用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如如表，則該物質(zhì)最可能是（　�。�
元素CONHSFe
含量（%）92.3933.5182.7541.2140.0060.006
A、核酸B、脂肪C、蛋白質(zhì)D、糖類(lèi)
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專(zhuān)題：
分析：1、蛋白質(zhì)的主要元素組成是C、H、O、N，有的蛋白質(zhì)含有S、Mg、Fe等；糖類(lèi)和脂肪的元素組成是C、H、O，有些脂質(zhì)還含有P和N；核酸是由C、H、O、N、P組成．
2、分析表格：主要是由C、H、O、N組成，還含有少量的S、Fe，元素，說(shuō)明該物質(zhì)是蛋白質(zhì)．
解答： 解：A、核酸是由C、H、O、N、P組成，A錯(cuò)誤；
B、脂肪的元素的元素組成為C、H、O，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)的主要元素組成是C、H、O、N，有的蛋白質(zhì)含有S、Mg、Fe等，C正確；
D、糖類(lèi)的元素組成是C、H、O，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查生物大分子的元素組成，解題的關(guān)鍵是明確各種化合物的元素組成，從構(gòu)成大分子化合物的單體的角度去理解，識(shí)記一些特殊的元素，例如構(gòu)成蛋白質(zhì)的元素中含有少量的S元素，原因是少數(shù)的甲硫氨酸中含有S元素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表為不同濃度PEG（聚乙二醇）處理芹菜種子60min后的各項(xiàng)生理指標(biāo)．據(jù)表分析，下列敘述不正確的是（　�。�
PEG濃度
（mg/L）		 發(fā)芽
率（%）		 芽長(zhǎng)
（cm）		 鮮重
（mg/株）		 干重
（mg/株）
0 54.78 1.103 2.167 0.800
50 72.00 1.763 5.033 1.700
100 53.33 1.270 3.267 1.033
150 53.33 1.653 3.167 1.100
200 51.34 1.840 2.667 0.933
A、PEG對(duì)芹菜種子的萌發(fā)具有兩重性
B、PEG能促進(jìn)萌發(fā)的芹菜種子對(duì)水分的吸收
C、對(duì)芹菜種子萌發(fā)的促進(jìn)作用最強(qiáng)的PEG濃度為50mg/L
D、PEG還能夠促進(jìn)植物細(xì)胞原生質(zhì)體的融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中A圖是某哺乳動(dòng)物的體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)
 
圖可以判斷該生物為
 
（雄性，雌性）．
（2）B細(xì)胞處于
 
期．該細(xì)胞最終產(chǎn)生的子細(xì)胞中含有
 
條染色體．
（3）圖中C細(xì)胞的名稱(chēng)為
 
，此細(xì)胞染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
．
（4）D細(xì)胞名稱(chēng)是
 
，該細(xì)胞能夠形成
 
個(gè)成熟生殖細(xì)胞．
（5）圖中具有同源染色體的細(xì)胞有
 
（用字母表示）．
（6）E細(xì)胞是C細(xì)胞的子細(xì)胞，E細(xì)胞的名稱(chēng)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究小組為探究某磚廠排放的廢氣對(duì)周邊橡膠樹(shù)光合作用的影響，在距離磚廠200m、400m、600m處分別選取10株橡膠樹(shù)，測(cè)定其葉片的光合速率和葉綠素含量，結(jié)果如圖．請(qǐng)回答：

（1）從橡膠樹(shù)葉片中提取葉綠素時(shí)，加入CaCO3的目的是
 
．葉綠素主要吸收
 
光．對(duì)每處測(cè)得的葉綠素含量應(yīng)取
 
，以減小實(shí)驗(yàn)誤差．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，樣點(diǎn)與磚廠距離越小，橡膠樹(shù)葉片的光合速率越
 
