關(guān)于下圖所示黏性末端的敘述中，正確的是（ ）

A．①與③由相同限制酶切割產(chǎn)生

B．DNA連接酶可催化①與③的拼接

C．經(jīng)酶切形成④需要脫去2個(gè)水分子

D．圖中黏性末端可由兩種限制酶作用產(chǎn)生

 

B

【解析】

試題分析：分析題圖可知，切割①的限制酶識(shí)別序列為CAATTG序列，切割②的限制酶識(shí)別序列為AAGGTT序列，切割③的限制酶識(shí)別序列為GAATTC序列，切割④的限制酶識(shí)別序列為T(mén)AGCTT序列，故A錯(cuò)誤；由于①和③露出的黏性末端相同，因此可以用DNA連接酶催化連接過(guò)程，故B正確；經(jīng)過(guò)酶切后形成④需要水解兩個(gè)磷酸二酯鍵，而不脫去水分子，故C錯(cuò)誤；圖中黏性末端可由四種限制酶作用產(chǎn)生，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查基因工程的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于各種酶作用的敘述，正確的是( )

A．一種DNA限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因

B．必須用同種限制酶處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，才能形成重組DNA分子

C．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸

D．胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織，使其分散成單個(gè)細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆貴州省貴陽(yáng)市高三8月月考理綜試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述，合理的是

A．觀察線(xiàn)粒體時(shí)，利用健那綠染液可將線(xiàn)粒體染成藍(lán)綠色

B．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，可選擇過(guò)氧化氫溶液作為反應(yīng)的底物

C．胡蘿卜可作為檢測(cè)生物組織中還原糖的實(shí)驗(yàn)材料

D．探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)植物插條生根的最適濃度時(shí)，不需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

梅花鹿胚胎移植試驗(yàn)的主要流程如下。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

①供體超數(shù)排卵→②配種→③胚胎收集→④______→⑤胚胎移植→子代梅花鹿。

A．①過(guò)程需要注射有關(guān)激素，目的是獲得更多的卵原細(xì)胞并完成減數(shù)分裂

B．③過(guò)程是以哺乳動(dòng)物早期胚胎與子宮建立了組織上的聯(lián)系為前提

C．④過(guò)程是“對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查”，可移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或原腸胚

D．⑤過(guò)程成功率的高低主要決定于供、受體生理狀況的一致性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞、組織培養(yǎng)的表述中，正確的是（ ）

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，含5％CO2的恒溫培養(yǎng)箱用來(lái)調(diào)控pH值和溫度

B．動(dòng)物組織培養(yǎng)過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)組織分化

C．傳代培養(yǎng)的細(xì)胞因最接近于體內(nèi)細(xì)胞的生長(zhǎng)特性，常用于藥物測(cè)試研究

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，首先要用胃蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散成單個(gè)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有機(jī)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A．一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為1和n

B．由足量的三種的氨基酸構(gòu)成的三肽最多有27種

C．質(zhì)量相同的脂肪比糖類(lèi)含能量多，卻不是生物體利用的主要能源物質(zhì)

D．細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)水的敘述，不正確的是(　　)

A．植物體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值下降，抗逆性增強(qiáng)

B．細(xì)胞內(nèi)自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一

C．癌細(xì)胞中自由水含量較正常的細(xì)胞低

D．結(jié)合水不參與細(xì)胞內(nèi)代謝

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建莆田九中高二下期期中測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

愛(ài)德華茲以他在體外受精技術(shù)領(lǐng)域做出的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)而獲得2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。關(guān)于體外受精技術(shù)敘述正確的是(　　)

A．獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精

B．采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液中才能形成受精卵

C．精子和卵細(xì)胞受精形成受精卵后即可移入母體子宮

D．精子與卵子相遇后，會(huì)發(fā)生頂體反應(yīng)，防止多精入卵

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建泉州十五中高二上期期末測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中，虎、獅、豹大型肉食動(dòng)物的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于其它動(dòng)物，起原因可解釋為（ ）

A. 個(gè)體大，不易找到棲身場(chǎng)所 B. 繁殖能力比小型動(dòng)物低

C. 個(gè)體大、食量多食物不充足 D. 營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，可利用的能量少

 

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