【題目】為了研究在適宜的光照下,CO2濃度及施氮量對(duì)植物總光合速率的影響,研究人員選取生理狀態(tài)相同的某種植物若干,分為四組,分別設(shè)置不同的CO2濃度和施氮量,測(cè)算了凈光合速率(Pn),平均結(jié)果如圖所示。

回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中每一組種植多盆并進(jìn)行多次測(cè)定,其目的是______________

(2)據(jù)圖分析,最有利于植物積累有機(jī)物的條件組合是_________。氮元素被該植物吸收后運(yùn)送到葉肉細(xì)胞內(nèi)可用于合成多種化合物,其中的NADH主要用于________________。

(3)要達(dá)成本實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是___________________(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路)。

【答案】 減少實(shí)驗(yàn)誤差對(duì)結(jié)果的影響 高濃度CO2 和200mg·kg-1 施氮量O2結(jié)合形成水 在黑暗條件下重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)出各組實(shí)驗(yàn)條件組合下植物的呼吸速率

【解析】本題考查影響光合作用的因素,解題要點(diǎn)是對(duì)光合作用相關(guān)知識(shí)的識(shí)記,并能結(jié)合圖形分析解決問(wèn)題。

(1))實(shí)驗(yàn)中每一組種植多盆并進(jìn)行多次測(cè)定,是為了防止實(shí)驗(yàn)的偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;

(2)分析柱狀圖中數(shù)據(jù)可知,最有利于植物積累有機(jī)物的條件組合是高濃度CO2 200mgkg-1 施氮量;

(3)NADH主要用于糖酵解和細(xì)胞呼吸作用中的檸檬酸循環(huán),與O2 結(jié)合形成水;

(4)分析題干可知,圖中所測(cè)數(shù)據(jù)為光合作用的凈光合速率,而實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯?/span>CO2濃度及施氮量對(duì)植物總光合速率的影響故為達(dá)本實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需要測(cè)定植物的呼吸速率,即在黑暗條件下重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)出各組實(shí)驗(yàn)條件組合下植物的呼吸速率。

[點(diǎn)睛]:本題解題關(guān)鍵是:1.對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼页霰緦?shí)驗(yàn)的兩個(gè)自變量(CO2濃度及施氮量),根據(jù)自變量分析因變量(植物光合速率);2.對(duì)柱狀圖的分析:遵循單一變量原則對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;3.識(shí)記總光合速率=凈光合速率+呼吸速率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)。乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后,漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài))。丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題。

1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:__________________、_________。

2)比較甲圖中處溶液濃度的大小:①______(大于”“小于等于”)②

3)丙圖中_________,其在滲透系統(tǒng)中的作用類(lèi)似于甲圖中的[ ___]。

4)甲圖和丙圖中都有滲透膜,兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細(xì)胞膜作為生物膜具有_____,細(xì)胞膜的這一特性與其膜上________的作用有關(guān)。

5)若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)的變化是發(fā)生____________。

6)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是

A. 原核生物細(xì)胞無(wú)線粒體,但有的也可能進(jìn)行有氧呼吸

B. 原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂或二分裂

C. 真核細(xì)胞具有染色體,原核細(xì)胞具有染色質(zhì)

D. 真核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,原核細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中,與事實(shí)不相符的是( )

A. 堿基組成相同的核苷酸不一定相同

B. 若核酸中含有堿基T或脫氧核糖,則為DNA

C. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNARNA

D. 大腸桿菌和酵母菌的DNA不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人工濕地是由人工建造和控制運(yùn)行的與沼澤地類(lèi)似的地面,污水與污泥在沿一定方向流動(dòng)的過(guò)程中,主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等生物對(duì)污水進(jìn)行凈化。下圖為人工濕地示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)濕地植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________;根據(jù)污水中成分含量的變化,從進(jìn)水口到出水口的不同地段,分別種植不同的濕地植物,這體現(xiàn)了群落_____________結(jié)構(gòu)。

(2)相比其他污水處理方式,人工濕地具有成本低、凈化率高的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)處理后的污水流入上行池,在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚(yú)、蝦等水生動(dòng)物,獲取—定的經(jīng)濟(jì)利益。某調(diào)査小組對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查:

①圖甲中的Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚(yú)的出生率和死亡率,則在_______點(diǎn)時(shí),鯉魚(yú)的數(shù)量達(dá)到最大,出生率和死亡率的變化,直接影響到鯉魚(yú)的____________。

②圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中生產(chǎn)者固定的能量為___________,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量________(填“大于”、“等于”或“小于”)生產(chǎn)者固定的能量。

③能量在第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率(不考慮污水中有機(jī)物的影響)為_______________?蒲行〗M在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn),挺水植物如香蒲、美人蕉等能夠向水中分泌萜類(lèi)化合物、類(lèi)固醇等,抑制藻類(lèi)的生長(zhǎng);也能開(kāi)鮮艷的花,吸引昆蟲(chóng)。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們通過(guò)減少食物來(lái)源、飼養(yǎng)家貓、地面硬化等手段對(duì)家鼠進(jìn)行控制,這些手段能夠控制鼠害的原理是

A. 定空間的環(huán)境容納量是固定不變的

B. 環(huán)境中鼠的容納量完全是由食物來(lái)源量所決定的

C. 老鼠種群內(nèi)部存在計(jì)劃生育現(xiàn)象,自動(dòng)控制種群數(shù)量

D. 減少生物生存空間和食物來(lái)源、增加天敵可以降低其環(huán)境容納量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP分子簡(jiǎn)式和18個(gè)ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是( 。

A. A﹣P﹣P~P和18個(gè) B. A~P~P~P和56個(gè)

C. A~P~P和36個(gè) D. A﹣P~P~P和36個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能以及穩(wěn)定性的敘述,正確的是

A.物質(zhì)循環(huán)的范圍是生命系統(tǒng)的最高層次

B.生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定時(shí)不需要能量的輸入

C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者來(lái)說(shuō)都是有利的

D.一個(gè)越不容易被破壞的生態(tài)系統(tǒng)一旦被破壞后恢復(fù)起來(lái)越容易

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述中,正確的是( )
A.基因全部在染色體上
B.染色體是由基因組成的
C.一條染色體上有一個(gè)基因
D.染色體上的基因以一定的次序排列

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