.
3、“分子運(yùn)輸車”--載體:最常用的載體是質(zhì)粒,它是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單的、獨立于細(xì)菌染色體之外,并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子.
二、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:(1)DNA重組技術(shù)的基本工具至少有三種,包括限制酶、DNA連接酶、運(yùn)載體.常用的運(yùn)載體為質(zhì)粒,其化學(xué)本質(zhì)為環(huán)狀DNA.連接酶催化將其與目的基因連接起來,證明其化學(xué)本質(zhì)也是DNA,由此可以知道HBV病毒是DNA病毒.
(2)早期基因工程操作常用大腸桿菌作為受體細(xì)胞,首先用鈣離子處理細(xì)胞,是細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài),這種細(xì)胞稱為感受態(tài)細(xì)胞.導(dǎo)入受體細(xì)胞后,目的基因的檢測過程包括,檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入目的基因,目的基因是否轉(zhuǎn)錄和目的基因是否表達(dá).
(3)也可以用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物,轉(zhuǎn)基因動物進(jìn)入泌乳期后,可以通過分泌的乳汁來生產(chǎn)藥物,因而稱作乳腺發(fā)生器.科學(xué)家將基因表達(dá)載體用顯微注射的方法注入受精卵中,受精卵在體外發(fā)育成胚胎后通過胚胎移植技術(shù),將其移入受體子宮內(nèi)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物.
故答案為:
(1)質(zhì)粒 DNA
(2)鈣離子 感受態(tài) 轉(zhuǎn)錄 表達(dá)
(3)乳腺發(fā)生器 胚胎移植
點評 本題考查了基因工程以及胚胎工程的有關(guān)知識,要求考生能夠識記基因工程的操作步驟,識記基因工程的三種操作工具,掌握目的基因?qū)爰?xì)胞的方法,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞增殖時,核DNA分子的加倍與染色體的加倍能同時進(jìn)行 | |
B. | 細(xì)胞分化是個體發(fā)育的基礎(chǔ)且貫穿于其整個生命進(jìn)程中 | |
C. | 正常細(xì)胞的凋亡過程中,細(xì)胞內(nèi)的任何基因都不表達(dá) | |
D. | 與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞膜外表面可能有ATP的受體 | |
B. | 作為信息分子的ATP不能提供能量 | |
C. | ATP也可作為信息傳遞分子 | |
D. | ATP與能量供應(yīng)相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙 | B. | 甲和丙 | C. | 乙和丙 | D. | 只有甲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溶液 | 溶質(zhì)的元素組成 | 檢測試劑 | 顏色反應(yīng) | 溶質(zhì)的基本單位 |
甲 | C、H、O | ① | 磚紅色 | 葡萄糖 |
乙 | C、H、O、N等 | 雙縮脲試劑 | ② | ③ |
A. | ①是斐林試劑,實驗過程需水浴加熱 | B. | ②是紫色,③是核苷酸 | ||
C. | 甲可能是麥芽糖溶液 | D. | 乙液可能是一種酶溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中含有一個腺嘌呤、兩個磷酸基和三個高能磷酸鍵 | |
B. | ATP中的高能磷酸鍵都容易斷裂和生成 | |
C. | ATP、DNA、RNA中的“A”相同 | |
D. | ATP徹底水解后會得到三種小分子物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中①為某種多聚體的基本單位,則①最可能是核苷酸 | |
B. | 若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂質(zhì) | |
C. | 若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是DNA | |
D. | 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 某些原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
B. 組成SARS病毒的核酸中,有5種堿基
C. 組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類相同
D. DNA一條鏈上的堿基A與T通過磷酸二酯鏈連接
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