【題目】蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體，體細(xì)胞含有32條染色體（2n＝32）；雄蜂是單倍體，體細(xì)胞含有16條染色體（n＝16），雄蜂可通過(guò)一種特殊的減數(shù)分裂方式形成精子，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．蜜蜂的一個(gè)染色體組含有16條同源染色體

B．一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中含有36個(gè)DNA分子

C．在精子形成過(guò)程中，該動(dòng)物細(xì)胞含有的染色體始終為16條

D．若不考慮突變，一只雄蜂只能產(chǎn)生一種類(lèi)型的精子

【答案】D

【解析】A．一個(gè)染色體組是由非同源染色體組成的，不存在同源染色體，A錯(cuò)誤；B．初級(jí)精母細(xì)胞是由精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)染色體復(fù)制形成的，因此每條染色體上含2個(gè)DNA，則一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中含有16條染色體，32個(gè)DNA分子，B錯(cuò)誤；C．在精子形成過(guò)程中，減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體暫時(shí)加倍，染色體數(shù)目是32，C錯(cuò)誤；D．由題圖可知，雄蜂一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞只產(chǎn)生一個(gè)精子，因此若不考慮突變，一只雄蜂只能產(chǎn)生一種類(lèi)型的精子，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述，正確的是（　　）
A.兩者的化學(xué)本質(zhì)相同
B.兩者均可作為基因工程的運(yùn)載體
C.兩者均與生物的遺傳有關(guān)
D.兩者均可存在于原核生物細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳性乳光牙患者由于牙本質(zhì)發(fā)育不良導(dǎo)致牙釉質(zhì)易碎裂，牙齒磨損迅速，乳牙、恒牙均發(fā)病，4-5歲乳牙就可以磨損到牙槽，需全拔裝假牙，給病人帶來(lái)終身痛苦。通過(guò)對(duì)該病基因的遺傳定位檢查，發(fā)現(xiàn)原正常基因中決定谷氨酰胺的一對(duì)堿基發(fā)生改變，引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止導(dǎo)致患病。已知谷氨酰胺的密碼子（CAA、CAG），終止密碼子（UAA、UAG、UGA）。

（1）產(chǎn)生乳光牙的根本原因是 ，患者的基因由正�；蛑械� 堿基對(duì)被替換成 堿基對(duì)。

（2）現(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖（已知控制乳光牙基因用B、b表示）

①乳光牙的致病基因位于 染色體上，這是一種 性遺傳病。

②3號(hào)的基因型是 。若3號(hào)與一正常男性結(jié)婚，生出一個(gè)正常男孩的可能性 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于桑椹胚和囊胚的胚胎，用分割針或分割刀將胚胎切開(kāi)，吸出其中半個(gè)胚，移入預(yù)先準(zhǔn)備好的（ ）中，或直接移植給受體。

A. 空透明帶 B. 滋養(yǎng)層 C. 飼養(yǎng)層 D. 囊胚腔

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法不正確的是

A．單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大，但肉眼是分不清的 B．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

C．藍(lán)藻的葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素 D．藍(lán)藻是光能自養(yǎng)型原核生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于HIV、幽門(mén)螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是

A．都含有 DNA B．都具有增殖能力

C．都屬于原核生物 D．都含有核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問(wèn)題。

圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時(shí)的生長(zhǎng)情況及受光照處生長(zhǎng)素的主要運(yùn)輸方向。生長(zhǎng)素在植物細(xì)胞間的運(yùn)輸常需細(xì)胞膜上載體參與。

（1）下列激素對(duì)植物生長(zhǎng)所起的主要作用，與生長(zhǎng)素在a處所在作用相反的是______(多選)。

A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細(xì)胞分裂素

（2）生長(zhǎng)素沿b方向運(yùn)輸時(shí)，其在細(xì)胞間跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕莀______。

已知某雙子葉植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素響應(yīng)不同（見(jiàn)表3）。為進(jìn)一步研究生長(zhǎng)素對(duì)該植物生長(zhǎng)的影響，將其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右側(cè)給光，培育一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)幼苗根部向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)，幼苗上部的生長(zhǎng)呈頂端優(yōu)勢(shì)。將幼苗分成7組，用不同濃度外源生長(zhǎng)素處理幼苗根部，繼續(xù)給予單側(cè)光照，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)圖14.圖中濃度1~6為外源生長(zhǎng)素濃度，以10倍遞增；對(duì)照指外源生長(zhǎng)素濃度為0，此時(shí)根部?jī)?nèi)源生長(zhǎng)素濃度低于10-12mol/L。

（3）在該植物幼苗的①側(cè)芽、②根彎曲處向光側(cè)、③根彎曲處背光側(cè)三個(gè)部位，能合成生長(zhǎng)素的部位是__________；各部位生長(zhǎng)素濃度由高到低的順序是____________。

（4）據(jù)圖14、表3數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)預(yù)測(cè)，在外源濃度6時(shí)，該植物幼苗根部彎曲角度約為_(kāi)__________。據(jù)表3數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)，可推測(cè)外源濃度3最低為_(kāi)__________mol/L。

A.10-6 B. 10-7 C. 10-8 D. 10-9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究者對(duì)煙草種子萌發(fā)和植株生長(zhǎng)過(guò)程展開(kāi)研究，首先將種子置于水分（蒸餾水）、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測(cè)萌發(fā)種子的質(zhì)量變化，結(jié)果如甲圖所示。乙圖表示煙草植株光合速率（％）與葉齡的關(guān)系，A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀，B點(diǎn)表示葉充分展開(kāi)。

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)小組在第4天測(cè)得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3，此時(shí)煙草細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的比值為 ；第10天，煙草植株的光合速率 （大于/小于/等于）呼吸速率。

（2）如圖乙所示，新形成的嫩葉凈光合速率較低，從光合作用的光反應(yīng)角度分析是由于 ，CD段相對(duì)光合速率明顯下降的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見(jiàn)下表：

下列敘述正確的是

A.S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性

B.鏈霉素通過(guò)與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能

C.突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失所致

D.鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變

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