A、生物進(jìn)化的基本單位是物種而不是個(gè)體 |
B、只有基因突變和基因重組才能產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料 |
C、隔離是生物進(jìn)化的必要條件 |
D、兩個(gè)種群經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地理隔離后有可能達(dá)到生殖隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素作用于靶細(xì)胞 |
B、精子與卵細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合 |
C、高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接 |
D、一個(gè)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)入相鄰的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脊髓灰質(zhì)炎病毒無(wú)毒株制劑 |
B、滅活的狂犬病病毒制劑 |
C、乙型肝炎病毒表面抗原制劑 |
D、破傷風(fēng)抗毒素制劑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶具有多樣性 |
B、酶具有高效性 |
C、酶具有專(zhuān)一性 |
D、酶具有溶解性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大鼠的血清與漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液混合后,前者含有的抗體與后者含有的抗原將產(chǎn)生免疫反應(yīng) |
B、不同漿細(xì)胞的培養(yǎng)液混合,將出現(xiàn)免疫反應(yīng) |
C、每一種培養(yǎng)液只能使一種細(xì)菌失去活動(dòng)能力 |
D、向大鼠的血清中分別加人甲、乙兩種沙門(mén)氏菌,只有一種細(xì)菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、星桿藻和針桿藻之間是捕食的關(guān)系 |
B、硅酸鹽濃度高時(shí)針桿藻生存能力強(qiáng) |
C、硅酸鹽濃度低時(shí)星桿藻生存能力強(qiáng) |
D、通過(guò)抽樣檢測(cè)的方法可估算硅藻的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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