【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模型。圖中a、b、c表示流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量,d、ef表示用于各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,g、h、i分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸消耗的能量,jk、l表示流入分解者的能量。下列分析不正確的是(

A.能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)

B.圖中a > d > b > c > f

C.若一段時(shí)間內(nèi)草所固定的太陽(yáng)能總量為m,那么圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)所獲得的能量為m×c/a

D.該圖中,狼屬于次級(jí)消費(fèi)者,處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

【答案】A

【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)中某一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的攝入量=同化量+糞便量,同化量=用于生長(zhǎng)、發(fā)育繁殖的能量+呼吸散失的能量,用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量=流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量+流入分解者的能量。
2、草傳給兔子的能量傳遞效率=b/a×100%,兔子傳給狼的能量傳遞效率=c/b×100%。

A、能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的,不能循環(huán)利用,A錯(cuò)誤;
B、由于能量在各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間是逐級(jí)遞減的,故圖中a>d>b>c>f,B正確;
C、一段時(shí)間內(nèi)草所固定的太陽(yáng)能總量為m,由圖可知,草傳給兔子的能量傳遞效率=b/a×100%,兔子傳給狼的能量傳遞效率=c/b×100%,故狼獲得的能量為m×b/a×100%×c/b×100%=m×c/a,C正確;
D、圖中狼處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),屬于次級(jí)消費(fèi)者,D正確。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】重癥肌無(wú)力是一種由神經(jīng)肌肉接頭(一種類似于突觸的結(jié)構(gòu),如圖)處傳遞功能障礙引發(fā)的疾病,電鏡下可見患者肌膜上乙酰膽堿受體數(shù)量明顯減少。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.乙酰膽堿和乙酰膽堿受體的合成與高爾基體直接相關(guān)

B.興奮在神經(jīng)肌肉間以神經(jīng)沖動(dòng)的形式進(jìn)行傳遞

C.患者神經(jīng)肌肉接頭處化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程異常影響動(dòng)作電位產(chǎn)生

D.據(jù)圖可知,患者乙酰膽堿受體數(shù)量減少一定是因?yàn)榛蛲蛔兌鴮?dǎo)致乙酰膽堿受體合成受阻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生物膜結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.①和②在生物膜上通常呈不對(duì)稱分布

B.承擔(dān)細(xì)胞間信息傳遞功能的受體主要是④

C.同種生物不同組織細(xì)胞膜成分中的①會(huì)有差異

D.生物膜中分子的運(yùn)動(dòng)可隨環(huán)境溫度變化而變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡(jiǎn)要過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是(

A.嵌合鼠的培育依據(jù)的原理是基因重組和細(xì)胞全能性

B.過(guò)程①中需利用相關(guān)技術(shù)去除早期胚胎外的滋養(yǎng)層

C.過(guò)程②中可利用聚乙二醇誘導(dǎo)卵裂球細(xì)胞發(fā)生融合

D.過(guò)程③操作前需對(duì)多只代孕母鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖中Q表示牧草一年固定的太陽(yáng)能總量,Q1、Q2Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠的能量。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是(

A.當(dāng)此生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),鼠的種群數(shù)量的增長(zhǎng)率可能為0

B.人類利用草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了直接獲取更多第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量

C.牲畜糞便中的能量可以被植物循環(huán)利用

D.可用標(biāo)志重捕法對(duì)鼠的種群密度精確調(diào)查

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲所示為將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖乙是生長(zhǎng)素濃度對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)影響的示意圖。由此可判斷下列敘述正確的是(

A.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在c點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度時(shí),A具有最小值

B.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度大于b時(shí),開始抑制胚芽鞘的生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

C.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b時(shí),隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸減小

D.生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞分裂導(dǎo)致胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖乙為甲圖中C結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu),利用圖中的相關(guān)信息回答有關(guān)問(wèn)題:

1)神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是______;神經(jīng)調(diào)節(jié)離不開反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。請(qǐng)用甲圖中的字母或數(shù)字分別表示:傳入神經(jīng)是指_____、效應(yīng)器是指___;若給C處適宜的刺激,效應(yīng)器做出相應(yīng)反應(yīng),_____(“能”或“不能”)形成反射。

2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞通過(guò)乙圖中的突觸完成,其結(jié)構(gòu)包括______________(用數(shù)字表示,),處的液體是內(nèi)環(huán)境組成中的___________。

3中的物質(zhì)若是興奮性遞質(zhì),由釋放后作用于會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)元的膜電位變?yōu)?/span>________________,表現(xiàn)該電位的主要原因是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間或神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向,其中不正確的是(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示病原體A(抗原A)侵入人體后體液免疫機(jī)制的模式圖,圖中a—d表示過(guò)程,甲、乙、丙表示細(xì)胞,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中能特異性識(shí)別抗原A的有_______________________________

2)圖中d過(guò)程能阻止病原體A____________________________,若該抗體同時(shí)會(huì)攻擊肌細(xì)胞膜(突觸后膜)上神經(jīng)遞質(zhì)的受體,將會(huì)使_______________________的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻,可能出現(xiàn)重癥肌無(wú)力現(xiàn)象。

3)圖中a過(guò)程顯示細(xì)胞甲(B淋巴細(xì)胞)只能接受抗原A的刺激,而不能接受抗原B的刺激。請(qǐng)根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證某種抗原只刺激特定的B淋巴細(xì)胞,而不作用其他的B淋巴細(xì)胞。(提示:如果體內(nèi)的某種B淋巴細(xì)胞消失或喪失其功能,就不能與某種抗原結(jié)合并發(fā)生免疫反應(yīng))

實(shí)驗(yàn)材料:多只健康小白鼠,放射性同位素(發(fā)出射線定向殺死細(xì)胞)標(biāo)記的甲種抗原、非放射性同位素標(biāo)記的甲種抗原,乙種抗原等。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

給小白鼠注射高劑量放射性同位素標(biāo)記的甲種抗原

不發(fā)生免疫反應(yīng)

再給小白鼠注射低劑量_________

_________

再給該小白鼠注射_________

_________

4)兒童按計(jì)劃免疫接種卡介苗以預(yù)防結(jié)核病,機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體、記憶T細(xì)胞和記憶B細(xì)胞等,此后當(dāng)外界結(jié)合桿菌侵入機(jī)體,機(jī)體啟動(dòng)特異性免疫,一方面產(chǎn)生抗體進(jìn)行體液免疫;另一方面進(jìn)行細(xì)胞免疫,主要過(guò)程是________________________,并與宿主細(xì)胞結(jié)合導(dǎo)致其裂解死亡。

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