，推測(cè)其原因是
 
，影響了對(duì)光的吸收．
（3）氟化物是磚廠廢氣的主要成分之一，能影響葉綠體的功能．研究小組擬探究不同濃度KF（一種氟化物）溶液對(duì)葉綠體功能的影響．請(qǐng)對(duì)下列部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)．
①實(shí)驗(yàn)材料葉綠體擬從距離磚廠200m處的橡膠樹(shù)葉片中提�。�
評(píng)價(jià)：實(shí)驗(yàn)取材不適宜．原因是
 
．
②實(shí)驗(yàn)擬分4組，分別用0.05、0.10、0.20、0.40mol﹒L-1的KF溶液處理葉綠體．
評(píng)價(jià)：實(shí)驗(yàn)分組不完善．應(yīng)增設(shè)1組用
 
處理葉綠體作為對(duì)照．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列圖甲、乙、丙是一些二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂的相關(guān)模式圖．請(qǐng)分析：

（1）圖甲中，正處于有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞是圖
 
；不含同源染色體的細(xì)胞是圖
 
（用圖中數(shù)字回答）；圖⑥基因型可寫(xiě)成
 
．
（2）圖丙中（一）→（二）的變化是由于完成了圖乙中的
 
段所致．圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為
 
．
（3）圖甲②細(xì)胞中染色體的行為變化主要特點(diǎn)是：
 
．
（4）圖甲⑥代表的個(gè)體，其細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)有
 
條．
（5）某抗癌藥物能專(zhuān)一性地與DNA聚合酶不可逆結(jié)合，使其失去活性．則服用此抗癌藥物后，癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將在圖乙中的
 
段受阻．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用呼吸抑制劑處理細(xì)胞，質(zhì)膜的選擇透性將降低
B、在脂雙層中增加膽固醇的含量，則質(zhì)膜的流動(dòng)性降低
C、用胰蛋白酶處理細(xì)胞，質(zhì)膜的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)能力將降低
D、除去質(zhì)膜上的糖鏈，質(zhì)膜的識(shí)別能力將下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

正常情況下，果蠅（2N=8）是二倍體，如圖示某變異果蠅的染色體結(jié)構(gòu)圖．下列敘述與該圖不相符的是（　　）
A、該果蠅為雄性
B、該果蠅有兩個(gè)染色體組
C、從染色體組成看，該果蠅能產(chǎn)生4種配子
D、該果蠅的變異源于其母方的次級(jí)卵母細(xì)胞分裂異常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有人推測(cè)赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素使水稻患惡苗病，患病植株比正常植株高50%以上．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、據(jù)題分析可知，赤霉素屬于植物激素
B、赤霉菌和其他微生物對(duì)不同礦質(zhì)元素的吸收量都相同
C、植物體內(nèi)合成赤霉素的主要部位是根冠、葉片、成熟的種子
D、植物體內(nèi)赤霉素的合成受基因組調(diào)節(jié)控制，還受光照等因素的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一組對(duì)胰島素不敏感的高血糖小鼠X．為驗(yàn)證阿司匹林能恢復(fù)小鼠對(duì)胰島素的敏感性，使小鼠X的血糖濃度恢復(fù)正常．現(xiàn)將小鼠X隨機(jī)均分成若干組，下表表示各組處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列敘述正確的是
組別 1 2 3 4
處理
方法		 胰島素 + - + -
阿司匹林 - + + -
生理鹽水 - - - +
實(shí)驗(yàn)結(jié)果（血糖濃度） 高于正常 高于正常
注：對(duì)胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無(wú)明顯變化：“+”表示有添加，“-”表示無(wú)添加，胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制成（　�。�
A、第l、3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)分別為：高于正常、正常
B、第4組為對(duì)照組，該組實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)選擇血糖濃度正常的個(gè)體
C、為了控制無(wú)關(guān)變量，三種試劑都應(yīng)通過(guò)飼喂的方式添加
D、該實(shí)驗(yàn)可以同時(shí)證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素

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