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【題目】用適當方法分離出某動物細胞的三種細胞器，測定其中三種有機物的含量，如圖所示。 以下說法錯誤的是（ ）

A.細胞器甲一定含有 DNA 和 RNA

B.細胞器乙可能與分泌蛋白的加工或分泌有關

C.乳酸菌與此細胞共有的細胞器只有丙

D.甲、乙、丙三種細胞器中的蛋白質均為核基因表達產物

【答案】D

【解析】

解題時考生首先要審清題意，題干中提出該細胞為“動物細胞”，分析圖中各細胞器的化合物組成：甲中含有蛋白質和磷脂，并含有少量核酸，符合條件的只有線粒體；乙中只含有蛋白質和磷脂，可能為內質網、高爾基體、溶酶體等；丙中只包含蛋白質和核酸，符合條件的只有核糖體。

A、細胞器甲表示線粒體，含有DNA和RNA，A正確；

B、細胞器乙含有蛋白質和脂質，可能是內質網、高爾基體、溶酶體，內質網和高爾基體與分泌蛋白的加工和分泌有關，B正確；

C、乳酸菌細胞為原核細胞，其中只有核糖體一種細胞器，C正確；

D、甲線粒體中含有DNA和核糖體，可以在線粒體DNA指導下合成部分蛋白質，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結構是 ______，乙圖是甲圖中 ______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖。 乙圖中的B可能是下一個神經元的胞體膜或_________膜、______膜 。

（2）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為______。若刺激圖丙中b點，圖中除b點外______（字母）點可產生興奮．

（3）圖乙中神經遞質由A細胞合成、包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與突觸前膜融合所涉及的細胞器主要有 ______、______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為小麥葉肉細胞部分代謝過程示意圖，其中M、N、K表示葉肉細胞中三種很重要的細胞器，K中含有多種營養(yǎng)物質，可以調節(jié)細胞內的環(huán)境；圖乙表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。請根據(jù)圖中所給信息回答下列問題：

（1）圖甲中含有色素的細胞器是_____________，其中進入N中的三碳化合物是_____________。

（2）當光照強度為圖乙中的B時，此時葉肉細胞不能進行的過程是______(用圖甲中的字母表示)。

（3）圖乙中光照強度為O～D時此植物細胞呼吸消耗的有機物量為________________(用S1、S2、S3表示)，光合作用有機物的凈積累量為_________________(用S1、S2、S3表示)。

（4）M在氧化過程中產生的[H]將與氧氣結合形成水。2，4-二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響，但其能使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失。若將DNP注入細胞中，M的氧化分解____(填“能”或“不能”)繼續(xù)進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，一定濃度的抗生素會殺死細菌，但變異的細菌可能產生耐藥性。在實驗室連續(xù)培養(yǎng)細菌時，如果向培養(yǎng)基中添加抗生素，耐藥菌有可能存活下來。某研究小組欲通過觀察細菌在含有抗生素的培養(yǎng)基上的生長狀況，探究卡那霉素對大腸桿菌的選擇作用，實驗步驟如下：

①制作經______法滅菌的牛肉膏蛋白胨液體培養(yǎng)基及固體培養(yǎng)基平板；

②用記號筆在平板的______（填“皿蓋”或“皿底”）畫兩條相互垂直的直線，將平板分為4個區(qū)域，分別標號為a、b、c、d；

③取少量的大腸桿菌的培養(yǎng)液，用無菌的______將其均勻地涂抹在培養(yǎng)基平板上；

④設置a號區(qū)域為對照組，其余區(qū)域為實驗組，進行相關操作；

⑤將平板______（填“正放”或“倒置”）于37℃的恒溫箱中培養(yǎng)12～16小時；

⑥觀察培養(yǎng)基上大腸桿菌的生長狀況，看濾紙片附近是否出現(xiàn)了抑菌圈。如果有（如圖示），從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細菌，接種到已滅菌的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后重復步驟③～⑤。如此重復幾代，記錄每一代培養(yǎng)物中實驗組抑菌圈直徑的平均值。

問答下列問題。

（1）將以上實驗步驟補充完整：①________②________③________⑤________。

（2）步騾④中，實驗組的操作是________。

（3）在連續(xù)培養(yǎng)幾代后，抑菌圈的平均直徑________（填“不變”、“變小”或“變大”），原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物細胞部分結構中的某些代謝過程，圖中①⑦代表各種物質。下列有關敘述與事實不符的是

A. 在有光的條件下，圖中物質⑥可由⑤分解而來

B. 圖中④代表的是細胞生命活動可直接利用的一種能源物質

C. 進入相應結構的物質⑦中可能包含有圖中的物質⑥

D. 若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)，則圖中①→②→①的循環(huán)不能進行

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【題目】Glu 是大鼠神經元的一種神經遞質，科研人員分別用 Glu 受體抑制劑、ATP 處理離體培養(yǎng)的大鼠神經元，在突觸前神經元上給予一個適宜強度電刺激后，檢測突觸后膜電位變化，結果如圖所示。下列相關敘述正確的是（ ）

A.Glu 受體可能為鈉離子的通道蛋白

B.ATP 處理有利于突觸興奮的傳遞

C.a 組結果是因為突觸前膜未興奮導致

D.c 組是 Glu 受體抑制劑與 ATP 共同作用的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細胞中發(fā)生的一系列生理過程。據(jù)圖判斷，下列描述中不正確的是（　�。�

A. 甲、乙過程都發(fā)生堿基互補配對，但配對方式有差異

B. mRNA上某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換，則與此對應的tRNA一定改變

C. 圖中合成的a、b、c、d在結構上各不相同

D. 圖中核糖體在mRNA上的移動方向是從右向左進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膜蛋白是細胞內各類單位膜的基本成分，是各類膜結構執(zhí)行功能的物質基礎。如圖表示脂雙層上分布有三種膜蛋白。下列有關敘述錯誤的是

A.若蛋白A是轉運蛋白，則該蛋白參與物質轉運過程中必然發(fā)生形變

B.若蛋白 B 與細胞通訊有關，則該蛋白的合成一定經過內質網的加工

C.若蛋白 C 是主要組織相容性復合體，則同種生物質膜上蛋白C 一定相同

D.若蛋白 B 是 ATP 合成酶，則上述膜可能是類囊體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種水生植物細胞內與細胞外水環(huán)境中鹽離子的濃度如圖所示。以下相關敘述正確的是（ ）

A.該植物細胞通過擴散作用吸收這些鹽離子

B.該植物細胞膜上運輸不同鹽離子的載體數(shù)量相同

C.植物細胞對鹽離子的吸收具有選擇性

D.植物細胞外的鹽離子濃度越大植物吸收越多

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