9.研究者采取“以蛛控蟲,養(yǎng)螺滅草肥田”的主要措施,在某地實施了“稻-蛛-螺”的生態(tài)調(diào)控大田實驗,與化學防治比較以研究其生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益.與請回答下列問題:
(1)與化防田相比,在稻田引入蜘蛛和螺增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構(食物網(wǎng)或食物鏈)的復雜性,提高其抵抗力穩(wěn)定性,通過負反饋調(diào)節(jié)有效控制蟲害,從而減少農(nóng)藥的使用.
(2)用樣方法調(diào)查稻田雜草種群密度,取樣的關鍵是隨機取樣,目的是減小誤差,用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查,以研究“稻-蛛-螺”對土壤動物類群的影響.
(3)稻田實驗期間,雜草和水稻之間構成競爭關系,雜草和害蟲的種類與數(shù)量隨時間的推移而變化,這個過程叫(群落的)演替(或次生演替).
(4)“養(yǎng)螺滅草肥田”是因為該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將螺的糞便分解成無機物以促進水稻生長,其利用的能量屬于第一營養(yǎng)級.
(5)研究表明“稻-蛛-螺”模式既有利于保護生物的多樣性,又能大大提高能量的利用率,產(chǎn)生良好的生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益.

分析 1、調(diào)查種群密度常用樣方法和標記重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物,而標記重捕法適用于調(diào)查活動能力強、活動范圍大的動物.此外,統(tǒng)計土壤小動物類群豐富度的方法通常有兩種:記名計算法和目測估計法.
2、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程.
3、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構,組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者,營養(yǎng)結構就是指食物鏈和食物網(wǎng).生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物.
4、生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié).

解答 解:(1)與化防田相比,在稻田引入蜘蛛和螺增加了生物的種類,增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構的復雜性,提高其抵抗力穩(wěn)定性,通過負反饋調(diào)節(jié)有效控制蟲害,從而減少農(nóng)藥的使用.
(2)用樣方法調(diào)查稻田雜草種群密度,取樣的關鍵是隨機取樣,目的是避免主觀因素引起誤差,從而減小實驗誤差.用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查,以研究“稻-蛛-螺”對土壤動物類群的影響.
(3)稻田實驗期間,雜草和水稻相互爭奪陽光、營養(yǎng)等,故雜草和水稻之間構成競爭關系.雜草和害蟲的種類與數(shù)量隨時間的推移而變化,這個過程叫群落的演替.
(4)“養(yǎng)螺滅草肥田”是因為該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將螺的糞便分解成無機物以促進水稻生長,螺糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級的能量,故其利用的能量屬于第一營養(yǎng)級.
(5)“稻-蛛-螺”模式既有利于保護生物的多樣性,又能大大提高能量的利用率,產(chǎn)生良好的生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益.
故答案為:
(1)營養(yǎng)結構(食物網(wǎng)或食物鏈)     負反饋
(2)減小誤差     取樣器取樣
(3)競爭        (群落的)演替(或次生演替)
(4)分解者      一
(5)利用

點評 本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關知識,要求考生識記估算種群密度的方法,識記群落演替的概念,識記生物之間的關系,識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,識記生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,再對各小題作出準確回答,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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(1)雄性不育與可育是一對相對性狀.將雄性不育植株與可育植株雜交,F(xiàn)1代均可育,F(xiàn)1自交得F2,統(tǒng)計其性狀,結果如表,說明控制這對性狀的基因遺傳遵循基因的分離定律.
編號總株數(shù)可育:不育
13527:8
24232:10
33627:9
44333:10
54635:11
(2)在雜交育種中,雄性不育植株只能作為親本中的母本(父本/母本),其應用優(yōu)勢是不必進行去雄操作.
(3)為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個三體新品種,其體細胞中增加一條帶有易位片段的染色體.相應基因與染色體的關系如圖(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為茶褐色,r控制黃色).
①三體新品種的培育利用了染色體變異原理.
②帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會,因而該三體新品種的細胞在減數(shù)分裂時可形成8個正常的四分體;在減數(shù)第一次分裂后期(時期),聯(lián)會的兩條同源染色體彼此分離,分別移向細胞兩極,而帶有易位片段的染色體隨機移向一極.故理論上,含有9條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為50%,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結合.
③此品種植株自交,所結的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育.結果說明三體植株產(chǎn)生的含有9條染色體和含有8條染色體的可育雌配子的比例是3:7,這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時的丟失有關.
④若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇黃色的種子;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇茶褐色的種子種植后進行自交.

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14.果蠅的紅眼與白眼是一對相對性狀,摩爾根在研究果蠅白眼性狀的遺傳規(guī)律時,將紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅進行雜交,得到了圖1的結果:

(1)圖1結果初步說明,白眼的性狀與性別相關聯(lián),白眼基因位于性染色體上.
(2)圖2是果蠅一對性染色體的結構示意圖,結合圖1的實驗現(xiàn)象能否確定紅、白眼基因的位置?否(填“能”或“否”).
(3)現(xiàn)有一個果蠅群體,雌、雄個體中均有紅、白眼,且都為純合子,請設計一次雜交實驗,進一步確定(2)中你的判斷:
選擇白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅進行雜交,觀察F1的表現(xiàn)型及比例.
若子代表現(xiàn)型及比例為無論♂、♀全為紅眼,則說明紅、白眼基因位于性染色體的Ⅰ區(qū)段;
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C.若該病為伴X染色體遺傳病,則男子家族中女性患病風險較高
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