A、a曲線的處理?xiàng)l件與b、c相比,有利于此酶催化反應(yīng)進(jìn)行 |
B、三條曲線的差異可能是pH不同造成的 |
C、三條曲線的差異可能是反應(yīng)底物的量不同造成的 |
D、三條曲線的差異可能是處理溫度的不同造成的 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0~a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型 |
B、a~b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型 |
C、b~c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長(zhǎng) |
D、c~d年,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長(zhǎng)型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、上述三種膜結(jié)構(gòu)的組成成分相似 |
B、乙到丙可表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌肽類激素的膜變化 |
C、乙到甲可表示初級(jí)精母細(xì)胞分裂成次級(jí)精母細(xì)胞的膜變化 |
D、甲到乙可表示胚胎干細(xì)胞分化為唾液腺上皮細(xì)胞的膜變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上 |
B、四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中 |
C、四種色素在層析液中溶解度最大的是甲 |
D、發(fā)黃菠菜中色素含量顯著減少的是甲和乙 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、如將該植物向左側(cè)水平放置,莖將向上生長(zhǎng),表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性 |
B、給予該植物右側(cè)光照,③、④側(cè)生長(zhǎng)素濃度可分別用乙圖c、g點(diǎn)表示 |
C、甲圖①處生長(zhǎng)素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示,此處生長(zhǎng)受到抑制 |
D、如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)接近b點(diǎn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0個(gè) | B、1個(gè) | C、2個(gè) | D、14個(gè) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、從進(jìn)化的角度看,這種蜣螂與普通蜣螂存在生殖隔離 |
B、從生態(tài)系統(tǒng)成分看,這種蜣螂既是消費(fèi)者又是分解者 |
C、普通蜣螂相比較,這種蜣類型的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果 |
D、與普通蜣螂相比較,這種蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、B步驟主要目的是觀察細(xì)胞核的位置 |
B、E步驟滴加的是清水 |
C、該實(shí)驗(yàn)是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
D、實(shí)驗(yàn)前后的處理形成了自身對(duì)照 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com