A、完全喪失全能性 |
B、酶的種類和數(shù)量完全不同 |
C、細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變 |
D、遺傳基因的數(shù)目減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵細(xì)胞內(nèi)可能含有抑制相關(guān)基因表達(dá)的物質(zhì) |
B、卵細(xì)胞中缺少合成該RNA的原料 |
C、卵細(xì)胞內(nèi)缺少合成RNA聚合酶的細(xì)胞器 |
D、實(shí)驗(yàn)中丟失了合成該RNA的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、丁細(xì)胞均為初級(jí)精母細(xì)胞 |
B、乙、丙細(xì)胞不含有染色單體 |
C、丙細(xì)胞處于有絲分裂后期 |
D、乙、丁細(xì)胞內(nèi)的兩條染色體都發(fā)生了互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然條件下細(xì)胞分化一般不可逆 |
B、衰老細(xì)胞中多種酶的活性降低 |
C、細(xì)胞凋亡有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) |
D、癌細(xì)胞體外培養(yǎng)也存在接觸抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸菌是原核生物,無線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸 |
B、水稻是真核生物,有線粒體,只能進(jìn)行有氧呼吸 |
C、藍(lán)藻無葉綠體,有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用 |
D、硝化細(xì)菌無核膜、核仁,能同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理是為了控制無關(guān)變量 |
B、調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率時(shí),在患病家系中調(diào)查并多調(diào)查幾個(gè)家系以減少實(shí)驗(yàn)誤差 |
C、鑒定還原糖時(shí),在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色 |
D、葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白質(zhì)中含有肽鍵數(shù)為m-3,指導(dǎo)其合成的基因中至少含有堿基數(shù)為6m |
B、該蛋白質(zhì)可能在細(xì)胞間信息傳遞中具有重要作用 |
C、該蛋白質(zhì)的合成與加工需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu)參與 |
D、皮膚癌細(xì)胞中層粘連蛋白基因表達(dá)活躍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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