小鼠中有一種毛皮顏色的性狀，其雜交實驗如下：
♂×♀子代形狀及比例
實驗一黃鼠×黑鼠黃鼠（2378只）：黑鼠（2398只）≈1：1
實驗二黃鼠×黃鼠黃鼠（2396只）：黑鼠（1235只）≈2：1
有關敘述正確的是（　�。�
A、小鼠毛皮顏色的遺傳不遵循分離定律
B、小鼠毛皮的黑色對黃色為顯性
C、小鼠中不存在黃色純種個體
D、小鼠中不存在黑色純種個體
考點：基因的分離規(guī)律的實質及應用
專題：
分析：根據(jù)題意和圖表分析可知：實驗二中黃鼠×黃鼠的后代出現(xiàn)黑鼠，發(fā)生了性狀分離，說明小鼠毛皮的黃色對黑色為顯性；又后代黃鼠：黑鼠≈2：1，說明黃鼠中顯性純合體胚胎致死．實驗一中，黃鼠×黑鼠的后代黃鼠：黑鼠≈1：1，說明親代黃鼠是雜合體．
解答： 解：A、小鼠毛皮顏色的遺傳由一對等位基因控制，遵循基因的分離定律，A錯誤；
B、根據(jù)實驗二，可判斷小鼠毛皮的黃色對黑色為顯性，B錯誤；
C、根據(jù)實驗二后代黃鼠：黑鼠≈2：1，可判斷小鼠中不存在黃色純種個體，C正確；
D、小鼠中黑色個體都是隱性純種，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查基因分離定律的相關知識，意在考查學生的圖表分析能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列相關說法正確的是（　�。�
A、為有效防控蝗蟲，應將其數(shù)量控制在環(huán)境容納量的一半左右
B、對酵母菌進行顯微計數(shù)時，如果多數(shù)方格內的酵母菌的數(shù)量偏多，應稀釋后再計數(shù)
C、根瘤菌寄生在豆科植物根細胞內，攝取根細胞內的有機物以維持生活
D、一片森林中有多種多樣的生物，則其群落具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質是生命活動主要承擔者，如圖為某些蛋白質在細胞內合成的示意圖，請回答：

（1）若物質a為分泌蛋白，它是在細胞的
 
上合成的，合成后還需經(jīng)過結構
 
（填圖中序號）的加工、運輸和分揀形成小囊泡，并最終以
 
的方式分泌到細胞外．
（2）若該分泌蛋白為人體激素，可隨血液到達全身各處，與靶細胞膜表面的受體結合，進而影響細胞的代謝．這一過程體現(xiàn)了7的
 
功能．
（3若該細胞為漿細胞，通過與骨髓瘤細胞融合后培養(yǎng)可產(chǎn)生
 
，用于疾病的診斷與治療．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質中一定含有肽鍵的是（　�。�
①抗體�、诶w維素�、勖浮、苎t蛋白．
A、①④B、①②C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于限制酶的敘述中，正確的是（　�。�
A、限制酶是把氫鍵切開
B、限制酶是把核苷酸切下來
C、限制酶是把堿基對切開
D、限制酶是切斷磷酸二酯鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述，錯誤的是（　�。�
A、信息傳遞可調節(jié)種間關系
B、信息傳遞可調節(jié)生物的繁衍
C、動物的求偶過程存在信息傳遞
D、信息需要沿食物鏈傳遞并逐漸衰減

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是麥芽糖酶活性受溫度影響的曲線，圖2是在麥芽糖含量一定、最適溫度和pH時，麥芽糖分解產(chǎn)生的葡萄糖量隨時間的變化曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A、溫度為a和d時，麥芽糖酶失活
B、溫度為c時，e點不變，f點右移
C、溫度為d時，e點為0
D、若溫度由d下降到c時，e點不變，f點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者的能量流動圖解，圖中a代表初級消費者的攝入量，a、b、c、d、e、f、g、h分別表示能量值，下列說法正確的是（　�。�
A、初級消費者與消次級費者間的能量傳遞效率為g/b×100%
B、c、f、h的能量都流入分解者
C、c部分的能量屬于該初級消費者的同化量
D、d部分的能量多余e部分的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

將單細胞綠藻置于25℃、適宜的光照和充足的二氧化碳條件下培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間后停止光照，發(fā)現(xiàn)綠藻體內三碳酸的含量明顯上升．這是由于（　�。�
A、光反應仍然進行，形成NADPH和ATP
B、光反應仍然進行，不能形成NADPH和ATP
C、碳反應中二氧化碳的固定仍然進行，但三碳酸的還原受阻
D、碳反應停止進行，無法進行二氧化碳的固定和三碳酸的還原

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