下列4支試管中分別含有下列不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細胞，經(jīng)一定時間保溫后，會產(chǎn)生二氧化碳的試管是（　�。�
A、葡萄糖+細胞質(zhì)基質(zhì)
B、葡萄糖+線粒體
C、丙酮酸+葉綠體
D、丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
考點：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：本題是對有氧呼吸過程的考查，先梳理呼吸的具體過程和發(fā)生的場所，無氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，可產(chǎn)生二氧化碳；有氧呼吸的第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，產(chǎn)生丙酮酸和水，葡萄糖不能直接參與第二階段的反應(yīng)，然后結(jié)合選項分析解答．
解答： 解：A、無氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，可產(chǎn)生二氧化碳，A正確；
B、有氧呼吸的第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，產(chǎn)生丙酮酸和水，葡萄糖不能直接參與第二階段的反應(yīng)，因此雖然具體產(chǎn)生二氧化碳的場所，但缺少反應(yīng)物，不能產(chǎn)生二氧化碳，B錯誤；
C、丙酮酸和葉綠體，不具備有氧呼吸作用的場所，不產(chǎn)生二氧化碳，C錯誤；
D、有氧呼吸的場所不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進行，缺少反應(yīng)場所，無二氧化碳產(chǎn)生，D錯誤．
故選：A．
點評：本題的知識點是有氧呼吸的三個過程的場所，每個過程的反應(yīng)物和產(chǎn)物，解題時要對有氧呼吸每個過程參與的反應(yīng)物加以區(qū)分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

用電子顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列結(jié)構(gòu)一定均不能觀察到的是（　�。�
A、液泡和中心體
B、高爾基體和核糖體
C、葉綠體和中心體
D、液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1～3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程．請回答下列問題：

（1）圖1、圖2、圖3表示的生物膜結(jié)構(gòu)分別為
 
、
 
、
 
．
（2）圖1表示的生理過程是
 
；圖3中ATP參與的生理過程是
 
．
（3）葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖
 
（填圖序號）中的膜結(jié)構(gòu)．
（4）圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中[B]蛋白質(zhì)的組成單位是
 
，構(gòu)成細胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（2）與細胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（3）吞噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性．這是因為
 
．
（4）不同細胞的細胞膜的生理功能不同，主要取決于細胞膜上的哪些結(jié)構(gòu)的不同？
 
 （填寫標號）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（　　）
A、龜B、心肌細胞
C、細菌D、卵細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知Ⅱ-4無致病基因，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示．分析下列遺傳系譜圖，結(jié)論錯誤的是（　�。�
A、甲病為常染色體顯性遺傳，乙病為伴X染色體隱性遺傳
B、Ⅱ-2的基因型為AaXbY，Ⅲ-1的基因型為aaXBXb
C、如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率為
9
32
D、兩病的遺傳符合基因的自由組合定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

為研究高溫對該植物盛花期光合速率的影響，研究者將 A、B、C 三個品系植株從30℃環(huán)境移入40℃環(huán)境培養(yǎng)，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1．

（1）在高溫環(huán)境下，三個品系光合速率均下降，原因可能有：①高溫破壞了
 
 膜的結(jié)構(gòu)，使
 
捕獲（吸收）光能的效率下降，光反應(yīng)受到抑制．②高溫下
 
，使葉片吸收的CO2減少，暗反應(yīng)受到抑制．
（2）在30℃時，測定三種品系光合速率變化情況如圖2．當光照強度過大時，葉片的光合速率
 
．P點檢測的是棉花葉片的
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1中的五個細胞是某種動物不同細胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細胞只有4條染色體），圖2表示該動物的細胞核中染色體及核DNA相對量變化的曲線圖 （注：橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例）
回答以下問題：

（1）圖1中A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是
 
，由圖1判斷該動物為
 
性．
（2）A細胞有
 
條染色體，有
 
個DNA分子．
（3）A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是
 
，染色體有
 
條．
（4）B細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是
 
，含同源染色體有
 
條．
（5）圖2中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是
 
．
（6）圖1中的D細胞相當于圖2中的區(qū)間是
 
．
（7）若圖2中8過程發(fā)生在人體內(nèi)，此時后代性別
 
（填“已決定”或“未決定”）；所形成的細胞中遺傳物質(zhì)的數(shù)量
 
（填“父方多”、“母方多”或“一樣多”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞中分子的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞中的脂肪酸和氨基酸都不含有氮元素
B、蔗糖水解產(chǎn)物都是細胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì)
C、植物細胞中的蔗糖是在葉綠體中進行的光合作用的重要產(chǎn)物
D、光合作用中ATP給三碳酸分子提供了能量和磷酸基團

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案