15．對(duì)光學(xué)顯微鏡的使用，正確的是（　�。�
A．在低倍顯微鏡下看清楚，即可轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察
B．在高倍鏡下，先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C．要將處于視野左方的物像移至中央，需要將裝片往左方移動(dòng)
D．與低倍鏡相比，高倍鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多，體積增大

分析 由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰．

解答 解：A、在低倍顯微鏡下看清楚后，需要將觀察的目標(biāo)移動(dòng)到視野正中央，才能轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察，A錯(cuò)誤；
B、在高倍鏡下，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，不能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；
C、由于顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像，因此要將處于視野左方的物像移至中央，需要將裝片往左方移動(dòng)，C正確；
D、與低倍鏡相比，高倍鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，體積增大，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了顯微鏡的工作原理和高倍顯微鏡的使用情況，意在考查考生顯微鏡操作的技能，屬于簡(jiǎn)單題．考生切記，在轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器之前不能用粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒，換上高倍鏡之后仍然不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）寫(xiě)出圖中含有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈（用字母表示）：A→D→E
（2）碳元素在大氣與生物群落之間主要是以二氧化碳形式傳遞的．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)為草原，草原中不同土壤濕度的區(qū)域生長(zhǎng)著不同的牧草，這體現(xiàn)出群落的水平結(jié)構(gòu)．蚜蟲(chóng)以植物的葉為食，欲調(diào)查其種群密度，一般采用樣方法．
（4）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼和兔的行為活動(dòng)信息可被對(duì)方感知，以利于反捕食和捕食，這體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞 功能．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)有許多種動(dòng)植物，景色怡人，陶冶情操，令人流連忘返，這體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)的直接價(jià)值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．科學(xué)家從牛的胰臟中分離一種多肽Ub．研究發(fā)現(xiàn)，Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些蛋白質(zhì)（如靶蛋白）的機(jī)制中扮演著重要角色．如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub標(biāo)簽，就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的特定部位進(jìn)行水解，如圖：

請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）Ub在核糖體（細(xì)胞器）中合成，合成過(guò)程需要脫去水分子，這種化學(xué)反應(yīng)稱為脫水縮合，形成的肽鍵可表示為-CO-NH-（或-NH-CO-或 ）．若它在小腸中被水解，產(chǎn)物不可能是下列物質(zhì)中的D（填字母）

（2）圖中所利用的能量主要是由線粒體（細(xì)胞器）提供的，它與葉綠體都含有少量的DNA （或DNA和RNA），為半自主性細(xì)胞器．
（3）若某個(gè)靶蛋白由兩條多肽鏈組成，在Ub的作用下，該靶蛋白被徹底水解成102個(gè)氨基酸，則其相對(duì)分子質(zhì)量較原來(lái)增加了1800．若該靶蛋白的分子式為CxHyOaNbS2（a＞104，b＞102），并且僅由以下5種氨基酸組成，則其徹底水解后將會(huì)得到$\frac{a-104}{2}$個(gè)天冬氨酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是某幾種二倍體生物的細(xì)胞分裂的相關(guān)圖示．有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．甲圖細(xì)胞的基因型是aaBBdd，產(chǎn)生該細(xì)胞的生物為雌性純合子
B．乙圖中秋水仙素在cd段發(fā)揮作用，受精作用發(fā)生在de段
C．丙圖中1、3區(qū)段交換部分片段屬于基因重組
D．甲、乙圖中的ab段均無(wú)同源染色體存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過(guò)程（AA代表氨基酸），下列敘述正確的是（　　） 
A．能給該過(guò)程提供遺傳信息的只能是DNA
B．酶都是通過(guò)該過(guò)程形成的
C．有多少個(gè)密碼子，就有多少個(gè)反密碼子與之對(duì)應(yīng)
D．該過(guò)程中有水產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是（　　）
A．有核膜包被的細(xì)胞核B．沒(méi)有核糖體
C．能進(jìn)行光合作用D．具有染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳病，病人的紅細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)彎曲的鐮刀狀．出現(xiàn)鐮刀形紅細(xì)胞的根本原因是（　�。�
A．氨基酸的替換B．堿基對(duì)的增添C．堿基對(duì)的替換D．堿基對(duì)的缺失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥
B．與K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤
C．與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥
D．與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為四種遺傳病的系譜圖，能夠排除伴性遺傳的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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