下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎工程的敘述,正確的是( 。
A、胚胎移植過程中,待移植的胚胎必須移植到受體的相同部位
B、當(dāng)受精卵發(fā)育到囊胚時(shí),構(gòu)成囊胚的細(xì)胞又稱胚胎干細(xì)胞
C、運(yùn)用胚胎分割技術(shù)對(duì)受精卵進(jìn)行分割,必須對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)才能進(jìn)行胚胎移植
D、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),常常將干細(xì)胞接種在胚胎成纖維細(xì)胞上
考點(diǎn):動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程,胚胎分割移植
專題:
分析:胚胎移植的生理基礎(chǔ)有:
(1)供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;
(2)胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài),這就為胚胎的收集提供了可能;
(3)子宮不對(duì)外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.
(4)胚胎遺傳性狀不受受體任何影響.
解答: 解:A、同期發(fā)情處理是采用激素讓供體、受體母體同時(shí)出現(xiàn)發(fā)情,只有生殖器官處于同一的生理狀態(tài),胚胎移植才能成功,A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)受精卵發(fā)育到囊胚時(shí),構(gòu)成囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞又稱胚胎干細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、運(yùn)用胚胎分割技術(shù)對(duì)桑椹胚或囊胚進(jìn)行胚胎分割移植,C錯(cuò)誤;
D、ES細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)加飼料層不會(huì)促進(jìn)細(xì)胞分化,通常使用的飼料層細(xì)胞為成纖維細(xì)胞,能夠分泌一些促進(jìn)干細(xì)胞維持的因子,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了胚胎發(fā)育、胚胎分割以及胚胎移植等方面的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,考生平時(shí)要注意?家族e(cuò)知識(shí)點(diǎn)的積累,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系.據(jù)圖回答:

(1)圖中,A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.圖中A、B分別表示的是
 
 

(2)Ⅱ、Ⅲ分別是
 
 

(3)X被形容為“生命的燃料”,它是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如圖所示,a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù),①、②、③分別表示其對(duì)應(yīng)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答下面說法正確的是( 。
A、若a是胚胎分割技術(shù),則產(chǎn)生的①中,所有個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
B、若b是體外受精技術(shù),則形成②的過程屬于克隆
C、若c是核移植技術(shù),則形成③的過程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性
D、①②③生產(chǎn)過程中的代孕母畜必須與供體母畜同期發(fā)情

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人的受精卵發(fā)育至成熟的胎兒過程中,不可能發(fā)生的是( 。
A、基因的選擇性表達(dá)
B、出現(xiàn)三個(gè)胚層
C、出現(xiàn)第二性征
D、出現(xiàn)羊膜和羊水,為胚胎發(fā)育提供所需的水環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)在的氣象預(yù)報(bào)中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容,提醒人們注意避免紫外線傷害.造成地面紫外線照射增強(qiáng)的直接原因是( 。
A、臭氧層破壞B、水體污染
C、冰川融化D、濫伐森林

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,在下列各種變化中,發(fā)生可在內(nèi)環(huán)境中的是( 。
①抗原與抗體結(jié)合       ②消化道中的蛋白質(zhì)分解成氨基酸   ③丙酮酸分解成二氧化碳和水 
④激素在人體內(nèi)的運(yùn)輸    ⑤胰島素的合成                ⑥酸堿緩沖物質(zhì)與相應(yīng)物質(zhì)反應(yīng).
A、①②⑥B、②④⑥
C、③④⑤D、①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中具有識(shí)別作用的是( 。
A、糖蛋白
B、抗體
C、RNA聚合酶
D、DNA限制性內(nèi)切酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物知識(shí)的敘述中,正確的說法有( 。
①基因重組只能產(chǎn)生新的基因型,而不能產(chǎn)生新的基因,基因突變才能產(chǎn)生新的基因;
②在性別比例為1:1的種群中,雄性個(gè)體產(chǎn)生的精子數(shù)多于雌性個(gè)體產(chǎn)生的卵細(xì)胞數(shù);
③Y染色體上的基因控制的性狀在雌性個(gè)體中不可能出現(xiàn);
④隨機(jī)交配的種群里,一對(duì)等位基因中顯性基因與隱性基因的頻率相等時(shí),顯性性狀個(gè)體數(shù)量多;
⑤生長(zhǎng)激素由腺垂體分泌,青壯年生長(zhǎng)激素分泌過多會(huì)患巨人癥.
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述,正確的是(  )
A、微量元素在生物體內(nèi)含量很少,但對(duì)生命是必不可少的
B、每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的
C、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類
D、組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細(xì)胞鮮重中含量總是最多

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