如圖為某精原細(xì)胞分裂過程中的一對同源染色體及其等位基因,下列說法錯誤的是( 。
A、①和②之間發(fā)生了交叉互換
B、該細(xì)胞可能來自二倍體動物
C、A與a分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D、該細(xì)胞可產(chǎn)生4種配子
考點(diǎn):減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析圖解可知,該圖表示減數(shù)第一次分裂前期圖,圖中兩條同源染色體之間發(fā)生交叉互換.
解答: 解:A、據(jù)圖可知,①和②為同源染色體,兩條染色體之間發(fā)生了非姐妹染色單體之間的交叉互換,A正確;
B、由于該細(xì)胞中同源染色體有兩條,因此可能來自于二倍體生物,B正確;
C、圖中由于發(fā)生了交叉互換,因此①和②染色體上均有A和a基因,因此在減一和減二時期均會發(fā)生A與a的分離,C錯誤;
D、據(jù)圖可知,該細(xì)胞經(jīng)過分裂可產(chǎn)生Ab、ab、AB、aB四種基因型的精子,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查了減數(shù)分裂過程中的交叉互換以及產(chǎn)生的配子的種類,難度不大,要求考生具有一定的識圖能力,并熟練掌握減數(shù)分裂過程中染色體和基因的行為變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂的某個時期(僅畫出4對同源染色體).圖中細(xì)胞的名稱、細(xì)胞中染色體的現(xiàn)象及該細(xì)胞產(chǎn)生的配子參與受精可能出現(xiàn)的結(jié)果依次為( 。
A、初級精母細(xì)胞、交叉互換、白化病
B、次級卵母細(xì)胞、基因突變、鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C、初級卵母細(xì)胞、同源染色體未分離、先天性愚型
D、次級精母細(xì)胞、姐妹染色單體未分離、貓叫綜合征

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科目:高中生物 來源: 題型:

某哺乳動物的基因型是AaBb,如圖是其體內(nèi)一個正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖.下列說法正確的是( 。
A、該細(xì)胞含有兩個染色體組,此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
B、該細(xì)胞肯定發(fā)生過交叉互換,染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C、等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D、減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯不可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物,長期生長在南極海冰區(qū)-2~4℃的環(huán)境中,其最適生長溫度為2℃.磷蝦主要以南極冰藻為食,企鵝主要以磷蝦為食.自1975年以來,磷蝦種群密度下降高達(dá)80%.下列敘述錯誤的是( 。
A、南極冰藻組成了一個種群
B、企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降
C、南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)得其他生物組成群落
D、-2~2℃范圍內(nèi),隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強(qiáng)度增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

溫室栽培的茄果類蔬菜,因花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,如果要保證產(chǎn)量,可采用的補(bǔ)救方法是( 。
A、噴灑N肥
B、提高CO2濃度
C、噴灑P肥
D、噴灑生長素類似物

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科目:高中生物 來源: 題型:

材料1:1642年,比利時科學(xué)家海爾蒙特進(jìn)行了一項著名的柳樹實(shí)驗(yàn).他在一個花盆里栽種了一棵2.3kg的柳樹.栽種前,花盆里的泥土經(jīng)過高溫烘烤干燥后稱重為90.8kg.以后的5年中,海爾蒙特除了只給柳樹澆水外,沒有在花盆里添加任何物質(zhì),每年秋天柳樹的落葉也沒有稱重和計算:5年后,他將柳樹和泥土分開稱重,發(fā)現(xiàn)柳樹的重量變成了76.7kg,泥土烘干后的重量為90.7kg,比原來只減少0.1kg.于是他得出結(jié)論:柳樹獲得的74.4kg物質(zhì)只是來源于水:
材料2:科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同波長的光下照射,然后測量該植物對不同光質(zhì)的吸光率,結(jié)果如圖1所示:
光質(zhì) 藍(lán)
波長(nm) 700 650 600 550 500 450 400
吸光率(%) 55 10 2 1 3 85 40

(1)根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識,判斷海爾蒙特的結(jié)論是否確切?
 
為什么?
 

(2)花盆內(nèi)的泥土減少了0.1kg,其原因是
 

(3)請用如圖1所示數(shù)據(jù)在如圖2所示方格紙內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線,并分析得出結(jié)論.
 

(4)CO2濃度對植物光合作用強(qiáng)度影響的規(guī)律如圖3所示.當(dāng)外界CO2濃度處于A時,植物葉片光合作用所固定的CO2量與
 
相等;為提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量,棚內(nèi)人工釋放CO2應(yīng)控制在
 
(填圖中字母)濃度為宜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料之一,左圖是經(jīng)一段時間培養(yǎng)后的洋蔥示意圖,
請回答下列問題:
(1)若利用此洋蔥觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,則取材部位應(yīng)是
 
,該部位用肉眼觀察呈
 
色.實(shí)驗(yàn)中用
 
 
分別作為解離液和染色液,當(dāng)你用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)大部分細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的間期,原因是
 

(2)若要驗(yàn)證植物細(xì)胞吸水原理,則最好的取材部位是
 
,請在右側(cè)空白處畫出你在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞失水后的狀態(tài)(畫一個細(xì)胞).
(3)若要嘗試?yán)么搜笫[進(jìn)行葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),你將用到的試劑分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動而排放到周圍環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì).為研究環(huán)境激素H對小鼠產(chǎn)生精子數(shù)的影響,用玉米油和環(huán)境激素H分別處理對照組和試驗(yàn)組雄性小鼠(每千克體重注射12.5ml,每天1次,連續(xù)21天,n=20).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對每只小鼠產(chǎn)生的精子計數(shù).實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表.
對照組 實(shí)驗(yàn)組
1 2
注射物 玉米油 H(濃度100mg/L) H(濃度200mg/L)
精子數(shù)均值(*107個) 7.13 5.09 4.35
請分析并回答:
(1)表中數(shù)據(jù)顯示,環(huán)境激素H濃度增高,小鼠生成精子數(shù)
 

(2)小鼠腦中的
 
調(diào)節(jié)
 
釋放的相關(guān)激素能刺激睪丸分泌雄激素和少量雌激素,并生成精子.精子是由睪丸中
 
細(xì)胞(2n)經(jīng)
 
發(fā)育來的.
(3)正常雄鼠體內(nèi)性激素濃度偏高會抑制腦中相關(guān)激素的釋放,該調(diào)節(jié)方式稱為
 

(4)有的環(huán)境激素可造成精子染色體缺失,這是精子DNA分子發(fā)生
 
和DNA片段
 
所致.
(5)環(huán)境激素可沿著
 
傳遞進(jìn)入人體,被靶
 
接受后干擾精子生成,從而使人的生育能力降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物細(xì)胞分裂圖象,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是(  )
A、圖中甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂,此時細(xì)胞中的染色體數(shù)為8
B、具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞,且乙細(xì)胞中的①和②同屬一個染色體組
C、如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體
D、染色體P和Q 上的基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

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