人類皮膚中黑色素的多少由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b和D、 d）所控制；基因A、B和D可以使黑色素量增加，三對(duì)基因?qū)谏淖饔贸潭仁且粯拥�，而且每�?duì)基因以微效、累積的方式影響黑色性狀。兩個(gè)基因型為AaBbDd的婚配，則子代表現(xiàn)型種類數(shù)以及子代中與AaBBDd的個(gè)體表現(xiàn)型一致的幾率分別為

A．7種，15/64 B．8種，1/16

C．9種，6/64 D．27種，1/16

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列諸項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是

A、標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B、將視野內(nèi)左上方的圖象移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片

C、若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

D、轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野的正中央

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，又是個(gè)體層次的是

A、水螅 B、心肌細(xì)胞 C、大腸桿菌 D、卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

測(cè)定透明密閉玻璃罩內(nèi)某植物在單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量或O2消耗量（相對(duì)值）隨溫度的變化，結(jié)果如右圖所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）植物光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的 。據(jù)圖推測(cè)，該植物的光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度 （填“高”或“低”）。溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為 ℃。

（2）該植物光反應(yīng)的產(chǎn)物中，被碳反應(yīng)利用的物質(zhì)是 。在供給C18O2較長(zhǎng)時(shí)間后，葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測(cè)出含18O的物質(zhì)有 （寫出兩種）。

（3）圖中A點(diǎn)時(shí)該植物的葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散方向是 。

B、D點(diǎn)時(shí)植物光合作用制造的有機(jī)物 （填“大于”、“小于”或“等于”）細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)

①青蛙的皮膚細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞所含DNA和RNA相同而蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同

②在普通光學(xué)顯微鏡下可以分辨出植物細(xì)胞中的染色體、液泡、葉綠體和細(xì)胞壁

③絲氨酸的R基為—CH2—OH，在一個(gè)絲氨酸分子中，含有碳和氧的原子數(shù)分別是3、3

④野兔能挖洞、能快速奔跑，這些性狀是天敵所誘導(dǎo)產(chǎn)生的

⑤花藥離體培養(yǎng)可以培育成單倍體小麥的實(shí)例，說(shuō)明愈傷組織是可以通過(guò)減數(shù)分裂增殖的

⑥染色體復(fù)制后，同源染色體在正常的細(xì)胞分裂后期是必須分開(kāi)的

A．一項(xiàng) B．二項(xiàng)

C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種（型），其中以A16型和EV71型最為常見(jiàn)。以下關(guān)于腸道病毒的敘述正確的是：

A．腸道病毒的核酸由5種堿基和8種核苷酸組成

B．腸道病毒的遺傳符合基因分離定律，不符合自由組合定律

C．可用含碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)腸道病毒

D．腸道病毒的外殼是利用宿主的氨基酸合成的，遺傳物質(zhì)的復(fù)制是利用宿主的核苷酸和酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江建人高復(fù)學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象不能說(shuō)明

A．部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的

B．ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

C．ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離

D．該過(guò)程中ATP既有合成又有分解

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇姜堰溱潼中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下圖人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問(wèn)題：

（1）圖中TRH是 （填名稱）。

（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量將。

（3）血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí)，TRH和TSH的分泌量將，這種調(diào)節(jié)屬于調(diào)節(jié)。

（4）由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)是共同作用的。

（5）若切除某動(dòng)物的甲狀腺，則TRH和TSH的含量將。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．在一個(gè)常規(guī)飼養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小鼠種群中，發(fā)現(xiàn)少數(shù)幾只無(wú)毛鼠．為了解該性狀的遺傳方式，研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合，統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間段內(nèi)繁殖結(jié)果如下．（有毛與無(wú)毛基因用A、a表示）
交配組合編號(hào)第一組第二組第三組第四組第五組第六組
交配組合♀無(wú)毛有毛有毛無(wú)毛無(wú)毛有毛
♂有毛無(wú)毛有毛無(wú)毛有毛無(wú)毛
產(chǎn)仔次數(shù)6617466
子代小鼠總數(shù)量/只有毛（♀+♂）6+614+1356+5406+721+19
無(wú)毛（♀+♂）3+310+1014+156+500
（1）以上繁殖結(jié)果表明有毛、無(wú)毛性狀是由常染色體上的一對(duì)基因控制的，顯性基因?yàn)橛忻颍?br />（2）由表中數(shù)據(jù)推測(cè)無(wú)毛個(gè)體在胚胎時(shí)期可能部分致死，無(wú)毛基因的頻率將呈下降趨勢(shì)．
（3）上述第1組組合的子代出現(xiàn)了卷毛個(gè)體．已知卷毛為常染色體隱性遺傳（直毛與卷毛基因用R、r表示），且卷毛、直毛基因與有毛、無(wú)毛基因分別位于兩對(duì)常染色體上．從第1組組合的子代中選擇卷毛個(gè)體M與另一只直毛個(gè)體N交配多產(chǎn)仔，后代全為直毛，則M和N的基因型分別是Aarr、AARR．
（4）上述第6組親本小鼠交配后代中出現(xiàn)白毛雄性個(gè)體，選其中一只白毛雄性個(gè)體與第6組的子代有毛雌性個(gè)體交配，后代有毛個(gè)體中雌性均為白毛，雄性均為黑毛，則白毛基因的遺傳方式為伴X顯性遺傳，交配產(chǎn)生的后代中，表現(xiàn)型及其比例為白毛雌性：黑毛雄性：無(wú)毛雌性：無(wú)毛雄性=3：3：1：1，其中無(wú)毛個(gè)體的基因型為aaXBXb和aaXbY．（黑毛與白毛基因用B、b表示）

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