單倍體生物
A.不可能產(chǎn)生有性生殖細胞 B.體細胞中只含有一個染色體組
C.體細胞中不可能含有形態(tài)、大小相同的染色體
D.體細胞中含有控制本物種生長發(fā)育的全部遺傳信息
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省阜寧縣溝墩中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
生物體在產(chǎn)生后代過程中會產(chǎn)生一些新的類型,運用不同生物學(xué)原理適當?shù)倪x育,即可培育出各種符合人類需要的生物品種。下列關(guān)于育種的說法中正確的是:
A.三倍體西瓜植株聯(lián)會紊亂,無法產(chǎn)生正常的配子,因此該變異屬于不可遺傳的變異 |
B.培育矮稈抗病小麥,可用雜交育種或單倍體育種的方法,二者相比前者簡便后者快捷 |
C.多倍體育種與單倍體育種都要用到秋水仙素,其中后者得到的品種植株矮小且不育 |
D.純種高桿抗病利用r射線照射培育出的矮桿抗病品種,特點是周期短,容易獲得 |
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省啟東中學(xué)高三考前輔導(dǎo)(生物) 題型:綜合題
下列各圖中,所表示的是某些植物的體細胞,請根據(jù)下列條件判斷:
(1)肯定是單倍體的是_____圖,它是由______倍體的生殖細胞直接發(fā)育形成的。
(2)莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是____圖,判斷的理由是_________ _______。
(3)如果都不是由生殖細胞直接發(fā)育形成,其中肯定是二倍體的是_____ 圖。
(4)某植物的基因型為Aaa,它可能是上述的 圖,這類生物是不可育的,其理由是 。
(5)體細胞為C圖的細胞其在有絲分裂后期的細胞中有 個染色體組,染色體形態(tài)有 種。
(6)假定A是由未受精的卵細胞發(fā)育而來,則A是 體,其最大的特點是 ,在生產(chǎn)上用途最廣的是用它進行 育種,這種育種的最大的優(yōu)點是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆云南省玉溪市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述中,正確的是:
A.無子番茄的無子性狀不能遺傳,無子西瓜不可育但無子性狀可遺傳
B.單倍體的體細胞中不存在同源染色體,其植株比正常植株弱小
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過直接導(dǎo)入外源基因,使轉(zhuǎn)基因生物獲得新性狀
D.家庭中僅一代人出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病,若幾代人中都出現(xiàn)過才是遺傳病
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科目:高中生物 來源:2012屆江西省高二下學(xué)期3月月考生物試卷 題型:選擇題
以下關(guān)于生物變異的敘述,正確的是 ( )
A.基因突變都會遺傳給后代 B.精子、卵細胞是單倍體
C.環(huán)境因素引起的變異一定是不可遺傳的變異
D.基因上的堿基序列發(fā)生了改變,則遺傳信息也一定發(fā)生了改變
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科目:高中生物 來源:2009—2010學(xué)期四川省高二下期月考(生物)試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述不正確的是 ( )
A.由合子發(fā)育成的生物體細胞中有幾個染色體組就叫幾倍體
B.由配子發(fā)育成的生物體,細胞中無論有幾個染色體組也只能叫單倍體
C.單倍體一般高度不孕,多倍體一般莖稈粗壯,果實、種子較大
D.單倍體都是純種,多倍體都不可育
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