【題目】下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項(xiàng)正確( )

①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物

②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

③T2噬菌體(一種病毒)的繁殖只在宿主細(xì)胞中進(jìn)行,因?yàn)橹挥泻颂求w一種細(xì)胞器

④細(xì)胞沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用

⑤有些細(xì)菌只含有RNA

A. 1項(xiàng) B. 2項(xiàng) C. 3項(xiàng) D. 4項(xiàng)

【答案】A

【解析】乳酸菌、大腸桿菌都屬于原核生物,青霉菌為真核生物,①錯(cuò)誤;乳酸菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA,二者共有的細(xì)胞器是核糖體,②正確;T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不具有核糖體,其繁殖只在宿主細(xì)胞中進(jìn)行,③錯(cuò)誤;藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體,但有藻藍(lán)素和葉綠素,因此能進(jìn)行光合作用,④錯(cuò)誤;細(xì)菌屬于原核生物,原核生物既含有DNA,又含有RNA,⑤錯(cuò)誤。綜上分析, A正確,B、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng)如下表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度。下列有關(guān)說法中不正確的是

碘液

蘇丹Ⅲ染液

雙縮脲試劑

++++

++

+

++

++++

++

+

++

++++

A. 乙種子中主要含蛋白質(zhì)

B. 這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱

C. 在觀察顏色時(shí),鑒定脂肪實(shí)驗(yàn)中需要用到光學(xué)顯微鏡

D. 碘液、雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色和紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有x個(gè)堿基對的一個(gè)雙鏈DNA分子片段,含有y個(gè)嘧啶。下列敘述正確的是

A. 該分子片段即為一個(gè)基因

B. 該分子片段中,堿基的比例y/x=1

C. 該DNA單鏈中相鄰的兩個(gè)堿基通過氫鍵連接

D. 該分子片段完成n次復(fù)制需要(2xy)·2n個(gè)游離的嘌呤脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物技術(shù)的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下較易成為“復(fù)生”野驢的方法是( )

A. 將野驢的體細(xì)胞取出,利用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個(gè)體

B. 將野驢的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體

C. 取出野驢的體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵母細(xì)胞中,再經(jīng)胚胎移植孕育培養(yǎng)成新個(gè)體

D. 將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組選用酒精水浴加熱的方法來提取菠菜葉中色素并探究了水浴溫度對實(shí)驗(yàn)的影響。相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.取四支大試管并編號,每組稱取2g新鮮菠菜葉,用剪刀剪碎后放入大試管底部。

b.取不同水浴鍋,將溫度設(shè)定在30℃、50℃、70℃、90℃。

c.向四支大試管中各加入2mL無水乙醇和少量碳酸鈣,塞好棉塞,用試管夾夾住大試管分別放入上述水浴鍋中,保溫4min后取出試管、過濾。

d.測定葉綠素a、b和胡蘿卜素的含量,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

溫度

單位鮮重的菠菜綠葉中各色素含量(mg/g)

l(mg/g)

葉綠素a

葉綠素b

類胡蘿卜素

30℃

1.658

1.137

0.305

50℃

2.192

1.206

0.355

70℃

2.418

1.302

0.426

90℃

2.395

1.247

0.385

請回答下列問題:

(1)步驟c中添加少量碳酸鈣的作用是_______________,加棉塞的目的是_______________。將提取的色素溶液置于光源和三棱鏡之間,可見明顯被吸收的光是_______________。

(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在_______________溫度條件下提取到的色素含量相對較高。90℃下提取的色素略有下降可能的原因是_______________。

(3)如果用紙層析法進(jìn)行色素的分離實(shí)驗(yàn),色素分離的原理是_______________,距點(diǎn)樣線最遠(yuǎn)的色素帶為_______________(填色素名稱),顏色為_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列與細(xì)胞工程、胚胎工程、生態(tài)工程有關(guān)的生物學(xué)問題

(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒,因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中,培養(yǎng)基中添加生長素和細(xì)胞分裂素,誘導(dǎo)離體細(xì)胞經(jīng)過_________,_______完成組織培養(yǎng)過程,從而形成脫毒苗。此過程說明植物細(xì)胞具有________。

(2)體外受精是胚胎工程的重要環(huán)節(jié),受精前的準(zhǔn)備階段:取自附睪的精子要進(jìn)行精子________;來自母方的卵母細(xì)胞要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,達(dá)到______________,才具備與精子受精的能力。胚胎工程最后一道工序是___________(填生物技術(shù)名稱)。

(3)與傳統(tǒng)方法生成的抗體相比,單克隆抗體具有很多優(yōu)點(diǎn)。在癌癥治療時(shí),把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體與放射性同位素相結(jié)合,制成“生物導(dǎo)彈”,借助單克隆抗體的 __________作用,將藥物帶到癌細(xì)胞位置,將其在原位殺死。單克隆抗體的制備過程主要應(yīng)用了________________技術(shù)

(4)桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成無廢棄物農(nóng)業(yè),這主要遵循了生態(tài)工程____________的原理。我國西北一些地區(qū)年降雨量較少,適宜種植灌木和草,卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木 的楊樹,致使許多地方的楊樹長成半死不活狀,結(jié)果防護(hù)林成為殘敗的“灰色長城”。其失敗的原因主要是違背了____________原理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)正常指聾啞人的父親是短指癥,母親為正常指,父親都會說話。已知短指(B)對正常指(b)是顯性;會說話(D)對聾。╠)是顯性。則正常指聾啞人父母的基因型和正常指聾啞人的配子情況分別是( )
A.父BBDd、母bbDD和Bb精子、bD卵細(xì)胞
B.父BBDD、母bbDd和BD精子、bd卵細(xì)胞
C.父BbDd、母bbDd和bd精子、bd卵細(xì)胞
D.父BbDd、母bbDD和bD精子、bD卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在小鼠中,AY(黃色)、A(鼠色)、a(黑色)3個(gè)基因位于常染色體上,且互為復(fù)等位基因,其顯隱性關(guān)系為AY >A>a,AYAY個(gè)體在胚胎期死亡。請回答下列相關(guān)問題:

(1)在小鼠群體中,控制小鼠體色的基因型有____種;復(fù)等位基因產(chǎn)生的根本原因是____。

(2)若一對鼠色鼠與黃色鼠交配,后代最多有____種表現(xiàn)型,此時(shí)親本的基因型是____。

(3)在自然條件下,該小鼠種群中AY的基因頻率將______(填“增大”或“減小”),該種群____(填“發(fā)生”或“沒有發(fā)生”)進(jìn)化。

(4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢測其可能的基因型。

雜交方案:__________________________________________________。

結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家以螢火蟲為材料,分離出了發(fā)光物質(zhì)—熒光素以及熒光素酶。在有氧的條件下,只要有ATP,熒光素酶就能催化熒光素的氧化而發(fā)出光。從螢火蟲中分離得到的熒光素和熒光素酶一直用于ATP的定量檢測。下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中,不正確的是 (  )
A.人體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵中的能量最終來自植物吸收的光能
B.有氧與無氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
C.在生命活動(dòng)越旺盛的細(xì)胞中,ATP的轉(zhuǎn)化越快
D.ATP的分子簡式可以表達(dá)為A—P~P~P,任意一高能磷酸鍵斷裂,形成ADP

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