如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答:

(1)A包括
 
等元素.
(2)B的名稱叫
 
,1分子的B是由
 
、
 
、
 
組成的,其連接方式是(用圖示表示)
 

(3)C的作用是
 

(4)能使D、E染色的染色劑是
 
考點:核酸的種類及主要存在的部位,DNA、RNA在細胞中的分布實驗
專題:
分析:核酸的基本組成元素是C、H、O、N、P,基本組成單位是核苷酸,1分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮堿基組成;核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,真核細胞中DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質(zhì)中,核酸是遺傳信息的攜帶者,對于生物的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成具有重要作用;吡羅紅能與RNA反應(yīng)呈現(xiàn)紅色,甲基綠能與DNA反應(yīng)呈現(xiàn)綠色,因此可以用甲基綠-吡羅紅染液進行染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布.
解答: 解:(1)A是組成核苷酸的元素,包括C、H、O、N、P.
(2)B是核酸的基本組成單位核苷酸,1分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮堿基組成,磷酸連接在5號碳原子上,堿基連在1號碳原子上.
(3)C是核酸,核酸的功能是核酸是遺傳信息的攜帶者,對于生物的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成具有重要作用.
(4)D是DNA,甲基綠能與DNA反應(yīng)呈現(xiàn)綠色,E是RNA,吡羅紅能與RNA反應(yīng)呈現(xiàn)紅色.
故答案為:
(1)C、H、O、N、P
(2)核苷酸   一分子磷酸  一分子五碳糖    一分子含氮堿基

(3)是遺傳信息的載體,對于生物遺傳和變異以及蛋白質(zhì)的合成具有重要作用
(4)甲基綠和吡羅紅混合染液
點評:對于核酸的基本組成元素、基本單位、分類、分布、功能及觀察DNA和RNA在細胞中分布的理解和掌握是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)某種細胞細胞膜的結(jié)構(gòu)和對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)B物質(zhì)的基本組成元素是
 
,有的
 
(細胞器)上有合成B的
(2)若該生物膜表示神經(jīng)細胞膜,則發(fā)生動作電位主要是與
 
離子有關(guān),該離子通過膜的方式可以用圖中的
 
(填標號)表示.圖中的方式②能否表示二氧化碳的運輸方式與方向?
 

(3)若某物質(zhì)能使蛋白質(zhì)不能形成C分子,則很可能是抑制了細胞中
 
的功能.
(4)膜蛋白的功能除了控制物質(zhì)進出、細胞識別外,有的還有
 
功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列由核糖體合成的一組物質(zhì)是( 。
①消化酶  ②雌性激素  ③抗體  ④載體   ⑤維生素D.
A、①②③B、①③⑤
C、①④⑤D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列幾種生物的細胞內(nèi)沒有核膜的是( 。
①幽門螺旋菌     ②酵母菌      ③立克次氏體      ④曲霉    ⑤鏈霉菌      ⑥草履蟲.
A、①④B、①④⑤
C、①③⑤D、④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列相關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體是水稻細胞和人的口腔上皮細胞中共有的細胞器
B、葡萄糖、核糖、脫氧核糖屬于動植物細胞共有的糖類
C、細胞內(nèi)的“動力工廠”、“能量轉(zhuǎn)換站”、“蛋白質(zhì)的加工廠及發(fā)送站”分別是線粒體、葉綠體、高爾基體
D、鈣是人體內(nèi)的微量元素,血液中鈣離子含量太低會引起抽搐

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科目:高中生物 來源: 題型:

分子式為C1864H3012O576N468S21的化合物最可能是( 。
A、核糖核酸B、磷脂
C、蛋白質(zhì)D、肝糖元

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體.然后把這些結(jié)構(gòu)單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如圖:

(1)在上述實驗中設(shè)置A瓶的目的是
 
.以便說明
 

(2)將A瓶分別與其余的裝置比較,除可以得出下丘腦不能分泌TSH,垂體能分泌TSH的結(jié)論,還可以得出的結(jié)論有
 
(回答出兩個方面的內(nèi)容).
(3)如果研究者想進一步研究在活體實驗條件下,甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響,應(yīng)如何設(shè)計實驗,寫出實驗步驟(提供實驗大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其他必需的材料和器具):
第一步:挑
 
的實驗大白鼠各10只隨機分成兩組;
第二步:一組正常飼養(yǎng),一組
 

第三步:適宜條件下飼養(yǎng)一段時間后,分別抽取兩組動物的血液檢測
 
,分析結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國細胞生物學(xué)家威爾遜(E?B?Wilson)曾經(jīng)說過:“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找.”他得出這一結(jié)論的理由最可能是( 。
A、各種生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的
B、有些生物是由一個細胞構(gòu)成的
C、細胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動
D、一切生物體都由細胞構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、圖乙按箭頭方向表示細胞周期.下列分析中不正確的是(  )
A、圖甲、圖乙中的細胞不會出現(xiàn)同源染色體分離
B、圖甲、圖乙各時期的細胞一定有同源染色體的存在
C、圖甲a時期和圖乙B→A時期的細胞可進行DNA復(fù)制
D、圖甲b時期的細胞,若著絲點分裂,染色體數(shù)目一定加倍

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